“最安全的徒步路線就是這裡，”向導帶領沈麟、蕭墨二人在山谷入口前停下，“接下來你們可以自己走了。”

與向導告别後，沈麟深吸一大口空氣，新鮮的空氣進入肺部，令她精神振奮。

藍天之下，雲隐山谷顯得靜谧而又生機勃勃。她環顧四周，視線被成片的青翠所包圍。遠處的山巒綿延不絕，勾勒出優美而起伏的曲線，宛若一幅無盡延展的畫卷。鮮少受到污染的天空，幾近透明地映照出群山的純淨。

“太美了，好像神仙住的地方。”沈麟不禁感慨了一聲，眼神中流露出對這裡由衷的喜愛。

蕭墨在一旁贊同地點點頭，嘴角帶着明媚的笑意：“是啊，和上學時候的教材插圖一模一樣，我記得那篇關于山谷的散文。”

沈麟發現在前方小路兩側有景區人為制作的隐藏标記，一直向山谷深處延伸，這就是攻略裡提到的“探索路線”了。

愉悅地說道：“這裡有标識，我們走吧！”

兩人沿着有标記提示的小道緩步前進，雀躍的心情随着步伐輕快地躍動。在這個維度，拜山谷地形所賜，小路兩旁竟有挺拔的竹林，竹葉在微風中輕搖，發出沙沙的聲響，猶如大自然在低語。竹林間隙偶爾透出的陽光撒在小徑上，為腳下鋪上細碎的光點，仿若星河落地，閃爍着耀眼的光澤。

“你聽，那裡好像有水聲。”蕭墨主動拉着沈麟的手臂，指向竹林盡頭，“我們去那邊吧。”

穿過竹林，潺潺的水聲越發清晰，一條寬溪清澈見底，橫在道路中間。溪水繞過石塊，歡快地流淌着，陽光下水波折射出粼粼波光，讓人看得心緒甯靜。

沒有其他路徑，穿過這條溪是唯一的方法。

兩人不約而同對視一眼，便已知曉彼此共同的想法。

沈麟率先踏上溪邊的一塊石頭，試探着往溪水中間走，而蕭墨跟在她後面，複刻她的行進路線，踩上沈麟走過的每一步。随着她們一步一步踩在石頭上，清涼的水滴偶爾濺起，晶瑩的水珠輕輕灑落在鞋面上。

溪水湍急，但是很淺。沈麟順利上岸，蕭墨也緊随其後，一隻腳順利跨上岸邊。

沈麟主動伸出手去拉她，不料蕭墨被石頭上的樹枝絆了一個趔趄，差點摔到溪水裡，隻覺腳下一陣濕涼，忍不住低呼了一聲：“啊，糟了，我的鞋子……”

好在沈麟迅速扶穩她，這才沒有跌倒。蕭墨狼狽地上岸，低頭看着自己濕透的靴襪，無奈地笑笑：“這下可好，靴子全濕透了。”

她從背包裡翻出紙巾，表情變得為難起來，失落地說道：“包裡的紙巾也濕了，不能用了。”

沈麟的包裡沒有紙巾，她卻沒有着急，環顧四周，發現不遠處的樹蔭下有些松軟幹燥的樹葉。

說了句“稍等我一下”，就快步走上前去，彎腰拾起一捧樹葉，帶回蕭墨坐下休息的地方。

“它們應該可以吸水，我幫你擦。”說着，沈麟蹲到地面上，輕輕為蕭墨擦去靴子内外的水迹。

寬大的葉片吸飽水分，而蕭墨的靴子變得幹燥許多，可以穿上繼續走路了。

蕭墨坐在地上，看着眼前之人認真的神色，沒有一點不耐煩，耐心細緻地幫她擦鞋子，心情重新平靜下來，因剛才發生的小插曲而産生的淡淡失落感早已消失不見。

沈老師真的是一個很好的人啊，那個人是怎麼忍心辜負她的？

蕭墨重新穿好靴子，停止胡思亂想，臉上重新露出笑容，主動挽起沈麟的手臂說道：“謝謝你，沈老師，你總能很機智地找到解決辦法。我好啦，我們繼續前進吧～”

兩個人在徒步之前已經吃了東西，所以體力十分充沛，兩人沿着幽靜的小徑繼續前行，心情因大自然的美妙而愈加輕盈，仿佛與這片天地融為一體。陽光透過繁茂的樹葉灑在地上，形成了斑駁的光影，一切看起來那麼甯靜而和諧。

當她們深入林間，空氣中緩緩傳來了一陣低沉的嗚咽。那聲音不同尋常，讓沈麟不由得皺起眉頭，轉向蕭墨問道：

“你聽到了嗎？”

蕭墨也停下腳步，側耳傾聽，眉頭微微皺起。聲音在不遠處傳來，斷斷續續，“我也聽到了，聽起來像是有什麼動物遇到了麻煩。”臉上帶着幾分擔憂，“我們應該去看看。”

沈麟也是這麼想的。

她們沿着聲音傳來的方向，謹慎地穿行在樹林間，不時撥開遮擋視線的樹枝，由原本的輕聲交談漸漸轉為沉默聆聽。

耳邊的聲音逐漸清晰，那是低沉而急迫的動物聲，夾雜着些微的痛苦，仿佛在訴說着求救與無奈。

那是一隻年幼的小鹿，正被困在一片泥濘不堪的低窪地帶。小鹿的四蹄被泥水緊緊纏住，柔軟的身體因為無力抽身而癱倒在地。

雖已筋疲力竭，但它依舊在本能驅使下掙紮，眼中滿是恐慌，濕潤的鹿皮在陽光下閃着微光，纖細的四肢在泥濘中徒勞無助地扭動。

“噢，可憐的小家夥，它好像受傷了。”沈麟心疼地說着，小心翼翼避開泥濘走上前去，試圖接近小鹿，以免驚吓到它，動作顯得盡量輕柔。

蕭墨緊随其後，湊近查看它的傷勢，鹿後腿上的鮮血和泥土混合在一起，污濁不堪，看起來傷得不輕。

蕭墨眼中流露出擔憂之色，“我們得想辦法救它出來。”

沈麟點點頭，謹慎地走近小鹿，在它旁邊蹲下，柔聲安撫道：“别怕，我們不會傷害你。我們是來幫你的。”

可是那隻小鹿變得愈加狂躁，見到人類湊近，掙紮得更加激烈，讓沈麟一時有些不知所措。

蕭墨見狀，拿出手機，試圖給動物保護協會打電話，可是她們此刻所處的位置在深山密林之中，根本沒有信号，隻好将手機收起來，将重點轉移到親自救助這隻小動物上。

她對沈麟說道，“沈老師，你先在這裡照看它，我去找點它能吃的東西。”

沈麟明白她的意思，這隻小鹿之所以誤入這片樹林深處的泥沼，很有可能是為了覓食。這樣的話，在附近就能找到一些食物，從而安撫小鹿的情緒。