溫特皺着眉頭拉起植物，發現根系有被暴力扯斷和割裂的痕迹。

滿月藤的根有什麼作用？

溫特想不出結果，他站起來抖了抖酸麻的腿，沒有收拾一片狼藉的土地。

他離開了溫室。

打算去找格林教授告狀。

走到門口的時候，一揮魔杖，門打開了。

溫特習慣性的把魔杖往懷裡一放，放到一半忽然頓住了。

整個溫室區域的大門确實沒有上鎖，所有人都可以打開，但是這個門可不會自動上鎖，如果不用魔杖，門隻能簡單的關上。

不少小動物都能弄開。

用魔杖是用來激活門上面銘刻的一個魔紋，可以激活一個特殊的小魔法。

隻有“人”才能打開門。

絕大多數魔紋都隻有輸入魔法才能激活。

學生因為不熟練還需要一揮魔杖釋放法力，教授們和一些高年級的學長都是用手接觸門把的時候就已經釋放了一點法力，這點法力就足以激活了。

新生還沒有來，不存在不熟悉忘記關門的事情。

這件事情很可能是一個既不是學生也不是老師的人幹的。

溫特沒等馬車過來，格林教授的辦公室就在溫室隔壁的一棟小樓裡面。

他頂着太陽快步走過去，熱的出了一身汗。

格林教授正在辦公室坐在書桌旁編排者這學期的課表，聽見敲門聲，他打開了門，看見來的是溫特，有些驚訝。

溫特走到教授面前，“格林教授，我有事情向您彙報。”

他放下筆，看着溫特這個他還挺喜歡的學生，語氣溫和的問到，“是嗎，今天還沒開學呢？溫特先生你說吧。”

溫特後知後覺的感到委屈。

“教授！我剛去看了我種在溫室的植物，那些植物全部被人連根扯斷了！而且土地全部都被翻開了，我的苗圃完全被毀了！土還很新，就是這兩天的痕迹！”

格林教授聽者溫特的講述，慢慢的挑起眉。

種在溫室的植物失竊，其實并不是新鮮事。

會被種在溫室精心照料的植物，都是有一定經濟價值的植物。

有利益，自然會有人心動。

為了防止偷竊，有的人會用到一些無傷大雅的，傷害較低的魔咒，是被默許的。

目的都是懲罰或者找出偷盜者。

但是這些手段沒有人會公開讨論，自己這個老師也不可能在和學生直白的說出來，溫特才剛剛成為一名三年級學生，不清楚這些事自然的。

但是這個時間點确實很奇怪。

溫特還在繼續講述，他強調了今天早上自己去的時候，溫室的門沒有關。

他自己和一些教師的溫室在另一個區域，不會走大門進去，那片區域是教職工專屬。

通常隻有上課自己才會偶爾走大門。

溫特是個很敏銳的孩子，這個偷東西的人身份很真的有可能挺特殊的。

聽完了溫特的講述，格林教授點點頭，“我會通知學校去查查這件事情的，滿月藤确實不特殊，但是它生長的地方有可能出現一種極為罕見的伴生植物，我晚點會親自去你的苗圃看看，你現在先不要動你苗圃。”

溫特見教授答應處理這件事情，松了一口氣。

禮貌的朝教授告别後，溫特離開了辦公室，站在辦公室門口，溫特一下子覺得自己空空落落不知道幹什麼。

慢吞吞的走出大門，正好馬車又來了，溫特招手坐上馬車。靠着車窗吹着風，忽然意識到自己剛剛沒有問教授那個可能和滿月藤生長在一起的植物叫什麼。

“啊，我真的是傻了，算了，我現在去圖書館自己翻書找找。”溫特沮喪了幾秒後就打起了精神。

草草在禮堂吃過午餐，溫特也沒回寝室休息。

順帶一提，三年級他們搬寝室了，現在的寝室是二人間了，溫特還不知道自己的室友是誰呢。學校隻告訴了他們到了學校應該去那個寝室。

現在寝室的位置在離圖書館更近的西面三樓，三四年級都住這，溫特猜測是想讓馬上就要學業初級檢測的學生們一些壓力。

溫特來到圖書館，發現圖書館裡面已經零零散散出現了幾個學生，他仔細一看，四年級的居多。

溫特頓時感覺到了壓力，呼吸都放輕了。

溫特在書架上找到了兩本書，抱着去了座位打算仔細找找。

剛坐下，一擡頭。

發現坐在前面一張桌子上的是自己同年紀的一個金發男生。

正在翻看着一本厚厚的大書。

和溫特一樣沒什麼存在感，因為溫特一下子叫不出來名字。

平時大家都是分成兩個班或者三個班上課，溫特和這位同學從來沒分到一個班過。

陽光透過玻璃照在他的金發上。

溫特發現這位同學有一頭極為純正的金發。

可能是察覺到了溫特的視線，那位男生擡頭看向溫特。

還有一雙蔚藍的眼睛。

溫特被同學發現自己在呆呆的看着人家，頓時不好意思的臉紅了。

他歉意的笑笑，連忙翻開了自己拿來的書，裝作認真的看了起來。

過了一會溫特察覺到落到自己身上的視線消失了，這才松口氣，沉下心來進入閱讀。