想不到吧，朕還略懂一些拳腳……其實并不會，不過七八歲的男女生體能區别還不大，而且就二年級這種體格的打架水平，嗯，反正就是菜鳥互啄吧。

同學們立刻動手，紛紛把後排的桌凳拖開一些。

馬麗麗則走到放打掃工具的角落，每個班都會有一兩把竹掃帚，馬麗麗用力把兩把掃帚中間的竹子抽出來，然後扔了一根給張興宗。

不是，玩這麼大的嗎！

張興宗躊躇了片刻才撿起竹竿來。

雖然原本是個掃把杆子，但這玩意也差不多有一米，為了方便插到竹枝做的掃帚裡，一頭還削了一個斜切面，用這玩意打架？怎麼看都挺危險的。

馬麗麗就是要這份危險感，畢竟隻是打架，大家也沒想過要生死決鬥，拿着不合适的“武器”反而會畏畏縮縮放不開。更何況這竹竿一手握不全，使不上力，兩手握嫌太長，施展不開，不是所有人拿根長棍就能當槍，那可是需要很多力氣和手段的。

其他二年級們原本都圍成一圈看熱鬧的，但馬麗麗雙手抓竹竿轉了兩轉，大家頓時都退到桌子後面去了。

“先說好，你說的決鬥，輸了就得聽我的。”馬麗麗一點子心眼都用上了。

“切，我才不會輸。”張興宗拿着竹竿，臉已經不像剛才那麼紅溫了，但還是不服氣，他試了幾個姿勢，最後像鬼子進村似的端着竹竿，擺好姿勢，試探的刺了過來，還是尖頭向外。

在馬麗麗眼裡，對方的慢動作猶猶豫豫，不是比喻，是真.慢動作，馬麗麗就不相讓了，她小步退了幾下，用力擊打對方竹竿，張興宗一下子沒拿住，竹竿撐地，馬麗麗順勢踩在上面，手指比了一個“1”。

張興宗忿忿不平，覺得自己剛才沒用力，真是虧了，他抽起竹竿大喊一聲，高舉下劈。馬麗麗卻是一個偏身，從側面壓着張興宗竹竿用力向下。

啪。啪！

馬麗麗握着杆子順着竹竿向對面滑上面，直接敲在張興宗的手指上。

“哎呦。”張興宗眼淚都差點下來了，扔下竹竿對着手使勁吹氣。

圍觀同學紛紛起哄。

“哈哈哈哈。”

“馬麗麗好厲害。”

“張興宗你還是認輸吧。”

“馬麗麗好像少林寺哦，你是不是練過。”

謝謝，我可不是秃頭，而且也不是練過，主要還是對方動作太慢，握杆子的方式不對。

馬麗麗不語，隻比了一個“2”。

張興宗已經心生膽怯，但還不服輸，他突然撿起杆子，企圖趁馬麗麗不備橫掃過去。

不備是不可能不備的，馬麗麗也是“嘿”一聲，順着張興宗使力的方向跟着竹竿走，自己手中的杆子卻是一個反手，又敲在了張興宗手上。

“啊！”張興宗拿不住竹竿，一看手背，已經青了一片，他捂着手大叫：“你，你打我，你作弊！”

“切，打你就是作弊？可是你說要決鬥的，還不讓别人打你？你以為我是你媽是你奶奶啊？”馬麗麗比劃着“3”說，“我已經讓你先打了三次，現在該我了。”

張興宗熟練的抱頭蹲下，馬麗麗抓着兩根杆子就是一頓亂錘，張興宗本以為自己是個英雄好漢，誰想沒幾下就堅持不住大叫。

誰挨打誰知道，太TM疼了。

叫疼就算認輸，馬麗麗停下手，還得給個結束語：“張興宗，以後下午下了課你都不許馬上回家，先跟我們做完作業，今年全部人都必須戴上紅領巾，你不要拉後腿。好了，大家把桌子搬回來，我們散會了。”

這話其實是唬人的，雖然會分兩次入隊，但沒有特殊情況，其實所有人都能戴上紅領巾的。

看完熱鬧了，大家複原完教室，打開門，門外聽熱鬧的也一哄而散。

世上沒有不透風的牆，很快老師們也知道了，不過熊孩子欺負别人的時候老師的管教他不聽，那他被欺負了老師們也是不知道的。

之後張興安分了挺長一段時間，每天下午課後也遵守約定留下來一起寫作業。

張興宗安分了挺長一段時間，每天下午下課後也老老實實遵照約定留下來，和别人一起十分痛苦的寫作業。同學老師都感覺清淨了不少，雖然馬麗麗沒感覺，但她的威望也是+1+1。

看似隻有張興宗受傷的世界達成，其實他本人覺得不虧。一開始作業是寫得抓耳撓腮，寫了幾天後，他發現大家一起寫比自己在家寫快多了，晚上回家玩的時間都變多了。最重要的是，等到宣布六一入隊名單時，張興宗果然聽到了自己的名字，這讓他松了一大口氣，完全沒有注意到其實一年級時沒有入隊的同學這一次都在名單上。

等到紅領巾真的系在自己脖子上的時候，張興宗有一種曆經千難萬險取得真經的珍惜感。