談遠道：“我寫的出自"盡心上"，"窮則獨善其身，達則兼濟天下。"寫這個，是因為之前放農忙假，我跟哥哥去玩，看到了農民的不易，我以後想幫他們。”

“經世濟民，好！”程明弘豎起大拇指，心情舒暢了。

“黃棋！你又不專心，這麼多師兄弟，你的字最差。”程明弘并不疾言厲色，說完就開始講學了。

黃棋也不放在心上，他讀科舉班并不是想科舉，隻是學問到了而已。

再說了，他被先生斥責了，他的同桌談遠可也沒得先生好臉。不過可惜，談遠今年開始努力了不少，他也不好打擾。

梆子聲一響起，他正要炫耀他在農忙假和那些老先生鬥的曆史時，龔哥竟然被别人捷足先登了？

“龔大哥？你看，這兩個你喜歡嗎？”

黃棋一看，不就是他家裡多的是的硯台嘛。

“喜歡！”龔子傳拿着硯台仔細欣賞，“這個古樸大方，留在這兒吧。這個巧奪天工，放在家裡吧！”

見龔子傳這麼喜歡，黃棋有點酸：“你喜歡？我家裡有。”

“我喜歡啊。你家裡有又不是我有？這個是他送我的謝禮，和我說了好幾次，不到一個月我就拿到手了，再滿意不過了。“

“謝禮？哦，就是上次那件事，農忙假之前？”

談遠點頭：“隻是我家中不富裕，不然定是要備上厚禮的。”

“龔哥他不會下棋，最近也不陪我下棋，你會嗎？聽說神童讀書厲害腦子好，下棋也行吧？”黃棋挑釁道。

“下圍棋？我從未碰過圍棋，聽龔哥說黃師兄你極其善弈，無人可比，我又怎麼比得過呢？”

黃棋被說得有些不好意思，撇過臉去，不說話了。

龔子傳嘴角噙着笑：“你看看你，這樣對一個小孩子說話，你被我影響了，沒把他當小孩兒吧？”

“師兄們不用把我當小孩。”談遠道。

快樂的時光總是短暫的，上一堂課還在鞏固書法，下一堂課就是在議論時政了。

這時候是本朝中後期，輿論管得不嚴，學堂裡讨論國家大事是常有的事。

不過，在課上，程明弘且顧不上學生，先頌聖了一番，他總是這麼謹慎小心。

“湖絲案，你們誰聽說了？”

黃棋消息最靈通，他站起來道：“學生聽說了。就在今年，蘇州織工因官府克扣工錢焚毀織造局倉庫，遭朝廷派兵血腥鎮壓，不少文人士大夫都上書為民伸冤。”

程明弘點頭：“民生多艱，朝廷此舉實在是不仁不義，天下萬民都是皇帝的子民，如何自相殘殺起來呢？”

雖然講的是沉重的話題，但氣氛是輕松的，人人看着先生，随時準備發言。

但談遠看龔子傳，他竟然不說話？

程明弘點了個人，“這件事你怎麼看？”

齊福想了想：“如果我們是蘇州人，也定當聯合衆人一起上書，給知府施壓，這樣殘忍的事，人神共憤！”

“說到上書，知府也是讀書人，要是寫得不好，他也會輕視，就不把你的意見放心上了。所以字要好，策論也要會寫。”程明弘道。

“應當鼓勵知府永遠改錯吧！這樣粗暴，豈不是告訴别人他不是愛民如子的好官？”談遠道。

龔子傳道：“所以官府為什麼拖欠？知府還助纣為虐？錢去哪了？”

并沒有敢接他的話，程明弘也沉默了，“好了，寫吧，一人交一篇策論。”

布置了課業，衆人奮筆疾書，程明弘也離開了教室。

黃棋戳了戳同桌：“你策論要是敢寫這些，夫子會判成不合格的。以後考秀才，也肯定過不了，相信我。”

龔子傳并不傻，他比誰都清楚，但他還是直抒胸臆。

談遠沒有動筆，在新世界的時候，他也是個銳意改革的人，尚有重重阻力。在明朝，在這樣一個老皇帝的領導下，他該寫什麼呢？

如果保有一個穿越者的銳氣，他該像龔子傳一樣吧？可是，他的目标是科舉當官，他知道什麼是對什麼是錯，可為了當官，他願意寫那些無關痛癢的文章。

也許，哪一天，他忘了初心也未可知？他希望永遠不要有那一天，現在隻是權宜之計。

一轉眼，談遠已經八歲了，不是小孩子了。

他已經在科舉班讀了三年了，這三年程先生都卡着學生不讓下場，直到今年。