陳憐是不懂籃球的，但覺得對方手長腳長，打得姿勢也挺好看利落。她的目光毫不遮掩地在他小腿和手臂鼓起的肌肉上逗留，但随着局勢逐漸激烈，她隻記得盯籃球看了。

啊，進了。比賽結束。

陳憐見那球落進籃筐，心頭微微一顫。

誰進的？

陳憐側過視線，先在人群裡認出了王朝和，他被人架着脖子，推推搡搡跟很多人一起，笑着湧向另一個男生。染紅的陽光鋪落下來。

所以不是他進的。陳憐托着腦袋，含笑地望那個人。他嘴巴一張一合，像是在激動地講什麼。

一股溫熱單純的惬意慢慢湧上心頭。

這是十九年來她第一次在荒蕪中感受到些新的東西——一種強烈的，靠近那個人的欲望。

她突然覺得這樣也挺好的。

那天晚自修的時候，她加了他的微信。

在嗎？

今天你計算機課上的回答我還有些不懂，能請教一下嗎？

她感覺臉有些熱。

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陳憐的每日打卡終于與之前不同了，她向寝室報告已加微信，又交代了聊天内容。

當得知僅僅是在問題目時，舍友們個個大失所望。除了老四，其他舍友都紛紛發表自己的意見——老二恨鐵不成鋼地開始指導陳憐“你該怎麼怎麼做”“多去刷刷小紅書！”，老大又反駁“小五才跟人家剛認識，慢慢來好不好？”，之後又開始編想象中的故事。

“到時候姓王的要是拒絕，我們小五就求求他，跟他說‘嗯～你就讓我問嘛’哈哈哈——”

陳憐：……

她爬到上鋪，拉上窗簾隔絕将近十二點外界的奇思妙想，躺進被窩裡，把後腦勺埋入枕頭，調整到合适的位置，又小心打開手機微信。

一條條消息記錄躺在散發着熒光的屏幕上，好像黑夜裡唯一的燈。

其實在問完解題思路後，她又小小地刁難了下，問對方如何想到這種解題方法。一個魔鬼問題，她為此認認真真編了另一套解題思路，一大片布滿屏幕，問“我不知道哪裡錯了，你能說服我嗎？”。但沒想到他真的在盡量回答她，并且在一些類似玄學的地方，他也沒亂寫，隻承認這是“有靈感”。

她覺得他很可愛。

明明知道不過是普通的題目解答，明明和自己想象中的答案沒太大出入，但陳憐還是忍不住笑了一下。

笑完之後她在心裡默默譴責自己很無聊，但察覺到自己老樹開花般的心跳與大腦不在同一個維度上後，又最終無奈了。

陳憐對這件事莫名上心，她怕對方厭煩，所以沒有頻繁地問他問題，同時又謹慎地篩選問什麼題目。班裡平時不測驗，她也摸不好王朝和的水平在哪裡，隻能通過他的課堂回答估計至少是中上的水準。

她聽老二的建議去下了小紅書，随便翻幾篇，從中聽取幾個自認為有道理的意見。有一篇文章裡說男生都很好面子，所以她每次都選一些自己能做出的，不過有幾個點是難想到的高質量題目去問。

私心裡，她也有些希望透過這些問題來表現自己。

自從打算喜歡王朝和以後，陳憐感覺生活确實有了變化。每次題做累了，打開手機時看見還有一條消息等待着那個人回複，就有一種同他人深深聯系着的感覺，仿佛挑燈夜讀也不再孤單了。

像是除看書以外找到另一種休閑的方法，她可以用鞏固題目作為借口，時不時翻看聊天記錄，聽自己花小心思換來的語音，看那些曾經無感的轉進制問題變成一個個有象征色彩的隐秘符号。

——大概就是這樣。能說服你嗎？

——這個思路好，我都沒想到……不過确實，操作起來會有些困難。讓我想想。

語音裡會有嘈雜的背景音，結合發送時間，也許他正在晚課後回寝室的路上，總之是在忙碌中的某個間隙裡。他即使驚訝的語氣也從容得像在談天，而且總是含笑的，電磁波轉化過來的聲音顯得軟軟沙沙。

——[棒]。

他還總是給她發這個表情包，是位不吝啬誇獎的老師。

她有好幾次都想照着老二說的，給對方發點早晚安之類，但每次都會在最後一刻把聊天框内的字删掉，開啟或結束自己的一天。

這樣就夠了。她不能再深入地交流下去。