龔子傳覺得朋友這次受阻是為了四年後12歲一舉中秀才，名揚江南。談遠卻希望明年就能下場，先拿個童生回來，試試科場的水。

和談遠聊了那次之後，龔子傳就趕考去了，談遠在家看書，等待開館。

很快有消息傳來，成鐘和齊福落榜了，但他們已經是童生了。

程先生也落榜了，他自閉了，沒有按期開館，延期了十天。

龔子傳也落榜了。

但落榜實在太正常了，大家不過議論幾天就算了。可龔子傳很在乎，似乎真的覺得沒臉見人，好久以後才給他來了一封信，信的時間跨度很長。

開館以後，他也确實沒見到龔子傳，于是，黃棋也不在。

但成鐘和齊福是一定要來學堂的，兩人滿面春風，好不得意。課上坐得端端正正，求學好問，課下大談特談他們縣試府試時的心理。

當然，他們也很為談遠不能科考感到遺憾，并提醒他守孝要忌樂忌酒肉，這讓談遠感到無趣。

他雖然清楚自己的能力，但龔子傳坐到臭号也能穩定情緒，這樣有真才實學的都不中，可見科舉有點玄學，他能不能中真不一定。

他沒有别的辦法，隻能比别人更強，脫穎而出才有勝算，不能賭運氣。

不過他的運氣其實不壞，已經13幹了三年活的大哥竟然會想要讀書，這可真是難得。

談安是認真的，他不想幹了，在一次弟弟旬休在家他自己也休息一天的時候，告訴爹娘他也想讀書。

金妮兒這幾年因為大兒子像自己，也親近他，倒是沒懷疑他是真想讀書還是假想讀書。隻是道：“那你得讀出個名堂，最差得中個童生才像讀書人吧，可不能去學堂裡混日子，到時候程先生不要你，我看你怎麼辦？”

談安道：“談遠你們都覺得他能中童生，我也不差，我也能中。就讓我去讀書吧！”

談建可不這麼想，小兒子是小兒子，大兒子是大兒子。不過讀書總不會錯，讀點書也是好的。

“你願意讀書也好。隻是這樣一來，熊家的房子就不夠大了。你們兄弟倆都得有書桌，最好有書房。”談建道。

“難不成為了這個還搬家？”金妮兒有些迷信，她認為是租的這個房子旺他們，所以輕易離開不得。

“依我說，也不并新弄一個書房書桌什麼的。他們兩個房裡的書桌，原先隻給遠哥兒一個人用，但也做得大，兩個人也不妨礙。不如一塊在上面學，安哥兒也能學到點好。”

談建覺得妻子的話有道理，于是讓大兒子去試試，果然，一張書桌坐兩個人是可以的。

于是大人主意定了，不搬家，就讓兩個小的共用一張書桌一塊讀書，弟弟讀書之餘教一教哥哥，讀個半年再上私塾。

談遠和談安因為人小力薄，可以時不時休息，但夫妻倆幾乎不休息，有時候能休息半天，很快又出門了。

爹媽一走，談安就高興得跳起來了。“我能讀書喽！我也要當大官啦！”

叫完他也沒像往常一樣，可着這點休息時間去玩，反而去翻談遠的書，真有點想讀書的意思。

談遠很好奇，“安大哥，讀書是好事，不過好端端的，你怎麼想讀書了？讀書可不比在作坊幹活輕松。”

“我知道。所以爹娘要是讓我去徐先生那，我是死活也不去的，還好是程先生家。”

“你是受了委屈，要發奮讀書？”

談安猛地看向談遠：“你怎麼知道，他們也欺負你了？！”

談遠是猜的：“沒有。”

談安扭過頭去，有些失望。又扭過來，對談安說：“是爹生病時候的事，他們覺得爹要死了，就罵我，要打我，後來爹好了，叔叔們又讓他們給我賠不是。但是你就不被欺負，還是讀書好。”

談遠算是敏銳，但他根本不知道有這種事，可見那些小商人和他們的孩子是非常區别對待，難怪安大哥想讀書。

“要是能激得你讀書，那也算功德一件。我教你認字背書吧？夫子又教出兩個童生，很多人家把孩子送來，學堂待不下，先生就要考察他們的學問，聰明好學的才要。束脩也多了。”

談安道：“再多束脩我們家也出得起，又不像從前那樣窮。”

至于要不要跟弟弟學，他還要考慮。

“你龔師兄不是考完了？他有學問，讓他教我吧？”

談遠覺得龔子傳應該不喜歡他這大哥，也不願教人。再說了，他還在撫州賺錢呢，一時半會兒回不來。

于是他委婉告訴安大哥，應該是不行的。那談安就很為難了，他不想讓弟弟教他。

可是也沒有别的辦法了，隻能這樣了。于是他郁悶地跑出去玩了，以後就要專心讀書了，現在還是玩吧！