發現大家都用質疑的眼神的眼神看着他，方見墨挑了挑眉，“不信？我拉給你們聽？”

說完，不等别人有所反應，他就将還沒來得及歸位的小提琴架于頸間和肩上，修長的手指持着琴弓，作勢就要給别人展示自己的絕美琴技。

然而大家看着他這熟悉的話語和架勢，心卻咯噔一下，懸了起來。

想當初，剛上第一節小提琴課時，面對他們的誤解，他也是這麼自信滿滿，想要洗脫自己的嫌疑來着。

結果……他用自己的實力證明了，他們完全沒有誤解！

可憐他們的耳朵，硬生生被摧殘了好幾分鐘。

虧他們以為自己真冤枉了他，還小小期待了一下他的琴聲呢。

現在看他這個樣子，是想要重現那時的場景？

不行啊，得阻止他才行。

一來，那樣刺耳的木鋸聲，一生體驗一次就已經足夠，實在不想再來一遍了。

二來，可不能讓他丢臉丢到外人面前去，雖然已經傻出圈了，但聽說是一回事，親眼目睹又是另外一回事。

一時間，大家你看我我看你交換了一下眼神，随後，坐在方見墨左邊的同學心領神會般戳了戳他的手臂，湊近他耳邊小聲說：“三思啊方見墨，現在可不同平時就我們自己人在，别搞得等一下下不來台，别人可不會給你面子。”咱們有自知之明一點好吧。

右邊的同學也忍不住了，伸手按住方見墨持着琴弓的手，語重心長地勸：“慎重啊兄弟，你也不想又一次被嘲出圈吧？”試圖用上一次傻出圈的經曆來喚醒方見墨的理智。

全班同學都關注着他這一方小角落，暗暗給他使眼神，眼裡滿滿都是：别逞能！

大家心想，雖然對方沒有自報家門，但敢找上門來的肯定有幾把刷子，很大概率是文藝班的學生，人家從小學起，他們拿什麼跟人家拼，更别說方見墨這個倒數第一了。

作為小提琴初學者，他們班同學的小提琴水平看似有高有低，但在人家專業的面前，其實都半斤八兩。他們班唯一能夠治住對方的可能就隻有小提琴老師了，畢竟再怎麼樣，姜還是老的辣。

教室前方，小提琴老師沈熙正默默地關注着事态的發展，聽到方見墨又一次說要展示自己的琴藝，也下意識想阻止他，不能讓他丢自己的老臉。

實在不行，到時就由他出面，找個冠冕堂皇的理由以大欺小欺負一下對方，壓制一下對方的嚣張氣焰。

不然自己的學生被别人找上門來打臉，還當着他的面，還打那麼慘，被其他老師知道了，他臉上也沒光。

沒準還會連帶着質疑他的水平，說他帶出來的學生竟然那麼次，估計他自己也不怎麼樣。

陳朗……陳朗的心情複雜且糾結，既希望方見墨能夠狠狠打宋思烨的臉，讓自己能夠體面地下台來，但他又深知以方見墨的水平根本就是被碾壓的存在……

被這麼多人不看好，方見墨很不開心，并表示：别攔我，我能行，讓我來！

大家見他這麼沒有自知之明，都很無奈。

宋思烨在一旁看笑話，“你們不會是在裝裝樣子，最後方見墨在你們的阻撓下順水推舟下台來，說大家死活不讓他表現吧？”

這話說得嘲諷意味十足，每個字都帶着刺一般，成功把大家的火都挑了起來。

是可忍孰不可忍，人家都挑釁到這種程度了，他們再忍就慫得難看了。

這時候别說攔着方見墨了，脾氣急的同學都想自己上了，哪怕技不如人，态度上絕不能讓人小觑。