五一什麼的先放一放，眼下最重要的是月考。

月考周大家肉眼可見的比前幾周學習認真很多，尤其是月考前一天的晚自習，老師讓大家按照分好的學習小組坐在一起，有問題可以相互請教，也可以去辦公室找老師，還特意提醒了一下目前留在辦公室的老師們，免得同學們白跑一趟。

“于思齊，我能借一下你的物理筆記嗎？”

“于思齊，這道題能不能給我講一下？”

“于思齊，為什麼這裡要用這個公式啊？”

……

又到了每個月于思齊變成“香饽饽”的時候，雖然平時他也很受歡迎，但月考前簡直是供不應求。

“大家要看筆記就輪流着看吧，講題的話我可能沒太多時間，沒辦法嘛這不是，分了小組的，我還要跟組員一起複習的。”于思齊說着把筆記遞給了最開始找自己借筆記的同學。

“張陽，看我夠意思不？我今天來好好給你開個小竈。”于思齊小聲湊到張陽桌子邊，朝他擠眉弄眼到。

“太夠意思了兄弟，等我提個100分就來請你喝奶茶。”張陽真摯到。

“不想請直說。”于思齊撞了他一下，“不過話說，這回月考前溫馨倒是什麼都沒來找我問啊，十分不對勁，你說她不會是自暴自棄了吧！這可不行啊！”

“這你得問聞青青啊，我也不知道她怎麼這次考前沒找你問題，确實反常啊。”

“沒事兒，她一會兒回來我問問她，時間寶貴，我先給你講頁題，精神點啊張陽，我的小課是很寶貴的。”

與此同時的辦公室裡，每個老師的辦公位周圍都站了幾個同學，排隊等着問問題，而溫馨已經問完拿起卷子準備回班了。

“溫馨最近數學進步的很明顯啊，上課講的很多難題都掌握了。”數學張老師贊賞的看着溫馨，“不錯啊，一定要保持住了，這次後面的大題争取都多寫寫。”

“謝謝張老師，我會的。”溫馨道，心裡十分感激郁禾安對自己的幫助。

回到教室後，溫馨打開了語文教材，别的科目這次複習的也差不多了，想着鞏固一下詩詞。

“溫馨！”于思齊小聲的怒吼道，“你放下了什麼！數學嗎！”語氣中有種“孩子不争氣”的感覺。

“最近講的那些我都會了，很熟練了，我看看語文。”溫馨小聲回應道。

“真的假的？你别是學不太懂自暴自棄了。”于思齊懷疑到。

“這是什麼話？”溫馨笑了下，“誰自暴自棄我也不可能啊。”

“嗯……那也是。”于思齊思考兩秒後重重點了點頭。

“不過還是來聽一道吧，物理最後的壓軸題。”張陽也勸了一句，“于思齊剛給我講了一點兒，一塊兒聽聽呗。“

多聽聽确實也沒壞處，溫馨不再拒絕，搬着椅子往于思齊的方向湊了湊。

“要是聞青青也在這組就好了。”張陽小聲道。

“太明顯了啊，“溫馨笑着小聲回了一句。

“我要是學習像于思齊那麼好她會不會最開始分組就想着跟我一組呢。”

高中開學沒多久就分了組，當時大家之間并沒有多熟悉，但是成績好性格好的大家心裡都有數。不過像溫馨這樣直接自薦要跟誰一組的還真就她一個人，大部分同學還是不好意思開口的，畢竟中學階段的男女生關系總是容易引人猜測。但溫馨過于坦蕩的态度反倒讓人沒什麼太多想法。

“行了行了别說了，先搞正事兒啊。”于思齊打斷了兩人的閑聊。

三個人湊在一起，開始讨論起那道壓軸題。确實很難，以至于到下課鈴響了都還沒講完，

“但是為什麼在碰撞過程中，為什麼系統的動量守恒，而機械能卻不一定守恒？”溫馨還是有些疑惑。

“張陽你明白這兒了嗎。”于思齊先是問道。

“我聽明白了，你再給她講一下吧，我自己再捋一遍。”

“那去你座位上吧，”于思齊說着一手拿教材一手提着椅子，停在的溫馨座位旁，“你先看這兒啊，系統的總機械能為什麼是守恒的，因為人家說了是彈性碰撞……”

又細細的順了一遍後，溫馨終于明白了，她恍然大悟般點着頭，對于思齊也是甚是感激，但是錯過了正好“路過”一班門口的郁禾安。

第二天的月考，溫馨數學寫的十分順利，郁禾安給她講的那些題型都考到了，第三天的物理壓軸題也是一道關于動量和能量的綜合題。

“真是運氣好。”她暗暗想着。

月考過得很快，考完最後一科走出考場回班的走廊上大家都是吵吵鬧鬧的，十分興奮。