球路在半空的美妙之處常常遠勝中央場館的頂光，被吸引着就要飛身直上九重天，揮汗如雨的藤丸立香總是踩着對方攔網起跳的節奏先行一步，身體略有疲憊也沒關系，隻要自己尚且精神抖擻。

渴求勝利的信念，與過去數年如一日的努力，給予自己最大的扣球精度，藤丸立香瞄準着稻荷崎攔網的指尖，最後一刻被意識到也無所謂，畢竟球已經擦着對方的指尖高飛出界了——“哔！井闼山得分！”

24：20，己方再次發球輪，喘息之間，比起速勝，更多的是對飲用水潤嗓子的期待，藤丸立香小跳着轉移位置來到三米線的右側方。

被發球瞄準是常态……發球令人詫異地給到邊上的二傳。

踴躍出列，主動擔當二傳的藤丸立香從香取真依的一傳中觸球，高飛的球直奔網前右翼，短平快打的就是拉開網前的快快快。

心有靈犀一點通，被督促着前行的副攻山田美穗扣球強攻，中路直抵稻荷崎場地底線。

于是，比分來到了25：20，五分分差，說大不大，說小不小，稻荷崎的應援席難以平靜，隻是被井闼山的吹奏聲壓滅了。

首局勝敗落定，次局才會開啟，看起來無休無止般的運動也有着五局三勝的結束之時。第二局的勝利者井闼山高校還在對着場地的汗水指指點點，喝水的藤丸立香也接受着教練與經理的指指點點，她隻是有些出神。

打二傳時很順手，打主攻時很暢快，兩者不一樣的定位與視角給當下的自己以豐富的經驗，藤丸立香從不後悔過去的選擇。

但也絕不否認，自己突然的轉變破壞了野狐中學女子排球部原本規劃好的陣容與戰術，自己在賽季中途由二傳突然轉成主攻手，固定的正選陣容中将有一位主攻手被替下，替補上來的二傳也還沒能融洽地化身隊伍的指揮員。

這樣做是不是太自私太自我了呢？即使教練點了頭，隊友也沒有意見，可是無論怎麼想都是一種不利于隊伍走上正軌的變化吧？

懷揣着這樣的忐忑，義無反顧地打着半個二傳半個主攻手，不倫不類的轉型，不清不楚的定位，唯一受到最大傷害的是被替下的主攻手川口莉乃前輩：藤丸立香憑什麼想換就換，卻仍然是正選呢？

而且，輸了。

球落地的聲音原來也可以輕飄飄得像眼淚打落浮萍。國中第一年的春高，比ih的賽果還要糟糕，從止步地區決賽變成了止步地區四強。

因此，【如自己所願】的命運轉折點出現了，父母要求自己轉學到遠離魔道、遠離冬木甚至是遠離關西地帶的地方——東京。可比起能夠再來一次的機會與新學校，不如說是恐懼失敗的落荒而逃，十幾歲的青春期隻需要小小的挫折就能生出巨大的惶恐。

數着走幾級台階能最快上到課室，劃着時針思考下課後是去買炒面面包還是金槍魚飯團，敲着節拍期待下一節家政課是做曲奇還是做草莓蛋糕，稀松平常的日子将社團活動的成功與否放大成生命的主旋律，藤丸立香在歪歪扭扭前進的道路上抱膝思考着。

為什麼人生的挫折，即使不去拯救世界，也會在排球中争先恐後地出現呢？……可這是完全不一樣的吧，排球的失敗又或者是勝利都是不會死的。

希望自己能夠打更好的排球，希望自己能夠一直赢下去，改變自己在隊伍中的定位原來與調整排球技術是不一樣的嗎？

隻要自己離開，隊伍就能夠變回原來的樣子吧？因而在國中第三年與曾經的隊友們在全國賽場見面時，被曾經的隊友們打敗時，比起敗北的痛苦竟然還有一絲為大家的進步而感到的高興。

太好了，原來失敗是我的問題。

太好了，原來無法拯救世界是我的問題。

太好了，原來……不是這樣的吧……不是這樣的吧？

被遺留的痛苦，無法從靈魂角度磨滅的痛苦，藤丸立香在固執的前進道路上擦掉了曾流下的鮮血淚水，可是仍然有什麼東西被留在靈魂裡了，被磨損的靈魂、被消耗的生命力命運力……縫不起的千瘡百孔，時至今日依舊影響着她本人。

她隻是恍惚想到：應該不是這樣的道理才對。打排球是單純地渴望勝利還是享受打排球的過程呢？拯救世界是為了拯救的過程還是為了拯救的結果呢？

說到底，藤丸立香應該是個什麼樣子的人？

每天都在認真進行着能讓自己存活下去的各種訓練，從者若失去禦主便無法存在，迦勒底若沒有禦主就無法延續職責延續，始終将「我生還至今」視為自己的最強武器，始終将自己的「存活」看作最大的責任和義務。

突如其來的生關死劫，從天而降的肩負重任，對于一個【選擇】挺身而出的未成年高中生來說，會不會太殘酷了一點？