從西安回明城的那天，陸雨晨在火車站遇到了準備回家的郭老師。

郭老師是陸雨晨大一暑假支教學校的校長，一直在為山村教育奔走。她這次來西安是想給村裡的學校招聘老師的，不過一個也沒有招上。這個年頭，年輕人都喜歡往大城市跑，沒有誰願意往山裡走。

千裡迢迢的，在車站遇見也是緣分，陸雨晨和郭老師聊了幾句，就知道了郭老師沒招到老師的事。聽着郭老師的遺憾，陸雨晨突然就冒出了一個想法，跟郭老師回去，去山村小學當老師去。

當陸雨晨給郭老師說出自己的想法後，郭老師簡直不敢相信，她連着跟陸雨晨确認了三遍，才敢相信幸運之神眷顧了自己。陸雨晨可是國内排名前十大學的高材生呢，即使懷孕了又有什麼關系，哪個女人不懷孕呢。

就這樣陸雨晨突然就找到了去處，回到明城後，她把東西整理了下，帶上行李就去太白山山中的王郎村村小學教書去了。

陸雨晨在王郎村生活的如魚得水。雖然是未婚先孕來村裡當老師的，但村民卻都不在意，一是這是陸雨晨的私事，與其他人無關，二是村裡還是第一次有名牌大學的大學生來任教。村民們很淳樸，生活中都是搶着照顧陸雨晨，讓她隻用安心上課就好。

第二年春節過後正月初八，陸雨晨在太白縣人民醫院生了一個兒子，她給兒子取名陸和樂，她希望兒子能快快樂樂的度過一生。

雖然沒有親人在身邊，但是自從陸和樂出生以來，郭老師和她婆婆便輪流在學校裡照顧他們母子。

此時山裡清寂，大家也沒有什麼活，陸雨晨有更多的時間可以陪着兒子，這讓她無比的滿足。看着兒子胖乎乎的小臉、小胳膊，陸雨晨覺得把他生下來是她這輩子做過的最正确的決定，從此以後，她也有屬于自己的親人了，她想即使沒有另一半，自己一個人也能把孩子好好養大。

養娃是一個瑣粹的大工程，剛生下和樂那兩年，陸雨晨除了上課、養娃，幾乎沒有什麼精力做别的事情，等和樂再大一些的時候，他的生活習慣已經養成，陸雨晨便可以做一些自己的事了。

王郎村小學雖說是一個村小學，但是學校裡不僅有本村的學生，還有旁邊幾個村的學生。山路不好走，外邊村子裡的孩子平時都住在學校，隻有周末才回家。

王郎村小學的宿舍是二十幾年前，附近幾個村子的村民捐款修建的，隻有簡簡單單兩間瓦房，女生一間，男生一間。冬天寒潮來的時候，風一吹，房子裡跟外面幾乎一個溫度了。

陸雨晨在王郎村做的第一件事就是重建學校宿舍，宿舍的圖紙是她到王郎村小學的第一年冬天就開始設計的，後面一有時間她便修改潤色，現在終于是她滿意的樣子了，她便拿出來，和郭老師商量怎麼重建宿舍。

郭老師不懂建築，但是陸雨晨的圖紙給了她很大的信心，兩人一拍即合，一邊找搞建築的人來評估造價，一邊去政府化緣，籌集資金。

這種有利于孩子教育成長的事，政府積極支持，因為準備的資料充足，縣教育局的領導很是贊賞，而且剛好縣裡新到賬了一批教育資金，教育局幹脆就給他們撥了一大筆錢，讓他們把學校教室也修一下，畢竟教室也都有二三十年的曆史了。

這下來了個大活，遠遠超出了陸雨晨和郭老師的意料，不過能為孩子們做點實事，辛苦一點又有什麼關系呢。

日子就這樣在忙碌中，在孩子的歡聲笑語中飛快的過去了。因為給王郎村小學設計了新教室和宿舍，陸雨晨在王郎村周圍的十裡八鄉一下子出了名。

等學校重建的事忙的差不多的時候，鄰裡鄉親有想蓋新房都會來王郎村找陸雨晨，讓她給設計一下房子的圖紙。陸雨晨是個熱心的，隻要有人找，總是盡力幫忙。

就這樣幾年間，經過陸雨晨設計的房子錯落分布在山林中，别具特色，給這片山林風景增添了一些人文特色。