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第22章 能力的泛用性

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能力者本身就是學園都市建立者亞雷斯塔制造出的試驗性産物,再加上leve5的排名并非按照破壞力或者晉升時間排布,而是以研究能力并應用後産生的利益為基準進行的排名。換句話說,這群經過能力開發的孩子們,無論身份如何、性格如何、品行如何,在上層看來也不過是一個又一個可以為學園都市帶來利益的人形小白鼠罷了。

人類或許會對同類産生各種各樣的情感,但對小白鼠卻不一定抱有等同的觀念。

所以比起一昧追求破壞力和輸出極限,她更傾向于拓展能力的寬度、充分發揮能力的泛用性。

源安站在觀測室中,聽着測試項目的提示廣播,沉靜的面容在氣氛的烘托下更顯嚴肅。

動漫鏡頭早就被切走了,如果不是小美琴不重要的話,那接下來的内容隻可能作為小美琴之後的閃回内容,換句話說,不會全面。

足夠了。

“你看起來有些苦惱呢,是發生了什麼嗎~☆”食蜂操祈挎着自己從不離身、裝滿了各式各樣遙控器的小包,從自動門走了進來。

“雖然說禦坂同學的幼稚力雖然無法理解、我也不知道她的内心在想些什麼,但姑且也算是常盤台的王牌,很多事情完全不需要擔心吧。”

“啊,不擔心那些東西。”源安把視線挪到食蜂操祈身上,溫和地笑了笑。

“隻是單純在想「泛用性」的事情。”

“「泛用性」?”食蜂操祈點了點自己的唇,有些不确定地反問着。

“你是說,能力?”

“嗯,能力的泛用性。”見測試開始,源安向玻璃内側看去。

無數的橡膠子彈從四面八方噴射而出,沖着禦坂美琴的方向一同湧去。

憑借雷達的探測和電磁屏障的保護,禦坂美琴沒讓子彈近身半步。她不斷地搜索着自己的任務目标——摧毀一個發射固定波段的的信号點。

這個項目是這次新加的,是基于禦坂美琴本人對電信号的掌控識别能力和攻擊高精确設定的考核項目。

因為信号點排布緊密、還會不停發射近似頻率的電波對判斷進行幹擾,這項由不知道哪個人一拍腦袋想出來的花活确實讓禦坂美琴有些頭大。

——在電波幹擾多的地方精準判斷信息來源本就不是她的舒适區,更何況還有來自四面八方的橡膠子彈幹擾運算進程,這讓禦坂美琴不得不盡可能一心二用。

“……這個方案是哪位研究員提出的。”感覺意義不大,這是直接把禦坂同學當成信号接收器了吧。

“……不知道。”源安也有發出了同樣的質疑聲。

“我的提議是蒙蔽視覺觀測雷達的探測範圍,用防雷達塗層測試雷達的精确性,類似于這種測試。 ”這種找波段的東西真的有用嗎?

她覺得意義不大。這種需要精準判斷的情況沒必要讓她上吧?用儀器不行嗎?

“禦坂同學真的沒問題嗎?”即使是兩套完全不同的運算模式,食蜂操祈依舊會覺得這個很麻煩,從她對電子器械較為淺薄的認知來講,數個位置同時發出電波本身就是一種幹擾。

“嗯,雖然不是舒适區,但隻要耐下心來認真分辨,完成測試是沒問題的。”

幾乎是在源安話音落下的同時,播報裡「測試者禦坂美琴通過考核」的聲音随之響起。

“哦,你看。”源安沖着食蜂操祈笑了笑,臉上的神色帶着一些自得。

“……”食蜂操祈無語地跟她對視一眼,随後看向自動門。

沒過多久,做完測試、表情不怎麼輕松的禦坂美琴就從自動門外走了進來。

看到她們,意識到少了兩個人的禦坂美琴疑惑地歪歪頭。

“他們人呢?”

“回去了哦。”源安把視線從平闆上挪開,聳了聳肩。

“我把他們踢出去了,畢竟是夢境嘛。”

沒有傻乎乎地反問對方自己為什麼還在這裡,禦坂美琴隻是撓撓頭發,有些不解地提出自己的疑問。

“剛才,在泳池旁邊的時候他倆也在對吧。比起「超電磁炮」,這個測試項目反而沒什麼特别的地方吧?”

說到這個源安也很不解。

“我還以為具體内容跟雷達感知、反雷達圖層一類有關呢,誰知道會是這種東西。”源安沖着禦坂美琴大倒苦水。

“那些人最近不知道受到了什麼刺激,一個勁地開發新武器、完成新儀器,連「身體檢查」的指标都變了好幾版了。真不知道他們到底想幹些什麼。”

“噢……”因為一個多月都在異世界、隻能通過通訊中的隻言片語了解現狀的禦坂美琴不知道應該說些什麼。

“不過這跟隻能通過夢境現身的禦坂同學沒有什麼關系。”食蜂操祈毫不客氣地中斷了對話。

“所以下一項禦坂同學到底要測一些什麼奇怪力的東西,還需要把我一起叫過來作為配合?”食蜂操祈看上去比連軸轉的禦坂美琴還要煩躁。

“人家的能力測試應該已經完成了才對吧,這是需要我的能力進行幹擾,還是另有其他安排?”她掏出遙控器,自然而然地轉向源安的方向。

禦坂美琴也跟着看過去。

源安依舊保持着淡淡的笑容,她隻是不緊不慢地看着平闆上傳來的内容,甚至沒有往兩個學生的方向轉頭的意思。

“小操祈也知道「心理掌握」隻能與我進行對話,沒錯吧?”過了一段時間,她擡起頭,用指節使勁壓了壓自己的額角,看上去心情也不太好。

“接下來的測試我會幫你們解決的。”

“怎麼了嗎?”兩個同屬于常盤台中學的初中生異口同聲地詢問着。

通過破壞遙控器的方式誘導食蜂操祈能力暴走,觀測禦坂美琴對心理系能力者的抵抗程度?

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