餘舟遙搖搖頭，“沒有，老師。”她一眨眼，又投入到手頭的工作。她面前立着碩大的機甲骨架，她正在一點點将其填充完整。

餘舟遙聚精會神，小心翼翼地操縱着精神力去拼接各個零部件。

突然，她想到了什麼。“呐，翟老師，我突然想到一個問題。您說，工程師不同的精神力狀态，對組裝出來的機甲有什麼影響呢？”

“好問題。”翟世銘走到她身旁，“一般來說，機甲的設計、組裝、調試、維修都需要工程師有很雄厚的精神力。每位工程師的精神力都有自己的特色，這種特色也會附加在機甲上面。比如說我，我的特色就是‘穩健’，我在設計組裝機甲的時候會傾向于調整機甲内部的結構，使之更有韌性。你的風格，我認為是‘富有創造力’。你看看你現在拼的是個什麼結構，頭重腳輕的……”

“啊，那這樣的話，機甲工程師和駕駛員的風格至少得相近或一緻咯？”

“沒錯，所以說，軍方一直很缺高階的機甲工程師嘛。怎麼突然問這個，你是在考慮畢業去向嗎？”翟世銘哈哈地笑起來。

又獲得了新的情報。餘舟遙沉思起來。

在理想情況下，每一台機甲都需要定制，機甲工程師需要根據駕駛員的個人情況來調整各類機甲的配置或設計。

餘舟遙突然萌生了一個改裝校内訓練型機甲的想法。

“那，翟老師，我們之後會學改裝機甲嗎？”

翟老師眼神深深，“我們現在不就在學嗎？餘舟遙，改裝機甲需要工程師非常熟悉機甲的基礎構造，在基礎構造的基礎上對每一個部件進行特殊的調整和設計。最基礎的改造，就是改造機甲的攻擊或防禦武器。餘舟遙，不會又有什麼壞點子了吧？”

餘舟遙趕忙搖頭，“絕不敢有，絕不敢有。”

“之後的練習中，我們會針對不同機甲風格進行模仿性的訓練的。你啊，先給我把基礎打牢了再說。這周的作業，把你手上這個拼完之後，再給我把常見的機甲武器類型都背下來。下周抽查。”

餘舟遙一聲哀嚎：“啊——不要啊——”

教導主任已經走遠。

餘舟遙歎息一聲，任勞任怨地接着幹活。

幹完這一大堆作業後，餘舟遙總算有時間休息了。她偷偷溜到機甲教室裡面，啟動了那台機甲。

“祖奶奶”的聲音傳來：“呦，餘舟遙，你還有臉回來？你這個小王八蛋，周一還敢翹課……”

餘舟遙把自己縮進駕駛椅，閉眼休息。“您老人家又不是機甲課授課教師，您對我這麼緊張幹什麼？”

“啧，那你現在過來幹什麼。要睡覺閃一邊睡覺去……”

“我就睡兩分鐘，寫作業太累了。”

餘舟遙沉沉地合上眼。

她的眼皮很沉，可精神卻很活躍。她的意識躍動着，流連在身體的每一處，從指尖走向腳跟，從脖頸滑向尾椎，從左邊流向右邊。

在意識的深海中，她直接遊到了海底，來到了這片罕有人至的精神海域。她學着美人魚，屈腿坐在冰涼的石頭上，歎息着，歎息着，漸漸地在海底睡着了。

餘舟遙的呼吸都平緩了下去，她保持着這個狀态，緩緩地睜開了眼，啟動了這台機器。

“喂，餘舟遙，剛剛你的精神力波動大幅減少，我差點以為你要睡死過去了。還好你醒了，你現在感覺怎麼樣？”

“精神很清醒，思維有一種沒踏入實處的感覺，眼前所見之物都清晰了起來。”

餘舟遙操縱着機甲，在教室内翺翔。她反複練習了自己已經學會的所有動作，從飛行動作到攻擊動作，動作輕盈得讓她有一種近乎頭暈目眩的感覺。

餘舟遙緩緩落地。

“祖奶奶，您說，為什麼我現在會覺得有些頭暈呢？”

“笨蛋，你的精神力頻率太低了，支撐不了機甲的飛行動作，你不就自然而然要脫力了嗎？”

餘舟遙好像聽到了什麼意料之外的答案。

“抱歉，您說什麼？”餘舟遙又問了一遍。

“你本身的精神力就在低值，你還要降低自身的精神力頻率，太亂來了啊，笨蛋。”

就是這個。

餘舟遙抓住了一閃而過的靈感。機甲老太的碎碎念都變得和藹親切了起來。

我真是笨蛋，之前竟然一直努力錯了方向。

假設牧明月需要通過克制自己的精神力來達到一個穩定狀态，那自己根本沒必要練習如何增幅精神力，隻需要探索如何降幅精神力就可以了。這次歪打正着，居然摸索出來了……

餘舟遙靠着駕駛座椅咧嘴一笑。

“祖奶奶，我好像找到了能幫助牧明月的方法了。您說，我現在的狀态，是不是很類似于‘逆精神燃血’？”

“是嗎？我看看……诶！你還真别說……你現在的精神力在平常的基礎上還要弱20%。我就說嘛，你自己肯定能琢磨出來的。”

餘舟遙長長地舒了一口氣，一隻胳膊蓋住了眼睛，閉上了眼。

研究好久的課題終于有了被攻破的希望，自己總算有了能回報牧家的方式，牧明月也可能少遭受一些精神上的折磨……

她心裡五味雜陳。

休息片刻後，她再度出發，“好嘞，那就再練習幾次吧！”