2283年12月4日,位于飛翔之城指揮中心一樓的橢圓形新聞發布廳内,氣氛罕見地熱烈。
來自地球和火星的各大媒體、駐紮在木星第一艦隊的報道團隊,以及幾位聯盟觀察員,一大早便聚集在這裡。大廳中,人們熱烈交談,随着手指的滑動,手臂終端機上方的全息視頻閃爍不止。大家三五成群,指指點點,交換着最新的事件進展。
盡管新聞發布廳四周布置了靜音裝置,但激動興奮的情緒卻透過玻璃幕牆向外彌散開來。
剛剛步入指揮中心大門的阿羅德将軍立即皺起了眉頭。
“怎麼這麼熱鬧?這些‘大喇叭’是等着參加今天上午10點的新聞發布會嗎?”他偏頭看向身邊的親衛隊隊長李銳,語氣裡透着幾分不耐,“這麼多年都沒見過他們這麼高興過!” 他忍不住嘟哝了一句,“不過是些小孩子打架,又不是試驗台爆炸!”
“将軍,您還不知道嗎?“Aloha大對決” 現在可是穩居聯盟十大熱搜榜榜首!”副隊長狄恩呵呵笑着回應道。他目光掃向透明玻璃牆後人頭攢動的大廳,讪笑道:“要不,讓李隊長陪您上樓開會,我過去替您打聽打聽,看今早有什麼新進展?”
阿羅德不由得擡手拍了拍狄恩的頭盔,“一天到晚就想着這些亂七八糟的事!還不快去呼叫VIP升降梯!” 看到狄恩略顯失望的眼神,他沒好氣地罵道:“臭小子,我讓你教阿裡搏擊,你倒好,把他教成了和你一樣的莽夫,隻會揮拳亂打,一點腦子都不動!淨給我丢人現眼。”
他轉向沉默的李銳,低聲說道:“去看看那些敲鍵盤的在打什麼鬼主意。十分鐘内,把簡報發給我。”
李銳點了點頭,迅速收起輕甲,摘下頭盔遞給身後的另一名親衛,然後将制服切換成便裝模式,快步穿過人群,很快消失在媒體大廳中。
阿羅德注視着李銳離去的背影,暗罵了一句,“看熱鬧的都不嫌事大!這事要是越鬧越大,指揮官閣下和韓呈棟就不得不對參與打架的學員們嚴厲處理,到時候誰都别想落個好下場!”
李銳穿梭在人群中,他啟用了自己的憲兵特權,激活了背包内的戰鬥掃描系統。
内置耳機中立刻充斥着人們紛雜的議論聲。他凝神傾聽片刻,便不禁心生驚愕。
木星實驗場的進展鮮少吸引如此規模的媒體關注。這個項目啟動已超過七年,公衆對這個耗資巨大的計劃的态度,已由最初的狂熱降至冰點。
在最初的美好願景逐漸被枯燥的技術報告日複一日的耗盡後,人們對無窮能源的向往已演變為對巨額财政支出的抱怨。
畢竟,無論遠在木星的暗物質燃料生成實驗是否進展順利,普通公衆的生活都未見任何改善:成功不會帶來更豐富的日常物資,而失敗則可能意味着更高的稅收負擔。
更令人擔憂的是,地球與火星之間的緊張局勢正迅速升級,幾乎占據了所有公衆的關注視線。火星經濟的飛速發展不僅使地球為火星地貌改造提供的資源供應變得愈發捉襟見肘,也引發了愈加尖銳的政治對立。火星居民對更大自治權和更少稅賦的強烈訴求頻頻刺痛地球聯盟的神經,而地球民衆對聯盟在火星選區問題上的一再妥協也日益不滿。
幾個月前,火星叛軍甚至一度打算通過攻占火星洞穴和位于火星的X裝置研發基地,威脅地球聯盟給予火星獨立星球的地位。這場持續數月的叛亂不僅導緻聯盟内部權力之争白熱化,也直接導緻駐防火星的第二艦隊的空天軍高官被徹底洗牌。
所以,在如此緊張的局勢下,木星幾乎被遺忘。
過去半年間,這個曾被視為人類跨越星際的重要實驗場所,隻是偶爾出現在學術會議的報告中,很少進入公衆的視野。
然而,今天的發布會卻不同尋常。定于十點召開的會議,七點半鐘,新聞大廳剛剛對媒體開放,駐木星基地的幾乎全部記者就帶着他們的機器人助手占據了各個最佳機位。而八點鐘,新聞大廳剛剛對公衆開放,好事的木星基地的居民,休假官兵,和學生們又大量湧入。于是八點半鐘,整個大廳已經是人滿為患。
而這一切的熱度,不過是在昨晚發生的學院艦學員和飛龍艦隊的幾個少年的鬥毆視頻,首先在木星網上瘋傳;經過一晚上的發酵,以令人意想不到的方式迅速席卷地球和火星的社交平台。引發數以億計的網友展開熱議,吸引三大艦隊中數萬名現役空天軍官兵展開罵戰,并引發了一場空前熱烈的不分年齡階段的大讨論。
仿佛一夜之間,木星從一個被遺忘的邊緣星球被推回了舞台中央。
李銳歎了口氣,将剛剛捕捉到的談話内容傳輸至戰鬥分析處理器。智腦迅速提煉出各方反應的要點,數條熱議話題和其對應的熱度曲線悄然浮現。他翻看了一遍,稍作調整,便将結果推送到阿羅德的手臂終端。
注視着眼前這份事态分析結果,他眉頭微微蹙起,心中不禁暗歎:“今早阿羅德将軍與韓将軍的談話雖算順利,可照這趨勢來看,這件事的影響已遠超預期,不僅威脅到三大艦隊的團結,還嚴重動搖了公衆對木星實驗場建設的信心。隻怕,這已不是我們兩支艦隊能低調私下解決的問題了!”
2283年12月4日8:40分。
韓呈棟剛剛登上指揮官派來接送他的寬敞VIP轉運飛車,便微微擡手,示意親衛隊隊長姜之餘立即啟動他們攜帶的通訊屏蔽裝置。
随即,他滑動手臂終端,将妻子楚寒玉今早傳來的“事件發酵分析圖”投影到飛車環繞式全息顯示屏上。
圖表以時間為縱軸,精準細緻地描繪了Aloha鬥毆事件的傳播軌迹。數千條數據流如璀璨光雨劃過虛空,标簽、表格與趨勢圖迅疾湧現,瞬間鋪滿全息空間,生動再現了這次鬥毆事件從拂面微風到席卷三大星球的輿論風暴的醞釀與擴散的全過程。
時間軸的起點是昨晚20:00至21:00,那時,圍聚在Aloha餐廳觀戰的學院艦學員大部分已經返回宿舍會回到家中。
作為一艘專門用于教學的艦船,學院艦上有一條專用教學信道,直連地球與火星十餘萬所學校的校園網絡,其主要目的是共享教學資源。這條原本服務于學術交流的通訊網絡,意外成為了Aloha視頻傳播的最初媒介。
Aloha鬥毆事件的現場記錄最初是被圍觀學員和學生們上傳到學院艦内網。當時,許多在場學生興奮地用手臂終端錄制了沖突場面,并為他們的視頻取了各種浮誇又吸引眼球的标題,如“艦隊帥哥大對決”,“來自木星的熱血角鬥士”,“遊戲主角走進我的生活!”等,迅速吸引了同齡人的關注。
随着木星媒體的跟進報道,參與鬥毆的每個少年的背景都被挖掘出來,加上木星論壇上的不斷爆料,一些學生開始為參與鬥毆的每個少年都制作了“個人戰力卡”,方便粉絲為少年們的戰鬥力與顔值打分。
不出兩個小時,一些技術高超的學生就攻破了學院艦網關,将這些新鮮出爐,經過剪輯加工、配有醒目标題的視頻和人物卡,上傳到地球和火星學校的主流校園網,推送給了他們各自的學友們。
這些内容與平日裡校園網上流傳的課程資料形成了鮮明對比——枯燥的學習資料當然無法與這些富有戲劇性和視覺沖擊力的視頻競争。
于是,将近午夜時分,一個個經過精心剪輯和包裝,講述這個發生在外太空的鬥毆事件的視頻就從校園網傳播開去,僅僅一個小時之内,就迅速登上地球和火星的主流網站熱搜榜。
起初,讨論主要集中在學生群體中,因為他們與視頻中的主角年齡相仿,代入感強烈。
而占據着學員艦校園網社交平台頭條的評論風格頗為統一:
- “發生在Aloha的一場帥哥間的精彩對決!”
- “哪位帥哥更厲害?”
- “發現了我的新偶像!”
- “投票開始!誰更帥:指揮官的兒子?飛龍艦隊艦長的兒子?卷發哥?暴脾氣肌肉男?金發文藝小哥?俊朗邵家哥哥?還是憨厚小弟弟?”
- “艾利克斯皺眉的樣子,真是絕了!”
不過,很快,這些輕松并略帶調侃的評論便以驚人的速度席卷地球和火星的校園網,數千萬的學生們踴躍加入讨論:
- “第一艦隊指揮官的兒子和飛龍艦隊艦長的兒子,誰更帥?”
- “哇,現實版的格鬥遊戲主角,動作帥炸了!他們生氣的樣子都這麼有範兒!”
- “這樣的木星少年,比我們學校的男孩有血性 -- 給我們學校郵來幾打吧!”