周末結束，就正兒八經開始上課了。

童以沫是學漢語言文學的。除了思想政治，大學外語，計算機基礎，體育這些公共基礎課程，這學期還有古代文學，現代文學，應用寫作一些專業基礎課程。

童以沫還選修了一門文藝美學，一門應用語言學。

這些課程，光聽名字就覺得枯燥極了。上課跟聽故事彙似的，老師說的最多的兩句話，一句是多讀書，一句是這段最好能背誦。

晚上六點之後和周末都被兼職占滿了，所以童以沫隻能将其他的碎片時間給利用起來。

導緻她走哪都夾着書，有空了就看上一眼。

沈七往她碗裡夾菜，看到她手邊的《紅樓夢》，順嘴問了一句：“高中的時候不是讀過了麼？”

“誰《紅樓夢》隻讀一遍啊？”

“我。”

童以沫笑，湊到男生面前改口道：“你的話，隻讀一遍也行。”

沈七刮了刮她的鼻子：“我是看你現在太辛苦了，都沒有時間休息。”

“我現在是幸福，每分每秒都能用上，沒浪費生命。”

她伶牙俐齒，沈七說不過她，便換了個話題：“等會兒占用你十分鐘，陪我去買水果。”

“好啊。”

學校後門有很多水果店，品種也多。

沈七一樣買了一些，又翻出一個巴掌大的帆布小包，包裡面縫了防水層，裝了兩個青棗兩個沙糖桔。塞進童以沫的包裡，和她的《紅樓夢》放在一起。

“看書的時候也别浪費嘴巴，全吃完哦。”

“好~”童以沫乖乖點頭。

晚上小情侶一起散步，沈七會将空的小包回收，第二天早上又裝了新的水果塞到童以沫手裡。

水果一周内幾乎沒有重樣，都是洗過了或者剝皮就能吃的。

童以沫問他：“這多麻煩，你直接把水果都給我嘛！”

沈七瞪她一眼：“都給你，不是忘記吃，就是一天内全吃光。”

“好吧，”童以沫吐了吐舌頭：“還是你了解我。”

“補充維生素能增強抵抗力。”

棕熊先生不算是個浪漫的人，愛都藏在細枝末節裡。

*

童以沫在那家機構呆了半個月，慢慢發現皮孩子們還是有可愛之處的。

比如，他們會在你忙得顧不上吃飯的時候，将自己小餅幹分給你。也不是真心想氣你，會在你發脾氣的時候，跑過來拉拉你的手，讓你别生氣。

人和人相處了，就會産生感情，有了感情便會有責任心，有責任心就無法擺爛了。

某個周五，黎薇起夜的時候，發現童以沫還沒睡，便湊過去看了一眼。

童以沫戴着耳機，被人影吓了一跳，壓低聲音問：“你幹嘛啊？吓死我了。”

“這話該我問你，”黎薇看了眼時間，“一點了，還不睡？”

“我備點課，待會就睡。”

“啥玩意？備課。”

童以沫解釋：“就是我兼職的那機構嘛。”

“你還要上課啊？”

“是啊，那些孩子閑着也是閑着，能多學點東西也好啊。能學一點是一點。”

黎薇打了個哈欠：“服你，我先睡了。”

“晚安。”

*

童以沫教師生涯的第一節課就是在這家托管機構裡上的。

學生從三年級到五年級不等。

“有沒有人想看蜘蛛俠啊？”童以沫示意他們想看的舉手。

“我！”“我！”“我！”小朋友們都雀躍了，手恨不能舉到童以沫的眼皮底下。

“好，那我們上午把作業做完，吃完飯看蜘蛛俠好不好！”

“好！”大家異口同聲。

“說到可要做到哦。呐，大家互相監督，如果有人沒做到，那老師也要食言咯。”

“好。”

這周六的早晨格外安靜，大家都抓耳撓腮地趴在桌上寫作業。

雖然也不是所有人都能按時完成，但他們至少堅持了三小時不上蹿下跳，不交頭接耳。

童以沫便履約用投影儀播放了02年版由托比馬奎爾主演的《蜘蛛俠》，英版中文字幕。

同學們們聽不懂，卻看得滋滋有味。

看完後，童以沫關了投影儀，搬張凳子坐到他們中間。

“大家喜歡蜘蛛俠麼？”

“喜歡。”

童以沫坐正：“好，第一個問題，蜘蛛俠叫什麼名字？”

“皮特。”

“特别棒，那第二個問題，你們喜歡蜘蛛俠什麼？”

“帥”

“勇敢”

“善良”同學們的詞一個一個往外蹦。

童以沫重複：“帥handsome，勇敢brave，善良kindful，那有人喜歡Mary麼？”

很多女同學舉起手：“我喜歡，她很漂亮。”

“漂亮beautiful，那如果現在Mary在你面前，你想誇她漂亮該怎麼說？”

“you......”

“不要怕，大膽講。”