祝橙莫名戳中了心坎。肩膀抖了幾下，明亮的眼睛變得濕潤，是笑的。

謝妄言取名字的水平實在堪憂，祝橙都想剝開他的腦子好好瞧瞧，這個詞彙量，這個腦回路，到底怎麼寫出滿分作文的，看着實在不像語文很好的樣子。

上帝把他的天賦全賜予學習上了。

謝妄言也不是第一次被嘲笑了，他語氣淡淡：“那你取。”

取就取，祝橙心說，我取名字可比你好聽。

他略作思考，想到謝妄言家那隻大名謝第一小名謝第二的小狗，腦海閃過兩個詞，脫口而出：“來分。”

謝妄言：“？”

“不好聽嗎？”

上課鈴聲和祝橙的聲音一道響起。

謝妄言回以沉默應對。

偏偏祝橙來勁兒：“來分，分來。我感覺都特好，要不姓祝吧？你分挺多的，給我來點分。”

祝橙聲音不小，也沒特意壓低。他們一言一語都落到林馳揚耳朵裡。從開始送禮物林馳揚就聽着，奈何收禮物的人不是他，沒被邀請。隻好默不作聲。

結果聽着聽着，實在不對味。他餘光瞥到了，就是個玩偶挂件。一個禮物還取名，取就算了，怎麼取着取着姓祝了？還有來分是什麼鬼，非主流得要死。兩個人一本正經，不知道還以為給孩子取名字，林馳揚不理解。這是學習學到腦子不正常了？

毛骨悚然。

實在驚悚。

林馳揚抖抖肩膀。

下午的課枯燥乏味，林馳揚聽天書似地撐了半節課，最後實在受不住，撕了張紙，洋洋灑灑寫字，寫完還象征性折了幾下，視線追着老師看，身子緩緩往後靠，趁着數學老師轉身的功夫，林馳揚飛速把紙條丢到祝橙桌上。

祝橙撐了半節課，剛打個盹兒，眼前飛過一張紙條。

他慢半拍地看眼斜對面的人。

隻看得到後腦勺。

祝橙還以為有什麼急事，打開紙條。

【橙子，你困不？】

“……”

聊起家常了？

祝橙無語。摁壓筆，正正經經地寫字：【困Zzz，...你寫字好醜（0.0】

寫完，祝橙按剛才的折紙痕迹，規整折好。筆頭戳了戳林馳揚的背。

林馳揚煞有其事地背過手，祝橙在謝妄言眼皮底下，把紙條放在林馳揚手心。

沒過幾秒，他聽見小聲的“靠”，忍不住樂了。

少頃，紙條傳過來。

祝橙打開，差點被感歎号花了眼。

林馳揚字大，一個字占兩行，這次寫得多，差點把整張紙條寫滿。

【我随手寫寫！！而已！！哪裡醜！！】

【這叫潇灑好嗎！】

【來不來五子棋？】

祝橙以前也玩過，在紙上畫宮格，他持‘√’，沈清夏持‘X’，落格看誰先串對。他懶，每次匆匆畫幾行，格子不大，沒一會就玩完。這次玩五子棋都要用好幾頁紙。

祝橙提起興緻，寫上“來！！who怕who啊！”，剛寫完，同桌動了動手肘，推過來一個筆記本。

筆記本是攤開的，上面還有些他似懂非懂的解題公式。

公式下面是一行字。

祝橙定睛一瞧。

-好好聽課，不要開小差

謝妄言的字很好看，雖不工整，但又不似林馳揚那樣亂寫亂畫，筆觸有點兒飄，但又特别襯他。

這字和他這個人對得上号，挺搭配。

依着這字，祝橙不禁坐直，握着謝妄言送的筆，在謝妄言的筆記本上寫字。

然後也用手肘移過去。

-他喊我玩五子棋，不務正業，我果斷拒絕了！！

-我可是好學生T.T

窗外起風了。

枝芽生長的槐樹拂過微風，樹枝随風晃動。

隔壁班朗讀聲傳來，乏味困倦的數學課添了别樣的聲音。

祝橙收到謝妄言的‘回信’。

隻有兩個字。

一個嗯。

一個乖。