論鬥嘴，誰能鬥得過陳思意。

課間睡覺的範修文，聽到陳思意最後一句話，恍如剛從睡夢中醒過來，猛的擡起頭，懵茬茬的問着：“你倆是真的一天不吵架都不行嗎？”

梁嘉珩偏頭瞥一眼同桌，見範修文撸一把睡覺時壓扁的頭發，他又把目光收回，看試題說着：“沒吵架，單純水土不服。”

他的話輕描淡寫，似乎又帶着點傲慢嘲弄，陳思意一字一句的接着：“說得挺對的，我們不就是半熟前後桌嗎。”

回完話之後，陳思意轉回身，拿着下節課的書本出來，一副要好好學習的樣子。

梁嘉珩懵了下。

前桌怎麼又炸毛生氣了？

範修文真跟沒睡醒一樣，來回看兩眼他們，皺着眉撓撓頭，還在思考，陳思意生氣的點，是因為自己問的問題。

還是因為梁嘉珩？

他開口問同桌：“哎，你跟思意，到底什麼關系呀？”

梁嘉珩掀起眼皮，看她背影一眼，又垂下視線，語氣不冷不淡的：“能有什麼關系，沒聽見她說的，一般前後桌。”

一般＝不熟。

範修文：“……”

梁嘉珩話音剛落，陳思意回頭看他一眼，一瞬之後，就把椅子往前一拉，生生和他隔開一大段距離。

梁嘉珩：“……？”

前桌脾氣還挺大的。

梁嘉珩沒管，垂着頭繼續看書。

陳思意決心要跟梁嘉珩“絕交”，所以後來聽到孟俞和梁嘉珩說話，她才沒想回頭看他。

上課鈴聲響起，班上逐漸安靜下來。

這一節課依舊是王巧慧的語文課，她習慣性的背着個包進來，雖然也不知道裝的是什麼，但看起來确實挺重的。

王巧慧把平台打開，叫同學把上周考的摸底考試卷拿出來，掃一眼全班問：“成績出來了，大家都知道自己考得怎麼樣了吧，有同學沒拿到答題卡的嗎？”

底下一片拖腔帶調的聲音：“沒有。”

“那就好。先來說一下情況啊，對比上學期的考試，我們班總體成績還是穩定的，可喜的是，跟隔壁班相比，你們語文平均分比他們好很多，但是極少數、個别同學這次考得不太理想，我也不點名是誰，大家心中有數。”王巧慧捏着張成績表看，目光掃下面學生的時候，似有若無的看一眼梁嘉珩和陳思意，之後又低着頭說，“我們班語文最高分134分，也是年級第一，陳思意同學。”

王巧慧話剛落下，班上齊刷刷的視線落在陳思意身上，看似很驚訝，其實也不是特别驚訝，因為每回好像都是她。

被這麼多人注視，陳思意怪不好意思的，太尴尬，有點想鑽地洞，李悠然沖她笑一個，小聲誇一句：“一如既往的厲害。”

陳思意：“……你别說。”

範修文激動得就跟自己考了第一一樣，立馬帶頭率先“啪啪”拍掌起來，“太棒了，學習好榜樣！”

班上同學剛剛收回的視線，被範修文這騷操作一整，通通又齊刷刷的把目光看過來。

有震驚，有懵逼，還有調侃。

總之，各種各樣的意思都有。

慢半拍，一大部分同學猛的拍起掌來，聲音參差不齊。

“學習榜樣。”

“熱烈激動。”

“不錯啊範修文，牛逼。”

陳思意徹底懵了：“……”

我、草、你、大爺的！！

梁嘉珩眉心微微蹙了下，下意識的朝陳思意看過去，她臉快紅成柿子了。

而後，他偏頭看同桌：“别起哄了啊，你把我前桌吓壞了。”

範修文：“……啊？”

“行了，意思一下就成，上課呢。”王巧慧懵一下，沒忍住笑出聲，擺擺手示意他們安靜下來，接着就把矛頭捅向範修文，“你瞎起什麼哄，試卷研究沒有？我不得不說你啊，作文八百字，别的同學雖然不會，但瞎編都能編到九百，你不知道七百有沒有，好好反思知道沒。”

範修文一下子蔫了下來：“…好的老師。”

“第二名，128分，我們班的何雅雲同學，她的卷面相當漂亮，閱讀理解做得非常出色，大家有空多跟人家學學。”王巧慧點名表揚完，走到陳思意位置上，向她讨要語文作文，接着回講台上，“這節課我們來講語文作文的寫作技巧，我手上這篇是陳思意同學的範文，應該打58分的，但我隻給她打了56分，少的兩分，是我怕她驕傲，你們看看人家的文章，再看看自己的，等下我提問，看你們能從中看出點什麼來。”

不知道為什麼，好像上學那會兒，被老師誇，多多少少都會有點不好意思。

尤其是這會兒，陳思意在想，打了五十六就五十六吧，還說打低分了，現在說出口。

真不是在捧殺她嗎？

梁嘉珩目光專注的看着投影屏，陳思意那一篇範文，确實寫得不錯，首先是從主旨大意上，要不是看她寫出來的，他還真不能想到這麼深層次來，其次是文章結構，優美句子，名言警句，用得恰到好處。

通篇看似華麗，但沒有一句是廢話的，都能很好銜接的鋪墊後文，再然後是舉例論證，每個小故事都很鮮活，輕而易舉就能把人帶入裡頭，身臨其境。

梁嘉珩想，五十八分的作文，還是有水準的。

他剛把語文答題卡抽出來，桌面上多了張紙條，還有一個椰子糖。

陳思意的字迹。

——梁嘉珩同學，我想了想，我們還是畢業後再絕交吧。

——你同意嗎？一顆椰子糖送你，不要灰心。

——中午有時間嗎？我教你寫作文，要不要？（前桌态度誠懇哦）