當唐怡萌無比鄭重地說出她想買iPad時，一向反應迅速的葉沛良并沒有在第一時間發表意見。

他不是沒有意見，而是唐怡萌的話實在出乎意料。

這一天，葉沛良仿佛坐上了過山車，随着唐怡萌的指引，急速爬上峰頂，還沒來得及一覽衆山小，就被毫不留情地扔了下去。

他到現在還記得，自己在琳琅滿目的文具店裡，如何費盡心思揣摩唐怡萌的喜好，不管用得上用不上，通通買下。

有那麼一瞬，他甚至覺得，自己不是在挑文具，而是在采摘驚喜。

每拿一樣文具，葉沛良在想象唐怡萌看到它時歡呼雀躍的樣子。

要不是怕唐怡萌分心，他早就把東西拿出來。

葉沛良忍了又忍，等來的卻是這樣的結果。

精心挑選的東西被唐怡萌評價為“花裡胡哨”“小學生審美”“不好用”。

以至于葉沛良根本不敢承認，這些東西是他買的。

他自始至終不露聲色，即便有失落，也悄悄地自我排解。

葉沛良告訴自己，這是好事。

能意識到考研考的是學識，和用什麼東西學習沒有關系，這不正是他期待的嗎？

沒想到，剛剛才從谷底爬起來的葉沛良，又被唐怡萌送上九十度的急轉彎，速度之快，令人毫無準備。

原來唐怡萌不是這麼想的。

她并沒有否認學習工具和學習好壞之間的關系，她隻是否認了文具在考研中所起的關鍵作用。

是的，她不要文具，但要iPad。

不是……

葉沛良迷惑不解，怎麼突然轉到iPad上了？

眉頭轉瞬即松，緩過神的葉沛良換了一個姿勢。

不像剛才那樣一闆一眼，而是将一條腿疊在另一條腿上。

那是一種近乎妥協的頹靡，仿佛坐在台下的觀衆，閑适地看着台上的演員表演。

無形的聚光燈追了過來，即便整個人如炊煙一般散漫，也是深沉又迷人的。

葉沛良低眉斂眸，在呼出一口氣的同時用食指扶了扶眼鏡，虛握的手掌宛如潔白的鈴蘭，恰好擋住唇邊的苦笑。

早知道這樣，他就不用去文具店大買特買，應該直接去商場給她買個iPad。

沒錯，葉沛良沒有急着否定唐怡萌的訴求。

就像給員工配備上萬一把的人體工學椅，允許員工在公司飼養寵物，不幹涉員工将私人物品擺在工位……

葉沛良堅定地認為，良好的環境與趁手的工具能帶給人正向的情緒價值。

況且唐怡萌并不是心血來潮。

唐怡萌有iPad，不過是老款。

毫無疑問，她從來沒用iPad學習過，基本上都用來追劇。

現在經常會卡，電池不夠用，也不能用筆做筆記。

所以才要買新的。

她給出的理由十分充足。

唐怡萌說：“考研要用到很多書，英語有詞彙、真題、答案、長難句、作文，政治有精講精練、1000題，兩門專業課光教材就有五本，還有輔導書和真題，再加上打印的筆記資料之類的，那麼多書，每天背來背去也不現實。”

蓉江大學圖書館有一間給考研學生準備的自習室，但是位置有限，不一定能申請上。

普通自習室不允許放書，就算能放，下學期又要上課，又要實習，并不總能去自習室。

唐怡萌說：“好不容易有個時間，想看書又沒帶，多尴尬，大好時間全浪費了！相比之下，電子版就方便多了，想看什麼，随時都能看。在上面寫寫畫畫、做筆記什麼的也很方便。如果是老師PPT上的内容，拍照截圖就可以保存，省去了手抄的時間……”

唐怡萌還說了很多用iPad的好處。

諸如看網課屏幕夠大，分屏做筆記可以直接把内容“抓”過來，可以用軟件做思維導圖幫助記憶，用刷題APP刷題……

總結起來就是一句話，買不了吃虧買不了上當。

等考上研究生，也能用得上，“可以用iPad看文獻。”

當然，還有一個最重要的原因。

說起這件事，唐怡萌突然拔高音調，有沒有把葉沛良吓到不清楚，反正把自己吓了一跳。

“你知道嗎？”唐怡萌叉着腰，義憤填膺，“我們學校居然有偷書賊！”

在圖書館自習室，有偷零食、偷杯子的，也有偷筆的、偷抽紙的。

最可怕的是偷椅子的！

這可是唐怡萌的血淚教訓。

在高峰期，憋得要尿褲子也不能去上廁所，不然等上廁所回來，椅子就被“偷”了。

你隻能站着寫作業！

其實這些還好，沒了就沒了，最不能忍的是偷書！

唐怡萌不隻一次看到有人在網上投訴，還有人實在氣不過，在圖書館貼條大罵。

唐怡萌痛心疾首，簡直比自己丢了書還難過：“你知道嗎？有人剛買了1000題，一個題沒做，1000個題全沒了。網上49包郵的書，至于嗎？新書被偷也就被偷了，不過是損失一點錢，反正還能再買。要是馬上考試，正是鉚足勁背誦的時候，寫滿筆記的書被偷了，那還要不要活了！”

一想到這種可能，唐怡萌就渾身顫抖，窒息的感覺兜頭而來。

幸好她高瞻遠矚。

唐怡萌說：“有iPad的話就不用為丢書提心吊膽。”

“哦……”葉沛良懂了，他若有所思地敲着額角，一針見血地指出蓉江大學的怪狀，“你們學校有人偷書但是沒人偷iPad。”

“……”如同被突然按下靜音鍵，剛剛還滔滔不絕的唐怡萌沉默了，“呃……”

唐怡萌張口結舌。

即便她再怎麼遲鈍，唐怡萌也能聽出葉沛良這句話并不單純，分明就是……諷刺。