如果一個大力跳發要耗費10ap，一個跳飄是10ap，那接一次發球、接一次一傳就是5ap，再換算下來整場25分勝利，一支隊伍一局至少要接25個球……咦我在打排球遊戲嗎？
為腦中迷迷糊糊的換算感到不解，于半空中為接應佐藤利奈傳出一球的藤丸立香困惑着到底是隊長被砸到頭還是自己被砸到頭，落地一刻追球而去的井闼山12号主攻手回到三米線處蹲守女梨大附接起己方進攻後的下一步。
女梨大附的MB攔下此球也緊咬不放，井闼山的自由人上手直接墊起這個被擊落于三米線位置的三色排球，高飛的弧度是抛物線般的U型圓潤。三步并做二步，二傳香取真依小跑着來到球即将下落的點位，餘光打量的網前另一端是虎視眈眈的女梨大附雙人攔網，上手傳出時不遠處的2号位副攻手井川崎已經起跳。
網前快攻！？
火眼金睛手疾眼快，行動起來的女梨大附MB火速上前的同時不忘盯守對方其他的進攻可能。被隐藏于井川崎身後，3号位的接應佐藤利奈反方向交叉跑動至2号位，充足的組跑與恰當的時機，二傳香取真依上手傳出此球。
2号位和3号位上是完成交換的掩護者與實際進攻者，井闼山的接應佐藤利奈已經起跳。意識到不對的女梨大附攔網死纏硬磨，快一拍起跳落地也無妨，前張的雙手與傲人的身高能夠支撐一觸的完成，她與身旁的女梨大附二傳一道锲而不舍地不願放棄離去。
被扣下的此球來自佐藤利奈的手，纏人的“ONE TOUCHU”從耳邊傳來了，并非自己扣球被攔下也感到不爽的二傳香取真依隻是嘁聲，身後的自由人藤原愛緊趕慢趕從她腳下救起這球。重回進攻模式的井闼山，從容自如地由防守狀态切換成興緻高昂的進攻陣容，兩位井闼山主攻手仍然是随心所欲的坦然自若。
球從二傳香取真依的手中再一次被傳出，疑慮與警惕是屬于女梨大附隊伍的，從容不迫是屬于默契十足無需疑慮的藤丸立香，她數着節拍踩着節奏後排起跳，躍起一刻的神采飛揚是毋庸置疑的一記重扣。
被右翼起跳的MB井川崎騙去數秒的女梨大附攔網咬牙切齒，窮追球不舍的女梨大附自由人急起直追，魚躍而去雙手墊起的這一球從她眼中高抛着弧線然後于界外落地。
“哔！——井闼山方得分！”
汗水在揮灑，體力在消失，曆經鍛煉的體能在魔之第三天的賽程緊湊下也像被擠壓到最後的牙膏一樣，隻剩下了必須咬牙硬擠的一點點。劇烈呼吸的刺痛感與扣球成功得分的快樂，并存于當下的心中，喘息着平複疲倦的自己，藤丸立香仰頭，模糊的視區隻能看見那面橫幅：“努力”。
要再努力一點，比賽還在繼續！
腦中是如此的想法，腳下卻不自覺地興奮起來，蹦蹦跳跳來活躍身體，筋疲力竭的身體也尚且留有原初的鼓足幹勁，耳邊響起的哨聲帶來了隊友發球完畢的訊息，藤丸立香再次跑動起來。
并非回合制卡牌遊戲的你來我往，真切的“搏鬥”從球到人、由人到人都隻在一瞬間，你得分你失分，我失誤我勝利。
狹小卻又寬大的長方形賽場中，是六個人對六個人的故事，球永遠不在任何人手中，卻又以一個隊伍的三次觸球來維系自己的存在感。昂頭望去，耳邊的應援與鼓勵的奏樂铿锵有力，那被鼓勵着的隊員們也應該以自己的竭盡全力來回應吧？
再一次起跳了，對方一傳接起的機會球回到了井闼山的場地，揮臂扣球的這一刻是擔當誘餌的瞬間，球從隊友源葉的手中被擊下。
再一次起跳了，對方攔網攔死的這一球被身旁的接應隊友救起，二傳為網前副攻傳出的這個快攻不屬于負責欺騙對方攔網的自己。
戰術的安排，默契的感知，漸漸輪轉至後排的自己一球又一球地接起救起防守着。放眼望去的網前網後是有條不紊的隊形陣容，應該不允許隻是因為不甘心屬于自己的進攻時刻遲遲不來便選擇任性的行為吧？
耐心，在心底複述着這個詞，藤丸立香咽下垂涎三尺的情緒，将饑腸雷動的進攻欲望化作稍安毋躁的潛心等候，哪怕是體能消耗戰也無所謂的耐心。
躍起的瞬間與必須抓住的時機仍然在未來的時間點上等待着自己，在這又一次的機會球中被二傳位置選擇的藤丸立香為主将香取真依傳出一記遠網快。落地之時沒有任何猶豫地繼續行動着，下一個球、再下一個球……必定屬于乘時乘勢因機而變的自己，藤丸立香總是擁有近乎從容的果于自信。
球從自己的眼前再一次掠過了，女梨大附三人攔網緊追球的軌迹，香取真依掃視網前網後，上手傳出的中央高球從來隻呼喚有絕對把握的王牌，于是耐心的藤丸立香結束了早有準備的助跑，她一飛沖天，然後扣下。
“哔！井闼山得分！”
耐心，貫徹自己從小到大的“學武”生涯，父母會說射箭七障在喜樂侵心、憤怒傷肝、悲傷損腸、疑惑傷脾、驚訝損胃、恐懼侵腎及憂郁傷神。
“那耐心是哪一條的呢？七個障裡面沒有一個字寫着耐心。”
“每一個字都是，身心弓即道，閉上眼的那一刻如果能看見射出後的結果，那就是‘空’。在武道中，是無的境界。”衛宮士郎輕輕地彈了彈立香手上的弓弦，“立香的話，先做到耐心就好了。”
弓道Kyudo，古武道，流派衆多，均講求基本功。幼時會覺得弓道衣馬乘袴很特别，黑白搭配永遠時髦，挽起袖子搭弓射箭時是最風流倜傥的潇灑英姿，後來越學卻越覺束縛：為什麼我不能像士郎那樣直接掙脫上半身一側的衣袖再行射呢？