在商鋪和宅院的中間位置，坐落着一座莊嚴而又充滿文化氣息的學堂。學堂的名字就叫作歸元學堂，這個名字仿佛蘊含着無盡的深意，寄托着創辦者對學子們的美好期望，希望他們能夠回歸本元，追求知識的真谛。

最靠近商鋪的是學堂的活動場地，這裡是孩子們釋放活力的樂園。高低杠、單雙杠靜靜地矗立在那裡，仿佛是忠誠的夥伴，等待着孩子們來挑戰自我。沙坑裡留下了孩子們跳躍的足迹，那一個個深深淺淺的腳印，仿佛是孩子們成長的印記。

而那仿照籃球場和足球場的地方，更是充滿了青春的氣息。每當課餘時間，孩子們便會像歡快的小鳥一樣，在這裡盡情奔跑、嬉戲。他們揮灑着汗水，臉上洋溢着燦爛的笑容，享受着運動的快樂。有的孩子熟練地運着球，在球場上穿梭自如；有的孩子則奮力地踢着足球，仿佛要将所有的力量都釋放出來。

緊挨着活動場地的，是八間寬敞明亮的大教室和九間溫馨舒适的小教室。大教室裡擺放着整齊的桌椅，那整齊的排列，仿佛是等待檢閱的士兵。黑闆擦得幹幹淨淨，仿佛是一塊等待書寫知識的畫布。陽光透過窗戶灑在桌面上，照亮了每一個角落，給教室增添了一份溫暖和明亮。這裡是先生們傳授知識的主要場所，他們将在這裡引領學子們探索知識的海洋，開啟智慧的大門。

小教室則更具溫馨感，柔和的燈光灑在桌椅上，營造出一種安靜而舒适的氛圍，為孩子們提供了一個相對安靜的學習環境。教務室、工具室、圖書館、醫務室和食堂分布在兩側，功能齊全，為學堂的正常運轉提供了有力的保障。圖書館裡擺滿了各種各樣的書籍，仿佛是一個知識的寶庫，等待着學子們去挖掘；廚房裡飄出陣陣飯菜的香氣，讓人垂涎欲滴；食堂裡整齊地擺放着桌椅，等待着學子們前來用餐。

學堂的後面，靠近苗府和印宿白宅院的地方，便是學堂先生的住所和供給學生寄宿的宿舍。宿舍目前僅供男生住宿，女生暫時還無法寄宿。對于這一點，印宿白也表示隻能循序漸進，慢慢改善條件。畢竟，在這個時代，觀念的轉變需要時間，各項設施的建設也需要逐步完善。他深知，隻有一步一步地來，才能讓學堂發展得更加穩健。

學堂的課程安排也進行了全面而系統的規劃。除了固定的文化課之外，還新增設了庶務課，讓學子們了解生活中的各種常識和技能，比如如何理财、如何處理家務等。體育課和武術課也被列為必學課程，旨在鍛煉學子們的身體和意志。在體育課上，學子們可以盡情地釋放自己的活力，增強體質；在武術課上，他們可以學習一些基本的防身技巧，培養堅韌不拔的意志。

其他的琴棋書畫課程則作為興趣班開設，為學子們提供了更多發展個人愛好的機會。每個人可以根據自己的喜好報名一到三項興趣班，當然，如果對藝術有着濃厚的興趣和天賦，全部報名也是允許的。但是，每學期自選興趣課考試不及格的學生，是要受到相應懲罰的，這并非為了讓學子們感到為難，而是希望他們能夠認真對待每一門課程，真正學到知識和技能。