敏捷的身影自後場突擊網前，立香在一頭撞上球網之前補位，被救起的球由小跑着的井闼山二傳接起了，香取真依沒有看向任何人。

眼裡隻有排球而已，無論如何都隻能看着排球的這一刻，你會沒有條件地、絕對信任地把球傳給誰？

超級王牌的一年級主攻手學妹？什麼都能包攬什麼都能完美完成的好朋友佐藤利奈？六年的默契你不可能不信任的幼馴染山田美穗？身高超群日常超手球的一年級副攻？永遠穩健總是能夠下球的二年級小主攻？

畢竟場上隻能有這麼多個人而已，競技體育如此殘忍，你曾經的同伴與未來的同伴都可能會被淘汰，而你自己也會被信任的同屆生前後輩所舍棄。人能夠自信自己是永遠勝利永遠不倒的最強者嗎？

左側的網前是松原的二傳，右側的網前是松原已經起跳的雙人攔網，對網的正中央是等候球來的自由人，後場留守着松原的兩個攻手，托球給誰能一擊得分呢？

沒有指揮，沒有提前傳遞任何戰術，默契的過往與身體記憶已經足以自己的隊友們起跳的起跳，防守的防守。

可你會選擇誰呢？

立香已于三米線的後側起跳，藤原早已守于後半靠前的斜角，卡在立香的身前的井川崎即将起跳……

還有誰呢？視覺的餘光掃不清全場，可剛剛觸及的球已經離開自己的手了，身體下意識地行動了——我把球給了誰？

腦子尚未明晰此處，香取真依已自托出球的後一刻，直赴網前被後退的接應所騰空的位置，防衛球被攔網攔下的可能。

可不需要任何的下一步，球在網的另一端場地落下“砰”的一聲。

砥鋒挺锷，直面雙人攔網的立香劈開了MB的手，攻無不克的一球，隻憑借原初的力氣便能打破所有的屏障，擊碎一切的防備。

松原自由人在球的下方摔向手伸出的方向，反彈又落地的球，沒能碰上飛奔而來的松原二傳的手。

場地靜寂的一瞬間，在下一刻爆發出巨響一般的歡呼雷動。

還在喘氣的立香眸中躍過火光燭天：球，給我！

一人重炮擊毀三人攔網，在所有線路都做好防備後的打手出界，發球直接得分……

所扣下的每一球，所打碎的每一個人的信心，由團隊極力打造出的重武器，由任性王牌執着展現的真正的暴力一點攻，選手們會為這樣的同伴或者對手給予什麼樣的稱号呢？

球場的暴君？不，那應該是二傳的特權。

獨裁者、支配者、專制專橫又或者是團隊核武器呢？被每一位隊友默默支撐的王牌，會因為被過分信任、被過分依賴而感到焦慮嗎？

比分已然走到了20：15。

“一點都沒有改變呢。”自言自語的陽山葵，她注視着自己曾經的隊友，熱烈燃燒在球場的藤丸立香始終如一，扣下的每一球都要比過去強有力，中途改變的每一個姿态都比過去的要有意識……沒有任何改變的人，和不斷進化的技術、意志與努力。

可是現在這樣還是不行的，明明你也這樣教過我的，仍然沒有辦法全心全意“信任”隊友的你、固執的易于焦慮的你，還是停留在此局吧。

幾乎搶球一般的行為，無法克制再下一分的沖動，二年級的主攻手源葉靈敏地避開直飛網前重扣一記得分的立香。沒能把控好空中戰的尺度，太過頻繁的打手出界被對方意識到了扣球姿态變動的規律，出界的這一刻是自由人藤原愛決不猶豫的奔跑，可球還是落下了。

于落地時刻輕輕拍了拍自己的後輩，三年級的前輩用汗淋淋的手極不禮貌地貼了貼立香的臉：“是共同決定的戰術，不需要一個人的獨自發揮哦~”

無意識松緩過度用力的手，深呼吸後就能放松自己嗎？

立香立于失分的這一秒裡，滿堂鼓勵之聲不絕于耳，可她還是胸口發悶一般難以呼吸。

在無從克制情緒的此刻，在團隊不自覺躁動越發拉快節奏的此時，井闼山場邊有号碼牌被舉起了。

“哔——井闼山方換人，7号換12号！”

立香回頭，森井教練挑眉望她，形象化的一桶冷水澆透了心底的激奮，理智回籠的一刻她輕輕籲氣，汗如雨下的選手走向候補席。

“哎呀！第一局尚未徹底結束，井闼山的森井監督直接将王牌選手藤丸立香換成了三年級的主攻手小林選手，真是令大家驚訝！我們的特邀解說員，來自國際排協的列奧納多教練對此有什麼看法呢？”