自禦花園風波後，蕭昊對葉瀾朵的關注如漲潮之水，日益高漲。起初，葉瀾朵隻是偶爾被傳至禦書房，随着時日推移，傳喚變得愈發頻繁，那通往禦書房的曲折廊道，她已熟知每一處轉折。

踏入禦書房，高大的檀木書架矗立四壁，架上擺滿泛黃古籍，似在無聲訴說千年的智慧傳承。房間中央，一張巨大的沉香書桌沉穩擺放，潔白的宣紙平整鋪開，一旁的端硯、湖筆與徽墨，散發着古樸而雅緻的氣息。蕭昊身着一襲月白色錦袍，袍角繡着精緻的雲紋，端坐在書桌之後，身姿挺拔如松，眉眼間盡顯英氣與威嚴。

“公主，今日朕想與你探讨詩詞中比興手法的運用。”蕭昊的聲音低沉而醇厚，在靜谧的書房中悠悠回蕩。

葉瀾朵蓮步輕移，儀态萬千地走到書桌旁，微微欠身，輕聲說道：“陛下，詩詞中的比興手法，在大盛與樓蘭的詩作裡有着不同的呈現。大盛詩詞善用比興寄托情志，如《詩經》中‘關關雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑’，以雎鸠和鳴起興，引出男子對女子的愛慕，委婉含蓄。樓蘭詩詞的比興則多與大漠風光、遊牧生活相關，像‘馬似流星箭似雨，大漠征戰幾人回’，以馬和箭作比，描繪戰争的激烈，盡顯豪邁悲壯。”

蕭昊專注聆聽，目光中透着濃厚興趣，不時點頭贊同：“公主見解獨到，剖析入微。那依公主之見，這比興手法與治國理政可有内在聯系？”

葉瀾朵稍作思索，娓娓道來：“詩詞用比興引發聯想，治國理政亦可借助相似事物引導百姓。如以先賢事迹比興，激勵民衆效法，培養良好品德風尚；以自然現象比興，解釋政策意圖，讓百姓更易理解。這就如同在詩詞中巧妙運用比興，能使情感表達更深刻，治國時合理運用比興思維，可讓政令推行更順暢。”

蕭昊聽聞，不禁擊掌稱贊：“妙哉！公主将詩詞與治國理政聯系得如此精妙，令朕茅塞頓開。”

此後，這般思想碰撞的交流日益頻繁。談及治國之道，葉瀾朵憑借在現代作為曆史博主積累的廣泛知識，總能提出新穎且實用的策略。

“陛下，選拔人才關乎國家興衰。樓蘭現行的薦舉制雖有一定作用，但存在弊端，易滋生裙帶關系，埋沒賢才。在我所知的曆史中，有一種‘科舉制度’，不論出身貴賤，皆以學識才能為考核标準，通過層層嚴格考試選拔人才。如此，可确保有才之士脫穎而出，為國家效力，為國家發展注入活力。”葉瀾朵神色認真，言辭懇切地建言。