她一邊想着，一邊走上前去。擡起手，抓住畫闆前那雙和孤爪研磨本人給人印象并不相似的、有些粗糙的手。

沒有猶豫，片刻間她就領着孤爪研磨畫出了幾道發絲。

正當她再一次試圖握着孤爪研磨的手擡起來時，卻被另一股力道拉住。

“沒事的，月見裡同學，我好像已經掌握了。”黑發少年沒有看她，隻是輕輕地說道。

月見裡七緒有些好奇得松開手。

這麼快嗎，莫非是因為孤爪同學在排球場上擔任二傳，平日裡經常需要控球，所以手也相對來說比較穩健嗎？

她輕輕敲了下畫闆，示意孤爪研磨再畫兩筆給她看看。

而孤爪研磨自然是不會畫的，隻是手上忽然傳來不同于自己的柔軟以及溫熱的觸感讓他覺得有些奇怪。少女作畫時頭不自覺向他靠攏，她在自己頸邊呼出的熱氣也讓他汗毛顫栗。

但是為了防止月見裡同學再一次親手帶着他作畫，他不得不調動所有腦力，試圖回憶起方才落筆時的感覺，依葫蘆畫瓢畫了幾筆。

雖然和月見裡同學畫的不能比，但也應該能應付過去。

果然，在看到他畫得還算是有模有樣時，月見裡同學便歇了幫忙作畫的心思。

見着栗發少女沒有再手把手教學的想法，孤爪研磨終于安心了下來，連忙把道謝補上，“謝謝你，月見裡同學。”

但卻在心下歎了一口氣，感覺剛剛那一下比打排球時思考對手的策略更累呢。

“沒事哦。”月見裡沒有察覺到孤爪研磨的尴尬，而是在心中不斷感慨着不愧是自己欽定的高智商主角，學東西就是快。

哦對了，這一點也可以記下來。

她回到自己的畫闆旁邊，重新拿出了一張新的畫紙，擦擦改改，畫起了漫畫版的孤爪研磨人物角色設定圖。

她迅速勾勒了幾筆，修改了發色還有身高，再将豎瞳細節化……

很快，下課鈴聲響起。

小林老師将所有畫作收集起來，迅速評定打分後，又發還了下來。鼓勵着說道：“同學們都畫得很不錯哦，把畫留下來自己收藏或者是和同桌交換都是可行的呢。那麼，下課，下周一再見。”

同學們同小林老師道了再見後，紛紛拿出自己的作品和同桌交換。

對于絕大部分高中生來說，自己畫得同桌并沒有什麼收藏價值，扔掉也顯得不太禮貌，因此不如交換後收着自己的畫像。

孤爪研磨也是這麼想的，隻是他認為自己的作品如果要和月見裡同學的比較的就有點相形見绌了。

他剛剛瞥到月見裡同學畫紙中的自己了，畫得和他很像，也很好看，隻是眼神似乎與他自己照鏡子時看到的自己相比，更具進攻性。

因為自己畫得并不算好看，或許月見裡同學不會願意和他交換畫作，他這樣想着，也就沒有開口。

隻是平日裡向來對外界一切熟視無睹的月見裡同學今日不知為何格外敏銳，他在思考時瞥過去的窺視被對方立刻捕捉到了。

看向偷偷向自己瞟過來的視線，月見裡七緒瞬間明白了孤爪同學的想法。主動提出，“孤爪同學，是想要交換畫像嗎？”

孤爪研磨自然是更傾向于要自己的畫像。礙于同桌精湛的畫技，他再次确認道，“如果月見裡同學不介意的話。”

“不介意哦。”

月見裡七緒當然不在意，畢竟她的速寫本上還有很多孤爪研磨的畫像。

隻是這副是對對方五官刻畫最清晰的一副，就這麼給孤爪同學後萬一自己回去畫不好角色就不妙了。

于是她将畫像整理平整，拿出手機拍了一張照片之後，再将它卷起收好，遞給孤爪研磨。

看着孤爪研磨有些不解地看着自己，她才意識到方才的舉動或許會使同齡的男生産生誤會。

她解釋道：“因為感覺這幅人像是我在近期作品中畫得比較出彩的一副，所以想記錄一下。”

孤爪研磨點頭表示理解。這是他印象中喜歡繪畫、又似乎對周圍同學都不感興趣的月見裡同學會給出的答案。

隻是這依舊無法解釋月見裡同學最近對他的反常舉動。

而他也确确實實産生了些好奇心。

現在問月見裡同學，好像是一個不錯的時機。

他這樣想着。

随即擡頭望進了月見裡七緒栗色的眼眸中，隻一瞬間就又撇頭看下了毫無花紋的地闆。

他清楚地聽到了自己的聲音。“月見裡同學，我想問一下。”

“嗯？什麼呢？”

“為什麼月見裡同學最近一直看着我呢？”

“為什麼……”

“為什麼要在畫本上畫我呢？”

他再一次擡頭直視着那雙如他一般平日裡常常沒有任何波瀾起伏的雙眸。

“所以，可以告訴我嗎？”