高中能走特招，大學應該也能。聽說二中每年除了有不少名校飛簽，還有好些體育部直錄名額……也不知道是不是真的。

“這種名額不多……她特長一定很強吧？”

好像除了發出這樣的感慨之外也不能多說什麼，嗯，也不知道能說什麼——程馥之前念的那所縣重點到現在為止都沒有幾個競賽生，好些學生直到高二才聽說過競賽。高三還鬧出過為了讓學生們安心學習，老師們主動取消競賽資格這種事。

“是呢，很強，小學六年級就考到大提琴１０級了。”冷不防地，劉佳發出有些幹澀的笑聲，語氣說不清是認真還是在開玩笑，“很能唬住人吧？但這也就是業餘水平，跟正式演奏完全是兩碼事，學大提琴早一點，有點自控力的人差不多這時候都能考到這個證書。跟鋼琴這種大類比起來學的人還少，競争也不激烈，多好。”

程馥歪了歪頭：“她一模排全省前４００，你不是比她高不少？”

“是要高不少。”劉佳右手緊緊抓住左手腕，手指邊緣的紅色印子乍看起來很是觸目驚心，“但如果是同一起跑線，我相信我高她不止是‘不少’那麼一點。”

“總不可能是她突然腦子開竅了。”說完這句話，劉佳冰天雪地的臉上旋即擠出一點笑容，重重抱了程馥一下，“唉，扯遠了，我本來是想說如果你念的也是理科，搞不好我們能同班，你在文科那邊不也是重點班？”

道理是這個道理，但程馥從來沒想過選擇理科。

和劉佳分開後，程馥思緒飄的很遠。

她本來就不怎麼喜歡動腦子，上課時很難感受到學習的樂趣。隻是既然從七歲到十八歲的這十一年裡必須要待在名為學校的‘監獄’裡，她沒必要把成績單弄的太難看，讓姐姐流露出失望的眼神。

文科相較于理科，政治和曆史這兩門學科對于程馥來說都可以算是上課天天睡覺也能白得絕大部分分數的學科，她沒理由放棄。

所以一定要選曆史方向，也就是文科。

她選文科就是沖着文科下限高，好混分數去的，事前都沒和姐姐商量，實際上，關于文科好還是理科好，她從來沒有和姐姐談過。相反，她總是通過各種‘暗示’告訴姐姐：隻要她認真起來，一切都會ｏｋ的。

不用麻煩姐姐，她也能夠處理關于自身的所有事情。

姐姐并沒有從始至終地為她的學習憂心過，但姐姐給了她相當寬泛的自由，認為她确實能夠為自己的行為負責。很多自律性不夠的學生都會把自己學習成績不好的責任歸咎于父母，她也能夠理解姐姐的憂慮，直到姐姐去世，學習方面她都感覺良好。

她得承認。

在那之後面對姐姐的很多個時候，她都在嘗試着不去流露感情。這種影響是方方面面的。即使是面臨天大的好消息，她也能做到無動于衷，因為會有種預感，樂極一定生悲。不抱有期待就不會有失望，不會失望，也就不會絕望。

考試考不好是很正常的，因為以前就沒有特别在學習方面上過心。

不夠努力，就得不到好成績，這是理所當然的事情……但要說她一點惱火的感覺也沒有，那也一定是在撒謊。或許她在寫作方面得到的教訓足夠深，有些事情哪怕再過努力，結果也不會有太大改變，但如果有些事隻是因為不夠努力而失敗的話，她就是會很生氣：一模沒考好，她不會坐視那樣的成績，會盡可能地去努力學習。

但有時候，事情的發展就是有那麼戲劇化。

不夠努力，尚存在借口取得心理上的安慰，而已經很努力了，還是不行，就會忍不住懷疑是否是自己天賦不夠，腦子不好，太笨了。

這一點懷疑在晚上看到臨簡霧的臉後，進一步放大，變成了無邊的煩躁與怒火。

劉佳那樣奇怪的自尊心，她也有。

臨簡霧一看到程馥就很興奮：“考的怎麼樣？數學有什麼題目沒見過嗎？家長群裡他們說這次考了數論，那題你有沒有做出來？大概能考多少分？對了，今天乒乓球你要練啥？要不你先給我擋正手吧，上次練對拉，我感覺舒展了不少，正手漲球了。”

程馥隻管上車：“你就不能等到家了再說？吵的我頭疼。”

臨簡霧猛地被程馥這句話氣了個不輕。從來隻有她覺得别人吵，沒人敢覺得她吵，平時在公司，誰要是像程馥這樣理直氣壯說她吵，肯定是腦子壞掉了。

還有這個說話的調調，真是沒大沒小。

到家後，臨簡霧猜測着又問了句：“是不是沒考好？”

程馥的話不無陰陽：“沒準考的比上次還糟，可能會不及格，我就是有那麼笨，聽到我這麼說，你滿意了吧！！”

這都什麼跟什麼啊。

程馥也知道自己這是在無理取鬧，她把自己關到了房間裡：“我現在心情不是很好，你别管我，讓我一個人安靜待會兒，過會兒就沒事了。”

合着程馥有哪天心情很好過。