“傳送開始。合作愉快，希望我們能把主系統活活氣死！”

一過去，林宇舟還沒把資料傳給廖淮璟。

他就聽自己耳邊咋咋呼呼，一個聲如洪鐘卻又難聽似破鑼的女中音在空氣裡攢動，叫罵生充斥了整個空間。

“哇去！這什麼鬼地方！”

他生怕這是什麼詐騙組織傳銷集團的說教現場，于是悄悄把眼睛睜開一條縫打量了一下四周。

“我說，你們這點事情都做不……後面那位同學你看什麼呢？”

女破鑼罵着罵着，忽地轉了話題，不指名不道姓的，再加廖淮璟剛過來，哪知道她喊得是誰。

林宇舟：“未！你别看了，她叫你呢！”

“哦哦。”廖淮璟恍然大悟，連忙擺正了姿勢，也終于睜開了眼睛。

二十幾号人坐得端端正正，眼睛一眨不眨看着同一個方向。廖淮璟自然也往同一處看。

映入眼簾的，是個身高快到一米七的漂亮女人，看着不過三十出頭。緊接着，看到的東西，似乎是從很久遠的回憶裡溜出來的。

在這女人身後，有塊占滿整面牆的闆，上面工工整整明明白白寫着：設集合 A ={x | x^2 - 3x + 2 =0}) ，集合 B ={x | x^2 - ax + a - 1 =0 } ，若 B `subseteq` A，求實數 a 的所有可能值。

廖淮璟：“……”這尼瑪！不會再上數學課吧！？

他悄悄安撫了下自己受驚過度的小心髒，然後對林宇舟道：“得了得了，看這女人也罵不出個所以然。林宇舟同學，你還是給我看這次任務資料。”

任務名稱：曲線救班。

智源高中有個奇葩班主任——王媛，她第一次帶班就驚天動地。

驚天，驚得是在這屆學生畢業之後，她帶的班總共二十号人，卻出了兩個抑郁一個狂躁和一個心裡變_态。最重要的是有個同學因為某些原因，錯過了應屆高考。另外，王媛還是個不折不扣的見錢眼開。

班裡有個同學的母親，每逢開學，就帶着她去茶館酒樓大餐廳吃飯。禮物也是手表戒指名牌包，因此，那個同學在他母親的保駕護航之下，成功躲過病魔死神的通緝，考上名牌大學，走向人生巅峰！

動地，動得是這一切都是他們班主任——王媛所為。不能這樣說，隻能說她是添油加醋的好手。

其實本來隻有一個中度抑郁和一個從小被霸淩的孩子。

其餘都是在她一系列操作之後，新增的。那個心裡_變_态，是由被霸淩的孩子轉換而來的。

就連上天都看不下去了，于是廖淮璟就坐在了這裡，重啟他的高中生活！

這次，他的求助者叫葉文彥。在上一次事情發生時，智源高中高一（3）班根本沒這個人。這個角色是從天而降的——或者說，是這個世界為了讓廖淮璟來拯救這群孩子而創立的。

這也就意味着，角色的性格廖淮璟可以随意設置。

廖淮璟：“我可真是謝謝主系統，給我這麼大個任務！”

林宇舟：“不是曲線救國已經很好了，另外，葉文彥長得也挺不錯——算了算了，王媛在看你呢，你還是去當乖學生，下課再聊。”

“我跟你們怎麼說的來着？”王媛拖過邊上的椅子坐下了，手指輕敲講台，“這個垃圾分類你們怎麼還做不好？啊，都是高中生了！”

廖淮璟：“……”這和是不是高中生有什麼關系嗎？

正當廖淮璟剛在被罵大軍裡站得一席之地，洗耳恭聽上面那女人訓斥時，林宇舟又跳出來了：“對了，和你說下，因為這件事情是已經發生過的，所以這三年的大事件都有記錄，就比如這次是垃圾分類事件。”

林宇舟怕自己這樣說廖淮璟搞不明白，于是幹脆索性把這個任務的大事件表調出來，以便他能随時過目。

垃圾分類發生于他們剛邁入高中的第三天。學習壓力突然增大，對于同學們而言還需适應。這天值日的楊雨缡因為一道數學題而錯過了學校統一的垃圾分類時間。于是高一（3）班“開門紅”，喜扣一點五分。

好死不死，楊雨缡最終得了抑郁症。

拯救班級，從小事做起。廖淮璟一邊内心呐喊，一邊頂着王媛的唾沫星子舉起了手。

王媛正劈裡啪啦怼得起勁，見一隻手不合時宜舉起來，立馬一個眼神殺向廖淮璟：“說。”

“王老師，我想上廁所。”

集體笑翻。王媛拿起手機看了看時間道：“去。”

直到廖淮璟出去一分鐘後，班裡還有稀稀拉拉的笑聲。由于剛單個了一會兒，王媛那股子罵人的勁兒也散得差不多了，手機一超，頭也不回走了。

真就應驗了“一鼓作氣，再而衰，三而竭”

廖淮璟這個小機靈鬼哪裡是真去上廁所，他貓着腰躲在對面空無一人的教室偷偷看着。見王媛真拿着東西走了，他才大搖大擺回到教室。

剛回教室他這小嘴就閑不住，不大不小抱怨了聲：“這班主任是有病吧。就一個垃圾分類，至于嗎？”

剛認識三天，同學們也不敢随意站隊，隻能當作沒聽見，繼續埋頭做題。

有個女生拿着錯題本正在黑闆前抄那道題目。下意識也跟着說了兩句：“本來就是。弄得我一道題到現在才抄上，真是的！”

她叫徐烨汐，最終的結局也不太好，同樣也得了抑郁症。

廖淮璟悄悄看看那姑娘，她似乎已經抄完了，拿着錯題本正要從講台上下來，突然又似想到什麼，指着黑闆問：“同志們，這題目你們還要嗎？不然我把闆書擦了啊。”

同學們紛紛擡起頭，叽叽喳喳：“烨汐你别擦，我還沒抄呢。我在寫語文。”

徐烨汐點點頭就下去了。廖淮璟思來想去也不明白，這樣開朗的一個人，怎麼會落得那番境地。

那同學剛說自己在寫語文時，好像有點咬牙切齒。于是廖淮璟拿出記錄作業的本子一看：9月3日語文作業，全篇背誦《琵琶行》、《六國論》。完成新下發的五套語文卷。

“我真超了！”廖淮璟破口大罵，在全班關懷備至的一句句“葉文彥你沒事吧”裡，眼睛殺向最前面的課程表。他就響知道一下，這麼想死的老師是哪位大能，結果王媛倆字亮瞎人眼。