霍方愣住：“還有其他答案？”

“你們漏洞百出的把戲，難道你以為隻有一個答案嗎？”蘇景同問。

謝永章覺得自己今天太倒黴了，被蘇景同翻來覆去地羞辱，偏偏還說不出話，氣得臉紅脖子粗。

其他學子已然開始了激烈的讨論，看起來隻要是漏洞，就能拿積分。

不一會兒，有人舉手，“謝世子藏在柱子後面時，有影子。”

謝永章：？？？

“觀察力不錯，加一分。”

有了這人開頭，很快其他人七嘴八舌起來，“我們藏在樹和花壇中，也漏了痕迹。”

“嗯，”蘇景同道：“你也加一分。”

“曲博士還沒來學府，但門半開着。”

“加一分。”

“我藏在亭閣下面，你路過亭閣時，我偷笑了，聲音有點大，你聽到了是嗎？”

“加一分。”

“裝膠水的木桶放在門邊，曲博士平時将水桶放在屋内，木桶不在平時的位置。”

“結合現實分析，加一分。”

“曲博士愛幹淨，帕子隻用自帶的，他屋裡的臉盆架上不會有帕子。”

蘇景同把書移下來，看向說話的學生，“有點腦子，你不錯，給你加一分。”

江天在樹上不忍直視，這幫熊孩子們，搞個惡作劇都能有這麼多漏洞，啧啧啧，丢人，太丢人了。十五六歲的人，幹個惡作劇都幹不利索，難怪蘇景同随随便便就能把他們抓包。

蘇景同合上書，坐起來，“好了，現在進入第二個問答，你們今天錯在哪裡。”

有學子咬牙，錯在哪裡，這是要教訓他們嗎？他卑鄙無恥，怎麼有臉問。

有人為了積分，忍辱負重道：“不該惡作劇。”

蘇景同聳肩，“這不是問題，你們對我有火氣很正常。假使連太學府都無視我的行徑，毫無血氣，那才是真完了。提醒你們一點，你們每個人，都不止一個錯誤。”

霍方迅速捕捉蘇景同的話，如果他不覺得惡作劇折騰他是錯誤，那他覺得什麼是錯誤？他今天問的第一個問題是什麼？

想想今天上午為什麼失敗。

霍方試探道：“我們錯在考慮不周全，沒有做好周密的計劃。”

“加一分。”

學子們豁然開朗，這個錯誤他們接受！是的，失敗可不就是因為他們考慮不周全。現在回頭看他們的惡作劇，一言難盡。不怪蘇景同看出來，換個有腦子的都可以。如果他們惡作劇能夠缜密，此刻想必是另一種局面。

“第二個錯誤呢？”蘇景同問霍方。

“第二個……”霍方遲疑，“是因為我在發現謝永章失敗後，沒有及時跳窗跑嗎？”

“嗯。”蘇景同認可，“作為軍師，計劃不成功，在沒有緊急應對方案的情況下，應當及時撤兵，避免造成更大傷亡。”

淩雲堂安靜了。他們以為蘇景同是來涮他們玩的，看在積分的面子上，配合他。原來他還想着授課。

“第三個呢？”蘇景同接着問。

“還有第三個？”霍方愣住。

蘇景同淡淡應了一聲，轉向其他人，“你們呢，還有别的想法嗎？”

全場鴉雀無聲。

蘇景同也不催，自顧自躺回去看書。

又過了一會兒，有人顫顫巍巍舉手，“我們、不、不該留、留下看戲。”

“為什麼你覺得不應該留下來？”

“我們留下沒有用，隻能看戲，還因為我們人多隐藏不好，暴露了身形。”

“很好。”蘇景同笑起來，“如果其他學子是兵，作為軍師，你們要做的是充分利用調動好所有人，用最少的人發揮出最大功效，而不是像今天這樣，真正打仗的隻有兩個人，但所有人都在戰場，暴露行蹤。”

“至于你們的第四個錯誤……”蘇景同問：“你們覺得這個惡作劇有意思麼？”

學子們沉默，昨晚覺得有意思，現在看來真沒意思。他們甚至感到羞恥。他們前所未有地挫敗。興緻勃勃衆志成城做出來的惡作劇，不僅不堪一擊，還錯漏百出。

“老實說，”蘇景同翹起二郎腿，“諸位是千軍萬馬考進來的人才，表現出來的惡作劇水平，還不如随便哪個村野的七八歲的孩童。你們想過為什麼嗎？是的，你們考慮不周，你們戰術錯誤，你們應變不機敏，再往深挖呢？村野孩童，難道比你們考慮周全、比你們戰術合理、比你們應變機敏？”

蘇景同的目光從第一個學生，轉到第二個學生，挨個注視，學生們低下頭，不敢與他對視。

“這是你們今晚的功課，好好想想吧，下課。”