秦芷是在全校師生大會時知道趙啟鵬被人揍的事，揍人的她也認識，陳硯南以及在他身邊的宋淮。

這次性質被校方定義為互毆。

但肇事者一排看過去，趙啟鵬臉上青一塊紫一塊，唇角破皮滲着雪，眉骨貼着紗布，耷眉喪眼的，帶着隐而不發的戾氣。

陳硯南在排頭的位置，因為強烈日光而微眯着眼睛，仰着頭，姿态從容的不像是被處罰的，更像是來領獎的。這兩者，他都稱得上駕輕就熟。

秦芷抿着唇。

打架這麼嚴重，會請家長吧。

陳爺爺是多年老師，對這種行為隻會更深惡痛絕，知道後指不定多生氣。

“原來許願真的有用。”葉奕然踮起腳尖，反複欣賞趙啟鵬的臉，可惜的是她人沒在現場，沒能親眼看見。

她好奇地問秦芷：“陳硯南他們為什麼會揍他啊？”

趙啟鵬說過，他們兩撥人井水不犯河水，雖然在一個班，但并不來往，也沒什麼過節。

秦芷搖搖頭，她不比葉奕然知道得多。

葉奕然咬着唇：“我一直以為陳硯南這種人不屑于動手的，有個詞叫什麼，風光霁月？除了他在意他誰都不放在心上，也沒人敢主動招惹他吧。”

秦芷見過陳硯南定期去醫院給陳爺爺取藥，每天會将藥分好，放進早中晚的盒子裡，督促着陳爺爺按時服藥，也見過他搶走陳爺爺的扳手螺絲刀，修水管通下水道換新燈泡。

他有放在心上的人。

比任何同齡人都要懂得照顧人。

在分神間，校方已經宣布學校近期管理與成就，最後教導主任走上前，通報這次的互毆事件。

涉事人員全是5班學生，八個人在宿舍裡互毆，連床闆都砸爛一張，所有損壞的物品将由校方定損賠償。

因此事情節惡劣，影響嚴重，所以将陳硯南等人分别記過處理，若屢教不改，作開除處理。

“陳硯南。”

教導主任回頭，眼神裡頗有些恨鐵不成鋼的意味：“過來念檢讨。”

上一次，他是學生代表講話。

陳硯南聞聲走上前，在話筒前停下，沒直接開始，而是在調整話筒的高度，對他來說，矮得有些過分。

手指修長，骨節分明，像是來發言總結的。

教導主任看不下去，眉頭緊皺地催促：“快開始。”

末了又強調：“對着你寫好的稿子念。”

上一次他作為學生代表，校方要求内容積極向上，他交上的稿子沒問題，通過審核，在現場，他念出的完全是另一個東西，内容喪氣，不符合學生的精神面貌，但結尾處點題升華，也就隻是口頭批評。

對于優秀學生他們向來是睜一隻眼閉一隻眼，但奈何這次太過分。

陳硯南的确是照着稿子在念。

低沉的嗓音從擴音器裡傳出來，清晰得全校師生都能聽見。

“各位老師同學，午好，我是陳硯南。”

人群裡立即有一小波克制的嘩然，從四面八方響起，也隻是片刻，很快被身邊班主任的死亡眼神給鎮壓下去。

“很抱歉耽誤大家時間，在此，代表其餘七人，作出深刻檢讨。”

“于昨日中午，對同學做出不友愛的行為，損壞學校财産，打擾其他同學休息。”

“……”

字正腔圓，嗓音低沉磁性。

忽視掉他在說什麼，很難聯想到是在念檢讨。

葉奕然抿唇憋笑：“學神就是不一樣，他是真的很會陰陽人，什麼叫不友愛的行為，趙啟鵬指着自己的臉，想說為我發聲。”

旁邊人壓低聲音接話：“要不是老胡在這，我要笑抽過去。”

“好爽好爽，怎麼陳硯南看着越來越帥了！”

“本來就帥，也就秦芷一個人覺得一般！”

忽然被點名的秦芷露出茫然的表情，她清楚記得自己當時說的是還好，而不是一般。

她沒有糾正，認真在聽。

陳硯南是真的很會玩弄文字，他更多是在緻歉那塊破掉的床闆，痛心程度到誇張的程度，而對于自己的“不友愛行為”隻有隻言片語，對比之下，帶着淡淡的譏諷意味。

教導主任聽不下去，提醒：“讓你向被你打的同學道歉。”

而不是一張床闆！

陳硯南側臉點頭，笑容緻歉，仿佛才恍然，而報告已經接近尾聲。

他身體往前傾，略低頭，嘴唇靠近話筒，他掀着眼睫，坦然又從容地看向全場，不緊不慢地道：“基于以上行為，我作出深刻檢讨。”

“我認錯，但是不道歉。”

“謝謝。”

陳硯南直起身，薄唇帶着弧度，目光既平靜又無畏。

嘩然聲如湧來潮水，湮滅班主任白眼與叱責，肆無忌憚地響徹整個操場。

言外之意，再來一次，他還是會動手。

檢讨不過是應付形式。

教導主任被氣紅臉，連推兩三次反光的眼鏡，在這時他也詞窮，他走到話筒的位置，因為太高，不得不扯過架子：“安靜，安靜！”

“陳硯南！”

“在。”