江南聽面對問詢依舊不發一言。

他是老師同學眼中的自閉症患者，曾經甚至請過他家長來說過這事，他家人隻是說：“不，我家寶莫一點問題。”并與老師據理力争。

是啊，成績這樣好的孩子，怎麼可能會有問題呢？隻要成績好，什麼問題都不是問題。

以江南聽的視角來看這個世界，容易視周圍人如洪水猛獸。坐在第一排的位置時，常會因身後坐着的同學而給自身制造壓力。

他完全拒絕與人交流，仿佛從來不會在人際關系中感到尴尬，也沒有其它的情緒，完全脫離這個世界，成為了一個局外人。

本來同學已經給他定死了這類标簽，可他偏偏又和程賢景這樣痞又随性的“混子”玩到了一起，他又好像能夠正常地與人交流、聊笑。

孤立全班、隻和某個人建立聯系，這個行為在同學眼中相當于一種背叛。

上課鈴悠悠打響。

“行了，也說這麼多了，你自己好好想想吧，都快中考了，别在關鍵時刻出了差錯，想想你的父母在外面那麼辛苦，為的就是把你供出去。”

江南聽低着頭離開了辦公室，穿過長廊返回到教室，春日和煦的陽光在他衣角退去，他又入到了教室的寒冷之中。

他站在凳子旁，沒有立馬坐下。看着桌上半數位置堆着的書和剛發下的淩亂卷子，他心裡生出一種沖動，把這些書和卷子全部撕爛的沖動。

數字老師夾着書進來了，江南聽在同學異樣的目光中麻木地坐了下來。

他偏頭看向門邊的陽光，清晰的橙色光線在眼中變得朦胧。這一刻他内心好像堅定了什麼，也在這一刻，他的身心變得松快起來。

——

他們補課的進度不算慢，程賢景卻又有了懈怠心理。他可以背古詩卻背不了長篇文言文，數字隻刷自己會寫的題，其它科目的一些必背點也記得馬馬虎虎。

可能是怕江南聽期待落空吧，所以還在堅持，他的堅持讓江南聽得到了慰藉。

幾次小考過後迎來了期中考，江南聽還是沒有考到第一。

但這次他并不慌，面對家人的氣急敗壞暴跳如雷他隻是平靜地接受，但心髒還是會止不住地跳得急促。

倏忽之間，他從“掌中寶”變成了一個“沒用的廢物”。

當他從家庭糾紛中脫離出來跑進程賢景家，陡然面對程媽媽程奶奶毫不吝啬的誇贊和感謝，他一時變得手足無措起來。

“你真厲害，我們家小賢終于考到四百多分了，真是不容易啊，辛苦你啦聽聽。”

程賢景注意到他苦着的臉，拉他走到房間悄聲說：“又被訓了？”

江南聽咬着嘴皮，受了極大委屈的樣子讓程賢景“嘿”了一聲，拉着門把手就想奪門而出去他家為他主持公道：“我去跟你爺爺掰扯兩句。”

江南聽趕緊拽住了他：“别去。”

“你就從來不反抗嗎？就任他們打你罵你，要是是我被生在那個家，我一天到晚都會跟他們對着幹！打我我就報警，而且我還不怕打不赢他們。”

江南聽又陷入了沉默，一副任别人揉捏的樣子。

程賢景有時真是讨厭他這包子一樣的性格，有時又很喜歡他隻跟在自己身後的樣子。矛盾體下來，他好希望江南聽能做出改變。

“小賢，我也想像你一樣。”

可我怎麼樣才能像你一樣。

“想改變了是嗎？想改變了我教你。”

“嗯！”

“行，我們先從和周圍人聊天開始。你嘗試着像跟我聊天一樣和我媽聊。”

江南聽又想逃避了，拒絕交流的心愈加強烈，程賢景拉着他手要出門時他又抽回了手。

“？”

“我做不到。”

“沒事兒，慢慢來，我就坐你旁邊，什麼時候扛不住了，拉拉我的衣角，我帶你離開。”

江南聽猶豫了，心髒跳的很快，程賢景又拉上他的手，溫潤的觸感通過手腕蔓延到了他的心裡，溫暖了他一刻。

他點了下頭。

程賢景很高興，拉開門後，舌頭朝沙發位置打了個響：“老媽，聽寶想跟你聊聊天。”

江南聽的身體繃得很緊，程賢景在他後背上順了一下：“放輕松，不是什麼大問題。”

程媽媽：“好呀好呀，聽聽來坐我旁邊，咱們一起看電視。”

江南聽僵硬地挪了過去，程賢景挨着他坐，手還在他後背上順着。

程媽媽是話題的開始者和延續者，她看着江南聽身形小小的，忍不住說：“聽聽在家裡是不是不怎麼吃肉呀，小賢跟你站在一起壯的像頭牛一樣。”

江南聽松開咬着的嘴皮子，悄聲道：“他……長得高。”

程賢景心裡默默給江南聽豎起大拇指，真棒終于能夠正常對話了。而後他想起自家媽損他的話，“嘿”了一聲：“不是，你什麼意思兒，什麼叫‘壯的像頭牛’？”