宋舉人？宋家可有兩位考生。

不待族長開口，賈氏上前一步追問道：“是哪位宋舉人，宋承亭？還是宋承雲？”

衙役慣來周全，忙說道：“自然是少年天才宋承雲了！宋解元大喜，十四歲的解元在我俞楚國可是第一位，前途無限啊！給諸位賀喜了！”

宋承雲？解元？

賈氏和二房一家都愣在原地，但族親們可無暇顧及二房的情緒，趕緊把衙役請了進去，請他們留下用個便飯。

這邊衙役不斷說着讨喜的話，族人們也從善如流，瓜果不斷，又把提前準備好的賞錢又添了大半，全數給了衙役。

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對宋承雲來說，中了解元隻是開始，他熟記梁老夫子的教導，謙受益，滿招損，毫無自得之心。

君子之為學也，将以成身而備天下國家之用也。這世上的讀書人哪個不想出人頭地，忠君體國。所以宋承雲也難掩喜悅，他離他的夢想又近了一步。

但之後，一切都如平常一般，回到泸州休整了幾日，參加一些不得不參加的宴席後，宋承雲仍回到梁家書院進學。

梁老夫子教導宋承雲多年，時常覺得驚奇。他從未遇到如此天資聰慧之人，不說他過目不忘的本事，年紀輕輕，未入世卻對政事極有獨到見解。

他閑筆的一篇《論時政疏》，他初見後可謂是頭發發麻，心神震蕩。于是，他把這篇疏文抄錄了一本，寄給摯友共同拜讀。

摯友對這篇《論時政疏》更是如獲至寶般，感歎此人對當下時政有如此清晰的認識，有如此直達本質的目光。後來得知寫出此文的人是他的學生，又年僅十四歲便高中解元，之後常常在信中詢問此子。

梁老夫子年歲漸長，對教導宋承雲已經開始力不從心了。

這日，梁老夫子收到京城的來信。

信中，摯友說願意以梁老夫子終身所求一奇書，換他将學生割愛，詢問梁老夫子意願。

梁老夫子知道，割愛自然是戲言。摯友會出其言論，是他先表明自己教導這個學生有些有心無力。

且泸州縣畢竟是個小地方，承雲這樣的學生，在這裡是鳳毛麟角。但京城裡滿腹經綸，學富五車的人比比皆是。與鳳凰同飛，必是俊鳥，他覺得宋承雲該去京城看看。

再說，後年便是三年一次的春闱，他不遺餘力地想為這蛟龍騰飛再借些東風。

于是，梁老夫子把宋承雲叫來，前因後果說明之後，問他願不願提前進京，入金陵城最負盛名的清河書院，拜入王瀾伯門下。

王瀾伯何人？

——梁老夫子此生摯友，前帝師。任翰林學士之首，輔佐君王出謀劃策，典管書記，桃李滿天下，深得帝恩。

王瀾伯在信中說，他如今雖年逾古稀，可身子骨還硬朗得很，若宋承雲願意，他便收他作為最後的入室弟子。

要知道清和書院，便是皇親國戚也要憑真本事進去，能入書院，便代表着官途已經敞亮了一半。

更難得的是，王帝師這般誠意，才叫人動容。

隻是宋承雲聽後，卻沒有梁夫子預想中的那般欣喜。

宋承雲這般平靜，反而将梁老夫子襯得不那麼穩重，使得梁老夫子尴尬地撫了撫蓄了幾十年的白須。

不過，他對這個得意門生也算了解。雖為人冷淡些，可胸有溝壑，應能明白此時上京的不易與好處，除非……

于是，梁老夫子問道：“伯卿可是有什麼難處？”

宋承雲從座上起身，拱手做了個揖：“伯卿多謝夫子好意和王帝師的賞識。隻是家母纏綿病榻，家中隻有一年幼妹妹在照顧，若伯卿此時入京，恐妹妹不能周全。屆時伯卿心系家中，無法專注進學，恐讓您二老失望。”

宋承雲并不是推脫，白氏冬日裡受了寒，加上肺疾多年，這次風寒之後，一直卧床不見好轉。至今，已有數月了。

自白氏纏綿病榻後，宋承雲每隔兩三日就回一趟宅子。隻是白氏每見到他回來，反而更加憂心忡忡，唯恐自己耽誤他的學業。宋承雲無奈之下，隻好吩咐松毫回家中幫忙，每日将母親的情況告知于他。

好在有懷夕日日守在白氏身邊，侍候湯藥，陪白氏說話，把家裡料理得井井有條，讓宋承雲放心了不少。

梁老夫子聽完宋承雲一番解釋後，倒也沒有再說什麼，隻是讓他再仔細想想。

人間至德忠和孝，孝道乃人立身之本，原本梁老夫子還想着，伯卿入京，若放心不下家中親人，可帶家人一同前去。可如今他母親經不得騰挪，此事，也隻好先作罷了。