和賀池和平相處潛規則1：要哄着。他說啥就是啥。

和賀池和平相處潛規則2：态度要恭敬，語氣要虔誠，不能攻擊。

和賀池和平相處潛規則3：不能晾着這位爺，他會生氣。

和賀池和平相處潛規則4：不能在他面前提一些人，經許陌觀察，何燃第一，謝琛第二。前者許陌不知道原因，猜測是愛而不得。後者是因為人緣/桃花比他好，喔不，是哪哪都比他好，除了那張臉和成績。

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許陌在心底列舉了一堆注意事項，發現這簡直真的跟伺候祖宗一樣。

不過，人在屋檐下不得不低頭，再說了，從好的方向看，現在已經不是負數起步了。沒錯，在班主任的那番言辭下，已經到達0了。

0、起點吖，這是一個多棒的開始！許陌差點淚流滿面，總歸不是-9999，那樣拉好感度真的就隻能自殺了。

沒準她死得慘點能回歸-100。

于是許陌打了陣腹稿，餘光試探了好幾輪才敢開口緩和這靜谧的氣氛。

雖說，她也覺得互不搭理也不錯，但是……許陌不敢忘記自己即将，喔不，是已經接任了記錄員的責任。以及，賀池可能是真的也想和她和平相處。許陌暗想。

不過，許陌心頭又劃過一絲疑窦，為什麼紀律委員還要私底下安排個記錄人員了。許陌一時間有些想不通這個安排了。

再者，現在也不是問這個的好時機，許陌抛開了這個疑慮，思忖良久開口道，“呃，賀、賀池？”

許陌苦惱地發現自己還是這麼沒用，說人話十七年了居然關鍵時候還是念不清同桌的名字。

賀池的視線輕飄飄地踱過許陌，許陌耳朵有些發燙，她決定無視掉這個小小的意外。

“你、呃，為什麼紀律委員還需要個記錄人員啊。”

話音剛落，許陌就後悔了，她又想撞牆了，啊啊啊，為什麼腹稿還是沒用上吖！為什麼腦子一抽就把這個看似無營養實際也無意義的問題問出口了。

看着許陌慌亂後悔的樣子，賀池頓了頓，開口道，“因為高一時紀律委員有兩位。”

“分工合作，”賀池的語調很平靜，似乎并不覺得許陌的問題有多奇怪，也并不覺得冒犯，“但是，後面出了點事，另一位辭職了。”

“後面都沒再選了，也就這樣到現在了。”

看着許陌欲言又止的樣子，賀池啧了聲，想問她是沒聽懂嗎。但是想到自己如果再用這種語氣去交流，肯定許陌又要退回那條楚河。賀池覺得真難搞，硬生生咽會讨打的話。

“你有什麼想問的嗎？”教育心理學說過一名合格的老師一定要有較強的适應性，能夠平衡自我和他人和環境的關系，不能因為處在吹着悶熱晚風中就遷怒學生。

“沒有沒有，”許陌踩上旁側不高的階沿，視線落在賀池清晰鋒利的下颚線上，“隻是覺得蠻奇怪的。”

“第一次聽你對我說這麼多，怎麼說呢，”許陌踮起腳尖，視線從不遠處那株飄着藍色花絮的藍花楹上移開。

“呃，賀池，”順着這陣風，許陌側過身子，賀池默契的停下腳步，側頭。

許陌仰着頭和賀池視線相交，“你該不是是真的聽進去了俞老師的話，決定和我，”許陌面露糾結，她還是沒能忍住問出口了，“休戰嗎。”

一定要心平氣和，一定要和善，一定要耐心。賀池想問許陌是自己做的不夠明顯嗎，還是怎麼的，許陌才沒能看出來，但是礙于一些無法述諸于口的原因，賀池話到嘴邊又咽了回去。

“我們開過戰嗎？”賀池皺眉道，但是思考片刻又補充道，“冷戰？”

許陌大為震驚，“以前那些不算嗎？！”

“我們可是隔三差五吵幾句的诶，你這麼說不是很奇怪嗎？”

賀池也知道自己以前由于情緒問題的确特别關注（上課記名，下課陰陽）過一段時間，但是他也的确沒有覺得自己做得太過。

“隔三差五吵是誰起的頭？”賀池冷靜地翻爛賬，“你轉過來第一節課就擾亂紀律。”

“後面也是我提醒你後，你因為了多次擡杠才被記名的。”賀池頓了下，沒說許陌也有被其他人刻意針對的實情。

“有一說一，如果你沒在自習上做得太過我是不會記你名字的。”

“當然，提醒是免不了。”

“但我一提醒你你就和我擡杠，請問，應該記誰頭上。”

許陌鬧了個大紅臉，想反駁一番但是發現好像賀池說的的确是實話，但自己明明沒有擡幾次的，許陌暗暗吐槽。

因為那段時間，她喜歡在自習上問人問題，雖然一轉頭就被賀池逮到，她好像也不是很服賀池，所以還是堅持己見。

“但是、”許陌咬了咬唇，發現沒有辯解的點，不過，按理說沒有拒絕她詢問的人為什麼逃過一劫了呢，她周圍的人都沒有說過她啊，除了賀池。

賀池說清楚了之後，看着許陌的僵硬的表情，莫名有些不忍心了，又補充了句，“當然，你最近做得蠻好的。”搬進他家後，提醒次數少了一半，和我同桌和後提醒次數為0。