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第24章 指導

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“姐,讓你見笑了哈。”嶽浮笙賠着笑臉,劉語紗擺手說沒事,嶽浮笙問,“那鐘導走了之後你們怎麼辦呀?”

“男舞的那塊就停了,鐘導當天中午就走了,我們也就把那些孩子送回學校,直到你們來。”

“那馬導呢?”

“上午送走的鐘導,下午馬導開始排一幕2府衙,由于我們不是專業舞台劇演員,所以在舞台劇表演方面比較欠缺,馬導随後就給我們進行一次表演上的培訓。比如……要學會解決在表演中出現的問題,塑造角色需要哪些能力和技巧,演員的工作是什麼?演員三要素是什麼?都講得很清楚,随後就做了一些場景的訓練,就是各自組合,然後設定情景進行表演。”

“這個馬導聽起來好像特别有經驗。”

“嗯,他曾演過百老彙的那個劇,叫……《飛越瘋人院》,網上都能搜到,還會打拳和武術,會樂器和唱歌。”劉語紗介紹有才的馬導眼睛裡都在放光,“經過他的指導,我們團的人都有很大的進步。嗯……你們想聽他讓我們即興表演那一段嗎?”

“可以啊姐。”嶽浮笙探索心很強,劉語紗清清嗓子回憶當時的情形:

馬導盤着蓮花腿坐在蒲團上,後勺上的馬尾在肩頭掃來掃去,他把大家都召集在一起,說:“今天我們就做一個即興表演,兩兩一組,其中一個人設定一個情節,另一個人在不知情的情況下接住表演,我看看你們是如何應對突發狀況的。這一組表演過後,你們再交換過來。現在你們就分好組,選一個人到我這裡來,把設定告訴我,給你們兩分鐘的時間。”

馬導的要求一出,衆人開始自己去找搭檔,馬導扯過一個蒲團放自己身邊,對拐角處的劉語紗說:“場記你坐到我旁邊來,一會兒我說什麼你就記什麼。”

“哦,好的。”劉語紗坐到馬導身邊的蒲團上,馬導說:“借我一支筆、一張紙。”

“好。”劉語紗撕下一張紙,又遞上一支筆,馬導欣然接受,他喝了半杯水放在桌上,舉着手高喊:“來,準備好了就來一個人告訴我!”

他一聲呼喊,素鸾嬌先來說其情節,随後又接二連三來了幾個,隻有淑兒和魏紫在馬導前面久久未言,馬導一手轉着筆,一手搓着紙,說:“你們想怎麼設定?”

“還沒想好呢……”淑兒笑着有些尴尬,馬導也陷入沉思,劉語紗心裡有了底,想說又不敢說,唯諾一陣子,她扯扯淑兒的衣服角,說:“可不可以這樣?她勸她的閨蜜或室友戒那個……那個……購物癖,她老愛花錢,控制不住自己的那種,這個行不?”

馬導不假思索來了一句:“可以!哎,這個可以!你去準備吧。那夫人呢?”

魏紫面露難色;說:“導演,我覺得我不行,我演不了,我也不知道演什麼。”

“你就想一個日常生活中經常發生的事呗,我覺得你可以,要對自己有信心。”馬導在鼓勵魏紫的同時,劉語紗貓着腰溜到魏紫身邊,對她說:“姐,你不是戲曲演員出身嗎?可以想想戲曲方面的事。”

“啊……戲曲方面能有啥事兒啊?我想不出來……”魏紫越緊張越想不出來,手指關節都搓得發白,“導演,我真演不了。”

“沒事,放松大膽地演,要相信自己。”馬導再次鼓勵,一個眼神看向劉語紗,劉語紗立刻會意:“姐,要不這樣,你看可以不?你和雪香姐都是戲曲演員,嗯……就是……總是發現你的行頭被人翻動過,化妝品也被人用過,得知是她用的,你很生氣,找她質問。”

“嗯,可以!”馬導十分贊同,魏紫想了想說:“嗯……那我再想想。”

“好,你們去準備一下,待會兒開始!”馬導伸手摸起杯子喝水,拿筆在卷得皺皺巴巴的紙上寫了個數字,然後進入即興表演環節……

“哇,姐姐,你想法好多哦。”劉夜舒放下一隻腿又跷起另一隻腿,晃晃悠悠閑雲野鶴,嶽浮笙說:“姐,你似乎很懂馬導的眼神。”

“那不一定,我們的眼神姐就不一定懂。”劉振羽一句一個大霹靂,嶽浮笙皺着眉頭轉過頭去,磨着牙說:“姐為什麼要懂我們的眼神?自己懂就行了呗?”

“你懂個大爺!你能不能不跟我擡杠?”

“你就不能不把每件事都和姐扯上關系?”

“我樂意!”劉振羽和嶽浮笙的絆嘴即将開始,劉語紗想開口阻攔都沒能阻攔住:“哎……别……這樣……啊,姐繼續講故事行不?求你們了,倆祖宗……”

“行行行!”嶽浮笙一把摟過玩手機的劉振羽的脖頸,劉振羽差點滑在蒲團之下,手機也差點扔出去:“我去,嶽浮笙我要告你謀殺!”

“姐隻負責講故事不負責管這事兒!哈哈哈!”

“我是要告訴警察蜀黍!找姐有用嗎?”

“這不是你一貫的思維嗎?”

“姐,你快講故事,趕緊讓他消停會兒!”劉振羽向劉語紗發去求教信号,劉語紗這才有機會講話:“好啦好啦,不要鬧啦,我繼續講咯……”

馬導逐一指導他們上場的每一組,講話講到一半口幹舌燥,他便伸手摸了摸杯子,發現杯子裡沒有水了,停頓一秒,晃了幾晃放在劉語紗面前,劉語紗心領神會,她想去幫着接點水,卻脫不開身,轉念又想到雪映,偷偷發信息求助:“妹子,你現在有空嗎?可以幫馬導倒一杯溫水來嗎?馬導想喝水,我這邊記東西走不開。謝了,妹子。”

沒多久,雪映端了一杯水放在馬導面前,馬導端起水杯暢飲,雪映好奇地坐在劉語紗旁邊問:“球姐,你怎麼知道導演要喝水啊?他跟你說的嗎?”

“不是,剛才導演晃了晃杯子又放在我面前,意思就是我渴了,想喝水,沒水了,麻煩幫我倒一杯水。”

“哦,你是怎麼get到的?要是我肯定get不到。”

“心理學微表情微行為了解一下。”劉語紗偷偷地附耳道,雪映似懂非懂地點點頭。

馬導點評完即興表演環節,又拿出新奇愉快的方法來引導大家做無事物表演、模仿、動作創新等活動。

首先馬導讓大家圍成一個圈,按逆時針方向走動、跑動,當音樂停下來時,尋找自己的一個目标進行實時模仿,請其他人猜一猜模仿的誰。

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