“請問議會決策怎麼具體實施呢？”

“視情況而定，有的會直接給出計劃書，給出高科技工具和高科技資料，有的會引發那個星球的科學家靈感，讓他們自己想出一個計劃。主要看那個星球的進化程度，和他們的信任程度、友好和文明程度，以及他們是否加入了聯盟等等。”

“我知道了，謝謝。”

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說法者的意思是，講說真理法則的人。巴夏曾經講過五條絕對真理，或者稱五條法則：你存在。一切都存在于此時此地。一即一切，一切即一。你給出什麼，就得到什麼。一切都在改變，除了這五條法則。

除此之外，宇宙間還有很多相對真理，當周圍的條件改變時，這些相對真理有時會變成錯誤。正如一句格言：真理向前邁進一步就是謬誤。是的，相對真理，隻在适當的環境中産生作用，環境改變，它就不再起作用。所以，五條絕對真理建議背誦，每天應用于你的人生，這會讓人們更好地理解自己和宇宙的關系，更好地在這個物質世界和諧幸福地生活。

但，這絲毫影響不了相對真理的強大力量和巨大的幫助。它們都棒極了。建議不要使用任何相對真理去參加辯論，因為智慧有限，你可能看不到它的适用條件，超出範圍就錯了。所以好使的話，自己用就好，不要推廣強迫給别人，也不要比較，不要評判。如何把握這些度，這就是說法者的任務。打個比方，說法者就像一把尺，人們不了解的時候，可以用他去測量，通俗地說，就是去拜訪他，咨詢他，或者聽他講課，聽他演講，聽他傳授一些靈性修行方法。這會讓人們更健康，更有活力，更快樂，更幸福。

這裡舉個例子，拾荒老人的老師，就是一位說法者。他年紀很大了，性格也變得比年輕的時候更溫和。他發現很多人不是不想學習，而是真的做不到。舉個例子來說，很多唱誦的聖歌、真言，都是中音或者高音。而拾荒老人一年到頭都說不了幾句話，聲音嘶啞難聽，他的喉輪沒有打開，就連中音都說不出來，如何能夠唱誦呢？于是，他精心選取了一些真言，用了特殊的振動和節奏，編排成一首聖歌，做了特殊的聖化，教授給自己的學生，讓自己的學生通過視頻教授給更多人。這首聖歌，是低音唱誦。這是拾荒老人一輩子唯一會唱，唯一能唱的歌曲。而這首歌，也的确改變了他的生活，讓他過得更舒服更富裕。他對老師充滿了感激。

現在介紹另一位說法者。他還沒有出生，或者說，他剛出生不久。丁天岚對時間不是很敏銳，因為，她能同時看到好幾條生命線。

讓我們再次回到原點，開始講這個故事。可以說，這是個多重奏交響樂。每個演奏家的曲譜都是單獨的。雖然觀衆可以舒服地坐在觀衆席上，一次性将整個交響樂聽完。但是，如果要深入學習的話，那麼每個演奏家的曲譜，我們都要詳細地單獨觀看。

在單獨講故事的時候，我也會随時補充一些之前遺漏的細節進來。

女王和年輕人進門，進行了簡單的介紹。接下來，就是默老和年輕人的互動，默老說了大段的解釋說明，後來提到了說法者。年輕人很激動。接着，默老說：“永遠不要忘記，即使他跟說法者毫無關系——每一個人都擁有最基本的生存權利！這是我們每一個星球上的成年人應盡的責任。”年輕人點頭稱是。這句話真是棒極了。

在他們二人交流期間，女王沉默如優美的月色，無處不在，又安靜地如同不存在一般。中間是丁天岚和默老兩人的時空旅行，女王沒有看到丁天岚的存在，年輕人更沒有看到。因為，這是一種特殊的天賦，丁天岚和默老，以及本部小說的主角——新出生的女王陛下，他們所擁有的天賦，是一樣的。這裡不詳說，看完整個大故事，你們會明白。在這裡，小女王的老師，也會出現在這個單元故事裡，以後，她會用特殊的方式，教導她的學生。正像默老對丁天岚的教導，看到了，就順手教一下。哈哈，真是很有意思的教學，也是很有意思的相遇。非常感謝！很像是磁鐵之間相互吸引，因為，四人擁有同樣的天賦。

在這個交響樂的最後，是被所有人都忽略的女士，和大家說完了再見，才被發現是終極大佬。哈哈，就在那個時候，更确切地說，是在女王和默老分别的時候，以及女王和年輕人分别的時候，說不好更确切的是哪個時間點，丁天岚開始進入另一個時空，開始觀看一段女王邀請默老下山工作的故事。當然，同時，丁天岚還在繼續觀看他們的分别。時間是無窮無盡的，就像是，他們分手的那一秒，突然鑲嵌進了一顆栗子，飽滿的栗子。丁天岚進入栗子世界，跨越時空，觀看完全部相關故事，然後她又回來，時間還在他們分别的那一秒。

現在開始講述這個栗子世界的故事，哈哈，我覺得這個栗子真是絕妙的比喻。更絕妙的是，在這個栗子裡，女王說了一句話，丁天岚進入了另一個時空，就像栗子裡還隐藏另一枚栗子。（時間無窮無盡，就像資料庫的大海，觸動了某個契機，就會自動展現出那部分資料。）就像一個俄羅斯套娃，栗子裡還有栗子，每個栗子都不同。她看完回來，女王剛剛說完那句話。

好，讓我們開始這段精彩的旅程。