“不過這個七月五日是指校外的七月五日。”像是講評書似的，林澤語調抑揚頓挫，一句話完又來了個回馬槍，聽得周圍人雲裡霧裡。

熊可人上學時大概是個語文閱讀滿分選手，雖然覺得自己有點明白不過來，但還是捕捉到了關鍵信息，“校外？你意思是說我們現在的時間和外面不同嗎？”

林澤點了點頭：“我推測是這樣的，你們可以打開學生證看，鐘表有兩個，一個秒針從我們入學的那一刻開始便沒有走動，當然也許是肉眼看不出來它再轉；而另一個則一直在走。”

“和招生辦桌上的一樣。”姜添明顯也記得那兩台座鐘。

“嗯，我認為那個幾乎不動的，顯示的是校外的時間，兩個地方時間流速不一，我們在校内活動的時候，外面對我們來說相當于是暫停的。因此我覺得飛機還有安全的可能性。”

“天，所以你的意思是說它把外面世界的時間暫停了嗎？！”圍觀的人群裡有人激動發文。

林澤黑線，覺得這人理解能力有點問題，‘相當于’三個大字沒聽明白。

姜添坐到了林澤身後的空位上，看向那位不理解的同學，用沉穩的嗓音開口：“你可以想象成你掉進了一個時間縫隙，縫隙内和外面流速不同，我們在這裡一天或是一周，外面可能隻是一秒，所以也許你在學院裡面活了十年回去後，你那艘飛機還沒掉下去。”

林澤颔首：“沒錯！”

“可是，墜機時那種真實的失重是怎麼回事啊？”又有人問。

“那個會不會是幻覺啊？”丁樂樂像是哭夠了，擦幹了眼淚忽然從角落裡蹦了過來插話道：“我的那班飛機失事的時候行李掉下來砸到了我的腳，我真的發誓那份來自身體的疼痛感是真真切切的，但是我醒來卻發現它還好好的...所以我一直在想會不會那個就是個高級的幻覺？其他人其實還在飛機上活得好好的！”

丁樂樂，丁樂樂，整個人就像他爸媽給他取的名字一樣，樂觀完了還是樂觀。

丁樂樂給熊可人和石伍分享了一包自己沒用完的紙巾，搬了個椅子坐下來：“我支持林小卷的推測。所以咱們先别急得悲傷，等我們從這裡出去以後說不定就可以再見到他們了！”

“對啊，他們說不定都平安無事的活着呢！”

“沒錯沒錯，不要哭了。”

“打起精神！”

越來越多的人聚集到熊可人和石伍的身邊，一遍又一遍重複着也許連自己都沒辦法深信不疑的話語。

其實仔細一看這些素未謀面的同學臉上多多少少都有淺淺的淚痕，大家都迷茫過，嚎号啕大哭過，隻是在越來越多的相互鼓勵下選擇心懷希望面對現實。

見倆人的情緒漸漸穩定下來後，一旁一直站在講台邊，穿着一身休閑西裝的男人終于拍了拍手将所有人的目光再度吸引到黑闆前：“好了，既然大家重新打起了精神，我們繼續剛才的會議吧，兩位新同學除了這個猜測以外還有什麼發現嗎？”

林澤，姜添，熊可三臉懵逼：“什麼會議？”

林澤：“為什麼你也不知道？”

熊可人：“我這不剛剛哭得太投入了嘛。”

“我們剛剛在你們進來之前有在把大家對這個學院的疑點和通過剛剛一個特殊課程所了解到的信息進行彙總。”男人看向一頭霧水的三人耐心解釋道：“剛剛你的這位朋友蹲在講台上就是在主持會議，他組織能力很厲害。”

“哪有哪有，嘻嘻。”丁樂樂被誇得直摸後腦勺，有些害羞。

說到信息...

林澤稍稍擡起頭看向了姜添，正巧姜添此時也默契地低頭看向了林澤，二人想到了同一件事。

稍微組織了一下措辭，林澤頓了頓開口道：“我不知道你們在特殊課程裡有沒有去過考試樓......”

之後一段時間，倆人和西裝男以及其他同學短暫地進行了信息的互換。

最終得出來了幾個重要結論：

1.全校共22個班級，除開六樓以外其餘樓層每層四個班。根據座位數可知每個班50個人，共有1100人進入學院。

2.根據目前情況，進入七月五日學院的人最小年齡為15歲，最大為24歲。

3.進入學院的人在今天均遭遇了飛機失事，航班航線不一，目前沒有規律可循。

4.所有人分三個通道進入學院，分别是【正門】【側門】【後門】，集合地點也不一樣。

據描述，走正門進入的人經由一個穿無袖T恤的肌肉男指引在操場集合、走後門進入的人則由一個穿着白大褂的年輕男人指引在食堂集合。

5.學院内的時間采用與校外統一的計時法。

6.學院對學生的評價情況通過評價積分反應。

7.有四次考試，如何考試，考試内容，不知。兩次考試之間會“上課”，上課内容，不知。

8.最後一次考試時間是12月31日。

一條又一條，西裝男嚴謹細心，将信息記錄在随身攜帶的記事本裡。

林澤多心看了幾眼，覺得這年頭随身攜帶紙筆可能是一個自己還未觸及的新潮流。

待不再有人發言後，西裝男起身走到了黑闆前：“好了，以上就是我們班搜集到的信息了，再和其他班合計合計應該還能整理出更多。”

乍一聽見“我們班”三個字，林澤瞬間真以為自己回到了初高中時代，心中莫名湧現出一股集體歸屬感，下意識地掃視了一圈四周陌生的面孔。

為了方便後來的人可以直接看見進行補充，趙賢在黑闆上謄抄了一遍主要信息，然後轉回身扶了扶方框眼鏡的邊框，自我介紹道：“互相認識一下吧，我叫趙賢，賢能的賢，當然也是賢妻良母的賢，今年研二，目前是班裡年齡最大的。”

林澤：“......”

姜添：“......”

行，這哥們這會兒就把自己人設定死了。

林澤和姜添也相繼介紹了自己，同時将現在班裡的同學認得七七八八，第一次見面的生疏感還在，幾個看起來年齡較小的女孩更是紅着臉對倆人點了點頭就跑回了自己的座位。林澤偏過頭再度打量了一番姜添的臉，不得不承認，是個禍害。

姜添被盯得渾身起雞皮疙瘩，皺了皺眉，擡手擋住林澤鑒寶似的目光：“你又起了什麼壞心思？”

林澤歎息着搖了搖頭：“禍害遺千年啊......”

姜添：？？

雖然不明白你在說什麼，但總感覺自己挨罵了。

接下來的一段時間，陸陸續續有人進來，22班的大家如出一轍地用笑臉和此起彼伏的歡呼聲迎接每一個愁眉苦臉進來的新同學。

不久，當50個座位被坐滿後，全班人統一收到了一條信息：【通訊錄已發放到學生證界面】

林澤熟練地通過冥想裡喚出學生證果然發現面闆多了一個通訊錄的小圖标，點開後是個花名冊，标示着班裡每個人的姓名和基本信息，點擊姓名便可以進行聯系。

同時頁面下端還有一個加号，應該可以用來添加其它班同學。

衆人議論紛紛時，黑闆内毫無預兆地發出了一聲“嘀”音。

随着一陣嘎吱嘎吱的機械轉動聲，黑闆的中央出現了一條裂痕，緊接着随着兩側黑闆的緩慢平移，裂痕縫隙越變越大，直至露出了裡面的電子屏。

突然的變動緻使22班衆人一時間屏住了呼吸，不敢再繼續講話，視線通通聚焦在教室前端，緊張地等待接下來的發展。

幾秒後，又是“嘀”的一聲，屏幕上顯現出了幾條上下交錯的滾動折線。

“呲呲——”

嘈雜的電流音響起，一種信号在連接。

某種意義上算是全校學生的陰影的聲音再度高調登場：“大家好！又見面了哦！”

陰魂不散！