畢竟他的心情同樣很糟糕。

那時候她對他談起害怕的原因，輕描淡寫。

［以前在路上碰到有高中生在毆打其他學生，我上去本來想幫忙來着，然後就被打了一頓，正好那天在下雨，所以不喜歡。］

可那些傷一道道都刺痛了他的眼睛，那些話裡省略的重點才是本應讓人最難忘記的。

然而，盡管受過了那樣的傷，她還是在看到他被傷害的時候站了出來，仿佛從沒經曆過那些一般堅定地說。

她沒有做錯，他不需要向傷害他的人道歉。

對他來說知道她害怕雷雨天并不是什麼難事，非要強行扯關系的話，他和她應該算得上擡頭不見低頭見，隻需要稍稍一扭頭就能看到她的所有動作。

下雨的時候，她總是會戴上耳機，每次打雷她的身體都會變得僵硬，手指抓着頭發趴在桌上強行讓自己保持正常。

她自然不會主動說出自己害怕，他也不會去刻意問她是不是害怕雷雨天，隻是每到雨天的時候，他會多看她幾眼，主動去把那些本應該輪到她做的工作攬到自己手裡來。

因為身邊有她，所以他也讨厭夏天裡那一場場出乎意料的陣雨。

雨滴拍打着玻璃窗和房頂，天空低沉，大地像糖一般融化了，變成一片片破碎的鏡面，陰郁的悶熱惹人心煩，他轉頭看着教室外仿佛在倒流的白色雨線，身邊的空座位上癱着幾本書，還沒蓋上的筆帽滾到了桌角。

粉筆與黑闆相互摩擦，散出沉悶的聲響，任課老師口中說出的話語像是濕透的泥濘，他搭在筆記本紙頁上的鼻尖在手下暈出黑色的雲，自穹頂轟響的雷鳴将他從出神中驚醒。

她親口對他說，她不喜歡他。

所以應該懂得分寸，知道邊界，明白進退。

可那些雨水在玻璃窗上分流，最終還是逃脫不了地心引力，不講道理地流向它心知肚明的盡頭。

站起身在老師詫異的目光下走出教室的時候，他忽然意識到墜入愛河這個詞組的重點并不是愛河，而是墜落的過程。

那是一種清醒的、無法抑制的失控，一種違背本性的對自我主體地位的放棄。

于是他踩碎了操場的水坑，在震耳欲聾的暴雨聲中找遍了學校的每個角落，在體育器材室外的牆角看到了如同凋落花朵一般的她。

那場雨對一無所有的她來說是一場徹頭徹尾的暴力。

滿地淌着的，是她隐晦的暗疾。

可當他叫出她的名字，看到她和雨水糾纏不清、被揉碎的瞳孔時，他沉默着任由自己沉到春天消失後的海裡。

像玻璃窗上的雨流流向引力的源頭。

他将校服外套蓋在她的頭上，遮擋住那些她不喜歡被人看到的脆弱，伸手隔着衣服捂住了她的耳朵，直到她靠在他的懷裡用碎落的雨水刻滿了肋骨。

那些雨線不打招呼便落下來的那刻，其實也沒給他留下選擇的機會。

又或許，這就是他的選擇。

癫狂無盡的雨幕中，他在她耳邊說，雪之下，聽我的聲音。

而失重朦胧的聲音消融在雨裡。

“手冢……”

那是從躺在病床上始終沒有醒過來的雪之下滿月口中說出的模糊單詞，坐在床邊的幸村觸碰着她額頭的手指僵了一瞬。

少年的眸子沉暗着往下墜了墜。

你做了什麼樣的夢呢。

夢裡……他很重要嗎。