三個職業對俞笙來說都很陌生，隻有中間的教師，她曾經在一本書上看到過這個職業，似乎是古藍星時代曾經負責教導人們學習知識的職業，不知道會不會和學府裡的學者一樣？

就選擇這個試一試吧，反正隻是玩遊戲而已。

俞笙推開中間的門，邁步走了進去，一眨眼的功夫，眼前的景象煥然一新。

她正坐在一個方方正正的房間裡，看上去像是個教室。

和她育幼院裡的教室不同的是，這個教室很小，但是桌位擺的非常的滿，目測至少40多個位子，而她自己所在的位置，是教室裡被擡高的一個台階，她的眼前還有一張桌子，她是面對着下面的學生們坐着的。

下面座位上的學生穿着一摸一樣的衣服，有的趴着睡覺，有的在看書，有的在竊竊私語，有的在拼裝小玩具，有的偷偷摸摸往嘴裡塞着什麼東西，還有的拿着一柄小鏡子在梳妝打扮。

外面的天是黑的，教室裡亮着燈，完全看不清窗戶外面是什麼。

俞笙不動聲色的環視了一圈，偶爾和幾個學生對視上，他們若無其事的轉開了目光，繼續做自己的事情，似乎完全不怕被她看到。

環視完，俞笙發現自己的手環微微發着光，下面的學生卻好像什麼都沒看到。

她想了想，嘗試激活了手環，眼前跳出一個提示框，學生還是沒反應，看來是看不到的。

提示框裡的信息比剛才的新手提醒要詳細許多。

【副本：師者，傳道授業解惑也】

【角色解析：你是育成職業技術學校高二12班的代班主任，因該班級的班主任外出培訓，你需要承擔該班級接下來一周的班主任工作，現在正在管理該班級的周末晚自習中，做為班主任，你需要管理和組織班級的日常活動，維護班級秩序，創造良好的學習氛圍，關注學生的身心健康，及時與家長溝通學生的在校表現，處理好家校矛盾等。】

【通關要求：在一周内完成所有主線任務】

【主線任務一：組織周一晨會一次】

【主線任務二：組織召開主題班會一次】

【主線任務三：完成家訪一次】

【支線任務：清點學生人數，确定未到校學生情況】

【支線任務：檢查學生各科作業完成情況】

【支線任務：檢查班級衛生情況】

【支線任務：檢查監督班級兩操】

【支線任務：督促班委落實職責】

【支線任務：午休、晚休查寝】

【特殊任務：接收并完成學校通知及任務】

【特殊任務：處理班級突發狀況】

俞笙看着主線任務下面那一堆的支線任務和特殊任務，有點眼暈，其中提到的很多工作她完全不知道是要做什麼，隻能從字面意義上去推測。

不過上面說完成主線任務就可以通關，就是說她隻要做三個任務就可以的意思？

晨會，班會和家訪。

晨會是早晨開的會？班會又是什麼？

家訪這個比較好理解，去學生家裡拜訪的意思吧？還有角色解析力提到的周末晚自習是什麼？或許應該先想辦法搞清楚這幾個詞的意思。

星際時代，人類的貧富差距非常的大，所有未成年的孩子都會在機器人的陪伴下學習和成長，成年以後能夠承擔學費的可以選擇進入學府接受學者的指導，學習更加高深的知識，反之則進入社會工作在保證自身的生存。

而育幼院裡沒有足夠的資金給每個孩子配備機器人，所有孩子根據不同的學習進度分配到不同的教室裡，每個教室配備一個機器人，因此俞笙對于教室才不那麼陌生。

但她們育幼院的教室比現在眼前的這個至少大了三倍，大家也不需要像眼前的學生們一樣穿一樣的衣服，坐在好像是固定的座位上。

通常育幼院的教室隻要在裡面完成每天相應的學習任務，随時都可以離開，非常的随意。

因此俞笙看到學生們各自做自己的事情并不覺得有什麼奇怪的地方，反倒是她自己，這麼面對學生們坐在上面，讓她非常的不自在。

幸好沒過多久，教室外想起了一陣鈴聲，然後學生們紛紛起身離開，教室裡很快就隻剩下最後一個矮矮小小的男生。

男生背起包來到教室前方有着一排按鈕的位置，似乎打算做什麼，然後他有些疑惑的看了一眼仍舊坐在講台上的俞笙，道：“老師，您不走嗎？”

“啊，我馬上走。”俞笙見狀忙起身往外走去，路過男生的時候，見男生等她離開了教室，就按下了那一排按鈕，教室裡的燈全部熄滅。

然後男生關上教室門離開了，沒有任何要和俞笙交流的意思。