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第6章 26~30

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26.

在和小朋友們正式見面前,你特意詢問梅宮,等會有什麼你需要做的。

一般來說,義工需要幫助院方開展一些符合兒童身心健康的文化活動,比如知識科普,教授各種興趣愛好,或者是在特殊的日子陪他們慶祝,比如節日或者生日——在來風鈴園的路上,你已經認真了解過了福利院志願者的工作内容。

不過每個福利院的情況都不一樣,問問熟悉這裡的人肯定會更好。

“嗯……”梅宮沉吟了一聲,然後提出了一個問題,“話說,你今天能在這裡待多久呢?”

“一天!”你笑眯眯地說道,“設樂老師沒有說嗎?今天一整天都可以交給梅宮君來支配哦~”

“……咳!”梅宮被你的說法嗆了一下,不過很快就恢複了鎮定,“看來是老師忘了。嗯,讓我想想……其實我們這裡的保育員都很負責,一時間還真想不到有什麼需要幫忙的。”

但應該不隻是保育員負責吧?梅宮一看就是這裡的大哥哥,想來他肯定也幫忙分攤了許多工作。你想了想,決定跟他講講你都會什麼。

像什麼打掃衛生啊,下廚做甜品啊,甚至是理發(在遊戲裡學過了自然就會了),你都會,你可以幫他分擔任何事務,請組織放心安排!

聽完你的自我介紹,梅宮怔了怔,他眨了眨眼睛,下一秒說出的話卻不是對你的安排,而是一句由衷的誇獎:“好厲害!”

诶嘿,其實也還好啦。

“不不不,你太謙虛了,這明明是無所不能吧。”梅宮感歎道,“不過這些事情聽起來都很辛苦,第一次來這邊,還是做點輕松的事情比較好……”他笑了笑,“我希望你對這裡的印象是美好的,不然之後不願意再來該怎麼辦?”

說完這句,少年像是想起了什麼一般,看着你問道:“你應該還會再來吧?”

你不假思索地點頭,當然。

“那就好。”梅宮摸了摸下巴,眼睛忽然一亮,“既然這樣,那我們就一起陪孩子們玩一天好了!”

诶,隻用陪玩嗎?

“對啊。”他點了點頭,對你露出一個笑容,“幫我分擔一下,好嗎?”

……啊。

這種明晃晃的“我需要你”的感覺,無法拒絕。

27.

片刻之後,你見到了風鈴園的大家。

你一看就知道,跟你之前所想的一樣,梅宮絕對有幫保育員們承擔許多日常生活中的工作,因為他的人氣很高——你們才一進來,年紀小的孩子們就撲了過來,七嘴八舌地喊着“阿梅哥哥”,問他去做什麼了,手裡拿着的又是什麼,叽叽喳喳的,像一群雀躍的小鳥。

年長一些的,看起來已經讀了小學高年級或者中學的孩子們會鎮定一些,不過也都有站起來迎接梅宮,看起來很尊敬他。面對這麼多小朋友,梅宮看起來遊刃有餘,他逐一叫出其他人的名字,和他們打招呼,然後把他身後的你讓出來,給大家做了介紹。

“這位姐姐給大家準備了甜品哦!”梅宮指了指手裡的袋子,“這就請老師幫忙分給大家!”

“哇!”

你收獲了小朋友們的好奇與驚歎。

“等一下——”梅宮卻說,“你們除了‘哇’,是不是忘了還要說點什麼?人家帶了禮物過來,是不是應該道謝呢?”

“謝謝姐姐!”

看得出來,梅宮是個很好的精神榜樣,因為孩子們在圍着你道謝。性格安靜點的呢,說了聲謝謝就退到一邊去了,熱情一些的則是主動跟你介紹起了自己的名字,甚至帶着自己手裡的小熊玩伴對你表示了歡迎。

雖然你已經做好了和孩子們認識的準備,但突然那麼多人,還是會讓你稍微有些手忙腳亂。在記了一些名字之後,你發現本來應該幫保育員老師分甜品的梅宮正在瞧你,他的目光裡帶着一些笑意,似乎是對眼前的情況早有預料。

……是哦,他之前說過的,他說你絕對會很受歡迎。

話是這麼說,但你才剛和他們認識,人格魅力還沒來得及展現呢——你知道的,在你受歡迎中,梅宮本人占據了多少分量。

在老師把甜品放到盤子裡之後,孩子們也乖乖地坐到了桌子旁。有看起來就很小的孩子黏着梅宮讓他喂自己,别的孩子看到之後也湊了過來,這下就算是梅宮,一時間也有點忙不過來了,畢竟他隻有兩隻手。

你看了好一會熱鬧,最後是保育員把小朋友們拎走了,讓他們自己的事情自己做,怎麼能連吃飯都要别人幫忙呢?這才把梅宮從忙碌中解救出來。

“謝啦。”梅宮對你說道,因為他看到是你喊了保育員。

你表示不用道謝,因為你可以更早地去喊保育員幫忙,但你沒有,因為你想看一會熱鬧,就像他之前看你那樣。

“哎呀,大家都愛戴你哦。”你感歎道,跟着小朋友們湊了個熱鬧,“阿梅哥哥~”

“……喂!”

28.

雖然隻是遊戲任務,但系統在這方面做了很完備的設定。不是你說要來這裡做義工就能直接來的,在任務背景中,院方已經收到了你的身份證明,而你帶來的食物,也是由保育員老師嘗過沒問題後,才分給孩子們的。

稍微讓你感到意外的是,你也被拉到桌子旁邊坐下了。

拉你過來的小女孩是之前跟你打過招呼的,看起來六七歲的模樣,名字是“未來”,你稱呼她為小未來。小未來跟你解釋說,在風鈴園,大家吃東西的時候都是一起吃,因為吃飯這種事情,要大家一起吃才會更好吃。

啊,是說大家聚在一起更快樂嗎?真是充滿愛的說法呢。

“這是誰說的呢,老師嗎?”你好奇道。

“是阿梅哥哥。”小未來驕傲地說道。

……诶?

你下意識地看向梅宮,他正在哄旁邊的小朋友吃東西,這樣的場景落在眼底,會讓人的心情情不自禁地變得柔軟。

真是個好哥哥啊。

“那個,姐姐。”小未來眨着眼睛看你,“你等會可以陪我一起玩遊戲嗎?老師讓記錄休息日發生的事情,我想把你寫進去。”

哇啊,感覺好像享受到了很高級别的待遇!

“好呀。”你連忙回答她,“要玩什麼呢?”小朋友的遊戲……是積木,皮球,或者是捉迷藏?

小未來沒有回答,隻說你等會就知道了。而在這時候,你剛好聽到有一個孩子問梅宮:“阿梅哥哥,這個‘菱餅’好好吃,但它為什麼是這個名字,而且有三種顔色呢?”

這個問題你可以代為解答!

就像櫻餅、萩餅是豆沙餡糯米糕點一樣,所謂菱餅,也不是“餅”,而是指切成菱形,堆成三層的年糕,因此又稱三色餅,分别是粉紅色、白色和綠色。雖然這是女兒節的特色食物,但平時做來吃一下也沒什麼,因為你放的糖是适量的,不算很甜,口感軟糯,很适合小孩子食用。

菱形從古代開始就被認為是大地的象征。從下往上,綠色是混入了艾草制作的,代表健康的、富有生命力的春芽,白色含有菱角果實,象征純潔的雪,而粉紅色的原料是栀子果,是驅邪除魔的含義,也指桃花。

在大地之上,春芽,殘雪,桃花,是非常美好的春日景象。

“原來吃東西也有那麼多知識。”小朋友目瞪口呆,“看來阿梅哥哥說得對,我确實需要好好學習。”

……意外的和梅宮打了個配合,然後勸學成功了呢!

你看向梅宮,然後看到他對你豎起了大拇指。

29.

“好厲害,我雖然知道三色分别代表什麼,但沒有你知道的這麼詳細。”吃過甜品後,梅宮對你說道,“而且你的甜品做的真的很美味,感覺都能開店了。”

嘿嘿,你也隻是現學現賣,感謝遊戲,會提供一些背景資料來讓你念。

之前說要讓你陪她玩的小未來跑了過來,你還沒反應過來,她就一隻手拉住了你,另一隻手拉住了梅宮:“我想要姐姐和阿梅哥哥陪我玩過家家。”

哦,原來是過家家……等一下?!

“阿梅哥哥演爸爸,姐姐演媽媽,我演女兒!”她興奮地說道,“我是不是很會選角?”

“……”

你和梅宮一起愣住了。

雖然隻是角色扮演,但突然升了一個輩分,還是和梅宮搭檔演父母愛情……這孩子,可真是出了道難題。

你看向梅宮。

梅宮在看你。

眼神交流了幾秒鐘,你對他的想法已經有所了解。

梅宮當然是可以陪着小未來玩的,但因為這件事不止牽扯到了他,所以他把選擇權交給了你。你非常确信,隻要你不願意,梅宮絕對會哄小未來玩别的。

小未來看起來真的很想玩,考慮到這裡是福利院,她肯定也是孤兒,如果拒絕她,你大概會半夜醒來給自己一巴掌吧?

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