“yips？”

疑問的聲音重合，我看向跟我表達了相同疑惑的澤村。

他在對藥師的練習賽場上的表現實在是令人擔憂，其實之前的練習賽中就有出現過苗頭，隻是練習對象沒有拉開實力差距，靠平時的積攢還能勉強應對。

可藥師是一隻無論在任何方面都不會給對手喘息餘地的隊伍，更何況青道是在三年級隐退，攻擊力大幅下降的關卡碰上實力更為強勁的藥師。

澤村原本就跟力量型的選手相性不佳，這次的比賽更是将隐藏的問題暴露無遺。賽後隊内就他的表現開了個緊急會議，我也是從這個會議中首次得知易普症這個概念。

澤村應該對自己的症狀有所察覺，隻是他在此之前也并不清楚這個概念，今天一被指出，那張往日永遠神采奕奕到有些讓人招架不住的臉上也終歸是消沉了下來。

我在此之前接觸過的理論教學都偏重于病理方面，而yips嚴格來說不屬于會緻使身體機能出現功能缺陷的疾病，多數情況是心因性，帶動肌肉或關節産生影響。

總而言之，是非常複雜的一種情況。易普症這個名詞一出，現場的空氣頓時凝固。

片岡監督的表情被墨鏡遮住，從那紋絲不動的嘴角很難揣摩出他的态度。而澤村之後在隊伍中的定位也全憑他此時的定奪，隻見他沉吟片刻，果斷地下達指示。

“澤村，從明天開始你單獨進行别的訓練内容。加強下半身的鍛煉，以長跑為主。”

此話一出，澤村臉上最後一點希冀的神情也黯淡下來，可在他身後的幾人紛紛交換眼神，心下有了底。

……

“是嗎，澤村他出了這種狀況。”

高懸的白熾燈在頭頂打上光圈，克裡斯前輩暴露的上半身肌肉贲張。

他的複健計劃已經重開，三年級逐漸從部活中脫離的現在，克裡斯前輩也要為了日後的職棒加緊調整狀态。

我站在他身旁，手中的筆尖長時間點在紙張上忘記移走，墨水洇開一片。

克裡斯前輩作為可以被澤村稱作“師匠”的存在，對于那個少年來說有着不可替代的意義。

其他部員，包括禦幸前輩，都不可能放下自己的訓練計劃去在澤村那不知道如何着手解決的問題上耗費大量時間，可如果是和克裡斯前輩的話，應該不會放任澤村不管。

跟澤村同個班級的春乃已經不止一次在中午同我一起吃飯的時候提到對澤村精神狀态的擔憂，我也時常在副球場看到那個孩子一個人默默地完成監督下達的長跑的任務。

怎麼說呢，之前總是理所當然一樣充斥着球場的喧鬧聲突然熄滅，還真讓人有些不習慣。

所以，雖然可能會耽誤克裡斯前輩的時間，我還是把這個事情告訴了他。

“前輩，請你幫忙想想辦法吧。如果是克裡斯前輩的話，隻是簡單的鼓勵一定也會給澤村巨大的支持。”我走近一步，手撐着膝蓋看向他。

克裡斯前輩收起啞鈴，坐上椅子。

“我不認為自己有這麼大的影響力。”他拿起一邊備好的毛巾抹了抹脖子上的汗。

我眉間輕皺，對于他的這番話頗感意外。

“可是…”想要再次争取的話語還沒來得及開口，克裡斯前輩把毛巾挂上一側的肩，回頭時臉上帶着平穩從容的笑。

我一愣神，不知為何，心下有種落定的預感。

“我雖然沒有治愈yips的把握，但對應現在澤村的情況，我另有想法。”他順了順我的短發，拍拍我的肩。

“放心，交給我吧。”

……

場外的救兵到位，克裡斯前輩提供了新的思路——既然内角球投不出來，那就學外角球。

克裡斯前輩最近會在複建完之後抽空來幫澤村蹲捕，練習外角球的動作。

有了技術方面的指導和克裡斯前輩的安慰，澤村明顯從之前消沉的狀态中得到解脫。

他得到了突破口，孤注一擲地往那個方向努力，而我查閱了一些資料，大緻掌握了yips的概念和成因。

克裡斯前輩雖然嘴上說他無法解決易普症的現狀，但他讓澤村埋頭練習外角球其實也是一種轉移注意力的手段，同樣對于減輕症狀有所幫助。

我對于棒球技術方面提供不了援助，但要論如何緩解精神壓力、減輕焦慮情緒，這我還是有學習過的。

是以，

“平心靜氣，凝神專注，跟随音樂注意呼吸，把手高舉過頭，眼睛跟随手指移動。”

清晨的室内訓練室，從隔壁田徑部借來的簡易體操墊鋪滿了地面。

晨光透過大門照射進來，看到門内的景象也不禁退避三舍。

棒球少年們健碩挺拔的身影四散在訓練場内，被紫外線眷顧的黝黑面孔紛紛擺着嚴肅的表情，跟随飄蕩在空中悠揚的旋律擺弄着優雅舒展的姿勢。