你熱火朝天的開啟了自己兔子管理員的生活。

衆所周知，飼養兔子一共分為三步：

第一、打開籠子門；

第二、把水跟食物放進去；

第三……

不不不不對！

根本就沒有冷笑話裡講的這麼簡單！！

衆所周知——（這次是真知），養小動物是需要很大的精力與耐心的，因為抛去可愛的外表，首先擺在面前的就是給動物鏟史的問題。

也就是處理它們的便便！

排洩物、是新手養寵人需要邁過的一個大檻。（淚目）

你之前也沒有養寵物的經驗，第一天走馬上任之後，等所有小朋友把兔子玩累了放回籠子裡，你再去負責檢查籠子的落鎖情況與增添食物。

結果剛一走近籠子門，就被一股味道熏的一個戰術後仰。

你：？？？誰？是哪家的小兔子偷偷料料味道這麼大？？

然後在十幾隻兔子裡找出了罪魁禍首，給它換了尿墊。

勇太很喜歡這些小兔子，即使放學了也一直賴賴唧唧地留在班級裡沒走，依依不舍的跟自己下午剛分到的棕黃色小兔隔籠相望。

勇太：“暖乃你看，它的毛色跟你的頭發一模一樣欸！像土！”

剛換完尿墊的你：？

你回憶了一下自己的小揪揪，又看了看勇太的那隻小兔子，一言難盡地說道：“一會兒見到你爸爸媽媽，記得讓他們早點帶你去醫院。最好今晚就去。”

勇太：？

“為什麼？”

你：“色盲是很嚴重的事情，早發現、早治療！還你一個健康童年！”

勇太：“……………………”

你嘴皮子利索的像從漫才演員那裡借來的似的，年僅三歲的真·小孩勇太說不過你，隻好扁着嘴，對自己的棕黃毛小兔小聲哔哔。

“你看她還不承認……我就給你起名小暖好了，你像暖乃的兔子！”

新上任的“小暖”看了他一眼，很冷漠地轉身，将半拉屁股對着他。一副無動于衷的樣子。

勇太：……果然很像啊！

他沒感慨兩句，你已經将手裡的尿墊塞給他，不客氣地趕人道：“别在這裡礙事，被選召的孩子，快去做點有用的事！”

勇太反抗不能，已經習慣了被你鎮壓，捏着鼻子用食指跟大拇指很嫌棄地拎着尿墊一角，出門扔垃圾去了。

他走後，教室裡安靜下來。你給兔子們添了新的幹苜蓿草，又把水也給換了，仔細檢查了每一隻兔子的身上和腳底闆，然後——成功的在一隻兔子的腳上發現了足炎！

兔子還小，足炎不太嚴重，你抱着它翻過個兒來仔細查看，隻是有少許的脫毛和破皮情況，暫時沒有紅腫和感染。

你手上開始散發銀色的光芒，抱着兔子5秒鐘，讀了個【繁星聚彙】。

兔子的耳朵動了動，身上白光一閃，很快，腳底的破皮便消失了。

【熟練度：15/100】

你小歎一口氣：可惜。

破皮這種傷還是太輕微了，不像之前治腿腳有問題的小灰，能薅2點熟練度。

不過有1點也已經很好了。要知道，你已經持續+0很久了。

能開張就是好事！

你摸了摸兔子的頭，将它放回籠子裡，背起自己的青蛙軍曹小書包，離開了教室。

當天晚上，你在餐桌上和爸爸媽媽還有憂太分享了自己的新職業，以及兔子腳底竟然會發炎的事情。

“我知道貓的腳是汗腺，如果不剃腳毛有可能會發炎，兔子也是一樣嗎？”

“我大學的時候隔壁宿舍做研究的同學養過兔子。”爸爸說，“我看他們養兔子的籠子都很大，而且還會給兔子墊地毯之類的腳墊。有可能是為了保持幹燥吧？”

“是嗎？那我也帶點墊子過去吧。”你說，“雖然發炎不是什麼大事，但還是不折騰它們了。”

你，作為一個前生跟現生都很幸福的人，拒絕采用虐待動物的方式來增加熟練度！

讓世界充滿愛！從你做起！

‘啪啪啪啪啪啪’——

憂太使勁給你鼓掌，眼睛亮亮的、很是崇拜地看着你：“暖乃，你好善良！”

作為在場唯一一個知道你奶人能力的人，隻有他才知道你這句話的含金量！

你雲淡風輕地擦了擦嘴，十分具有高手風範。

你：“善良吧？”

憂太：“嗯嗯！”

你：“喜歡這麼善良的我吧？”

憂太：“嗯嗯嗯！！”

“很好，”你扭頭問媽媽，“媽媽，家裡有不用的舊墊子嗎？我明天帶到幼稚園給小兔子用。”

“有。”媽媽将你吃完的碗筷疊好，一心二用地道，“你小時候換下來的墊子還在衣櫥裡放着。”

你：“就這個吧！”

然後你對憂太說：“如何？獎勵你明天放學别走，跟我一起給兔子換墊子。”

憂太蒙圈：“……欸、欸？也行吧……”

他雖然懵但還是乖乖地點了點頭，從來不拒絕你。

于是。

第二天。

你雄赳赳氣昂昂地扛着一打小墊子來到了幼稚園！

為了防止小孩子們問這問那，你在進入教室之前，拜托爸爸将這一打你小時候用過的墊子暫放在藤井老師的辦公室裡，準備等放學以後再拿出來用。

爸爸走之前，也客套的跟藤井老師寒暄了幾句。

“看到您一切都好我就放心了，我們家暖乃就拜托藤井老師了。”

藤井老師微笑着送爸爸出門，“哪裡，您客氣了。都是應該的。”

爸爸：“您的丈夫也都還好吧？現在孩子是他在幫忙照顧嗎？很不錯啊。”

藤井老師微微一愣，“……孩子？”

“是啊。”爸爸點了點頭，客氣地說道，“之前聽您隔壁的橋本太太說過，您在結婚之後沒多久就有好消息了，想來現在孩子也跟暖乃差不多大了吧？”

“………………”

藤井老師沉默了一會兒。

她摸着自己的手臂，微笑着說：“……是，我的‘孩子’，已經快跟暖乃一樣大了。”

“那明年也能上幼稚園了呢！”爸爸開心地道，“希望那時暖乃已經有姐姐的樣子了，也可以帶着您的孩子玩了。”

“……會的。”藤井老師微笑着說，“暖乃她，一直是個很懂事的孩子。不讓大人多操心。”

豈止是不操心，有時候甚至點子太多了，比大人還精！

爸爸心裡知道你的德行，打了個哈哈，很快便告辭離開了。

“……”

爸爸走後，四周安靜了下來。

藤井老師站在辦公室前，笑容逐漸褪去。

她輕撫着自己的左臂，靜靜地望着無人的走廊。

***

另一邊。

你上了一上午的畫畫和寫字算數課，吃過營養午餐以後，狠狠地午睡一覺。

午睡醒了以後，下午的兩個小時基本就是娛樂時間，小朋友們隻要不離開班級和院子，幹什麼的都有。

你計算着憂太所在的山楂花班的下課時間，一個沒留神，就被勇太拉到了院子裡藤蘿架下，手裡還被塞了個東西。

你：？

你回過神，低頭一看。

隻見手心裡握着的赫然是一個——神聖計劃！

勇太挺着小胸脯，器宇軒昂地告訴你：“我們來玩扮演遊戲吧！”

你：？

你舉起手裡的神聖計劃，“什麼扮演遊戲，cosplay嗎？”

“不是！”勇太說，“是數碼寶貝扮演遊戲！！我來演太一，你演阿空！”

好吧。

原來是扮家家酒之數碼寶貝版。