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第4章 交易

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“首先排除月神。”洪金波上下打量着那人的背影,試探性地猜:“看着身高有點像田瑾畝。”

剛說完,他又否認:“但田瑾畝幹不出這種事,還是李崔的可能性更大。”

這番話很快得到證實,李崔挨了一頓罵,朝教學樓這邊走,仰頭往上看了一眼。

“就是李崔。”俞豫從懷裡拿出手機,拉着洪金波往前邊擋:“快幫我擋一下,我拍兩張照。”

抓拍了挺多張,俞豫才松開洪金波的後領,讓人恢複了呼吸。

她左看看右看看:“奇怪了,怎麼就李崔一個?”

“昨天開學就沒來,今天還三缺二,你們三班的三尊大佛,看來是要散了。”

二班的學委靠過來,挑眉:“嘿呀,這藍頭發真帶精神氣,看來警告欄上的第一名,又是你們三班的了。”

“二班若是需要,讓給你們也沒問題。”

帶着笑意的語調傳來,一堆人回過頭,穿着短袖校服的尋月梅靠在三班前門的門框那,屈着一條腿,手裡還拿着沒吃完的半個肉包。

“樓上那幾個探頭的,聚堆幹嗎呢?”

這場熱鬧最終以黎主任的一聲怒吼結束。

“月神。”

洪金波被衆多人推選而出,在鼓勵的眼神中,站在尋月梅座位邊上。

正在收拾抽屜的尋月梅擡頭,“有事?”

洪金波搓了搓手:“就前幾天,時公子布置的那個作業,給抄抄呗。”

尋月梅在堆積的那一堆卷子裡翻找,抽出兩張白紙,遞過去時挑眉:“悠着點。”

洪金波雙手接過,眼眶似有淚珠閃爍,像看到救世主一般:“放心,我懂的。不照着抄,适當留空。若有雷同,純屬巧合。”

開學前兩日,班主任在群裡發了個臨時作業。

打開文檔,是長達三頁的數學題,難度堪比五星。

一堆人在隔壁的小群裡哀嚎着,讨論了大半個晚上,一頁沒寫完。

最終把希望都堆積在班上幾位大神身上,在這幾位神人中,尋月梅排名第一。

椅子在地闆上拖動的聲音刺耳,尋月梅沒停止收拾,微微擡眼:“刺客黎怎麼說?”

李崔整個人癱在桌上,撓頭歎氣:“給我兩天時間,叫我把頭染回去。扣了五分,來了個開門紅。”

鈴聲響了,尋月梅掏出課本,安慰道:“得往好處想,你換個角度。”

“嗯?”

“比如,”尋月梅笑着說:“按消息流通的速度,加上你在校園的人氣,應該已經出片了。”

李崔地仰頭長嚎被鈴聲蓋住。

第一堂課是英語,田瑾畝跟着老師一前一後地進了教室。

在尋月梅前排落座,擡了下眼睛,向後望:“放心吧,老時現在沒空搭理你,不過為了避免抓去罰站,你可以利用中午時間逃課,出去染個發。”

李崔咬牙切齒:“隻能說運氣不好,今天竟然碰到刺客守家。”

開學這幾天亂得很,送學生的家長一批接一批。

學校的防護工作做得很到位,巡邏的保安雇了挺多新人。

三人平時都是踩點到校,剛踏上校道,李崔非說得去買個肉包。

一來一回的,時間就晚了。

巡邏的不可怕,最主要的是站在校門口抓遲到學生的黎主任。

隻是遠遠地看了個背影,尋月梅就已經開啟了排除法,想着哪面牆好翻了。

三人聚堆風險大,這時候尋月梅和田瑾畝對上了眼。

尋月梅:怎麼說?

田瑾畝:轉移視線。

尋月梅:誰去?

田瑾畝把視線轉移到了頂着一頭藍毛的李崔身上:這不是有個現成的。

尋月梅同意地點頭,擡手拍李崔的肩膀,蹦出一句“能力越大,責任越大”。

李崔十分認可,邁着吊兒郎當的步伐往校門口走。

直接給一個月沒見的肖主任一個大驚喜,還順帶給保安室開門的大哥吓了一跳。

後果不用猜,直接被逮住在升國旗的台子上挨罵。

從恨鐵不成鋼到苦口婆心,黎主任費盡了心思。

午間鈴打響,沒過多久,從食堂出來的人在警告欄邊上停步。

新學期,紅彤彤的警告欄上本應該是一片空白。

現在,第一排第一個位置上多了張照片。

姓名:李崔

班級:高二三班。

遲到、染發,扣除班級榮譽分五分。

尋月梅站在警告欄邊上,笑出了聲:“不得不說,刺客是站在了沖浪最前線,選了一個你今天最出圈的神圖。”

警告欄上的那張大頭照,是李崔仰頭往上看時,俞豫偷拍的那張。

要不是周圍人太多,尋月梅好歹是要掏出手機拍照,留個黑曆史。

李崔看都不想多看兩眼,拽着看熱鬧的田瑾畝往外走:“奇怪了,這警告欄都放兩節課了,老時也沒來找我。”

有些時候,念叨一個人,下一秒就容易出現。

尋月梅從人擠人的食堂出來,回教室的半路上就碰到時雨青。

辦公室空調溫度剛好,靠窗的架子上擺着兩盆綠植。

尋月梅站在空調邊上,頭頂的碎發被風吹着晃悠。

“班上轉來了一位新同學。”時雨青坐在椅子上,戴着金絲眼鏡,低頭在抽屜裡翻弄資料。

話說到一半,擡眼瞧着尋月梅正扒弄他養的綠蘿,這一小會時間,已經拽下來兩片嫩葉。

“我前些天剛買的,讓他多活些日子吧。”

尋月梅默默地收回要掐第三片葉子的手,把掌心的兩片戰利品塞進校褲口袋:“新同學?”

時雨青從抽屜裡拿出裝訂好的資料,指尖在第一頁上敲了敲:“臨時測驗的成績完美,是個好苗子。成績剛出來,教務處就組織了會議。”

“這麼好的苗子,放我們班可惜了。”尋月梅翻了翻資料,在最後一頁看到了心理評估。

“本來是要給一班的,但這位學生強烈要求來三班。”

時雨青眼疾手快地把資料蓋住,撥弄整齊,塞進抽屜。

尋月梅匆匆一眼,隻來得及瞧清第一行的四個字。

—“應激障礙。”

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