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第5章 第 5 章

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“依照咒靈的等級,咒術師也相應劃分了等級,但特級與特級是不一樣的。”說到這裡的時候,夜蛾的情緒明顯是有些低落的,但他并沒有就着這個話題說下去,“最基礎的便是這些了,你有什麼不理解的嗎?”

所謂「詛咒隻能由詛咒殺死」,是咒力相互抵消的成果,不過——

“夜蛾校長,所謂「咒力」是從負面情緒中誕生的,而身為人類必然存在負面情緒,那麼理論上不應該是人人都是咒術師麼?”

“不,實際上成為咒術師條件除了咒力,還有便是能夠承載咒力的身體。普通人的身體無法讓咒力在體内循環,隻能外洩。”

“隻要負面情緒達到一定程度,咒靈便會産生?”

“我想肯定地回答你:是的。然而咒靈誕生的條件往往是比較苛刻的,尤其是強大的咒靈。換言之,負面情緒隻是最為基礎的條件而已。”

“咒術師無法使用正面情緒嗎?”

“極少數咒術師能夠做到。使用正面情緒的術式被稱為「反轉術式」,目前的記錄中都是隻能用做治療。”

“我還有最後一個問題,夜蛾校長。”我目光灼灼的看着他,他點頭示意我開口。我的聲音不由得低下來:“你覺得這個世界有救嗎?”

“我想,在地球化為宇宙中的塵埃之前,人類也許會一直存在。而人類必然存在情緒,所有情緒又都可能化為負面的情緒,所以咒靈會生生不息。而後,使用負面情緒作為力量根源的咒術師真的不會有一天被那份力量反噬嗎?”

——毫無疑問,這是一個絕望的、糟糕透頂的世界。

“也許你說的是對的,但這是我們生活的世界,阿托利斯。”夜蛾像一位循循善誘的長者,看待我的目光就像是看着迷途的羔羊,但同時那目光又平靜溫和,如同無風的海面,“我昨天和我所教養的孩子一起出去遊玩了,路上的行人有些少,半路上還下起了小雨,不過幸運的是,在下雨化為暴雨之前,我和那孩子已經先到了一個亭子裡。

“……雨聲非常清晰,那孩子好奇着伸出了手去接雨水,随即又嫌棄地甩手,賴在我的懷裡不願再去看雨。

“那場雨持續得有些久,雨停之時已經是午飯時間,我帶着孩子到荞麥面店裡,店長是我熟識的人,他特意給我的那晚荞麥面裡加了很多料。”

夜蛾的話其實有些沒頭沒尾,但我知道他的意思。

這個世界也許确實有些糟糕,但其實并沒有那麼糟。夜蛾想告訴我的便是這個。

也許人類的結局确實會像夜蛾想告訴我的那樣并不會是Bad Eending,可能是一種相對平衡的微妙局勢。

因為咒靈會帶來更大的絕望,絕望催生咒術師和咒靈,咒術師又會消滅咒靈,就像是一個三角形:人類??咒靈??咒術師。

“或許你才是對的,夜蛾校長。”但也隻是或許而已。

如果我真的是這個世界土生土長的人,我大概會忍不住向夜蛾撒嬌吧。

“隻是,我的回答是不會變的。”

我站起身,對着夜蛾鞠躬之後,做了一個邀戰的姿勢。

“摸底測試,不是嗎?”

夜蛾的目光是包容的,他站起身,活動筋骨,“如果你執意的話。”

我和夜蛾其實都知道我們兩個之間必須打一場,不單單是因為我“不合格”和需要摸清我的力量,如果是夜蛾正道,如果是面前的這個男人的話,他所想的應當是借此讓我退縮吧。

身邊的空氣忽然給了我一種異樣的感覺,我轉頭看去,一個綠色的玩偶高高跳起,對着我舉起了拳頭,我偏頭躲過攻擊,雙手握住玩偶的手,以左腳為支點,旋轉身體卸去玩偶的力後将玩偶狠狠砸向聚集在一塊的玩偶。

綠色玩偶忽地炸開,白色的棉絮散落在各地。

“夜蛾校長啊。”我重新将目光落在夜蛾的身上,歎息着喚了他一聲。

對此,夜蛾的回應隻是擺好姿勢,朝我攻了過來,速度之快,攻擊之強,僅僅是被拳頭擦到,我的皮膚就破了。

臉部刺痛,鮮血流了出來,但我沒有精力擦去。

夜蛾的體術很強,往往躲過上一次攻擊,下一次攻擊就緊随其後,更為煩人的是前仆後繼的玩偶。

“咒術師不存在無悔的死亡。”

“沒有覺悟的你隻是陪葬品罷了。”

在夜蛾拳頭向我臉部揮來的時候——「魔力放出」,我擡手掌心包住他的拳頭,手心因此産生疼痛,手臂也有些發麻。

“我知道的。”我說。

我咬緊牙關,左手死死抓着夜蛾的手腕,将他甩出去,随即猛地跺地,在我跳起的同時,那些玩偶也随着我跳起。

而被我甩出去的夜蛾迅速調整姿勢,最後隻是後退數十步,并沒有受到什麼傷害。

我随手抓着一個藍色的玩偶,踩着個頭最大的玩偶,猛地下蹲,帶着大玩偶一同迅速下落,落地的瞬間将藍色玩偶丢向還在空中的玩偶群,而後沖向他。

“但我了解自己,倘若有一天我會死去,那一定是迎來了我所鐘意的結局。”偏頭躲過夜蛾的拳頭,向他腹部揮去的拳頭被握住了,我馬上擡腳踢向他的膝蓋,“就算是發生了什麼意外,我也一定會從那人身上狠狠咬下一口肉。”

夜蛾順着我的手腕摁住了我的肩膀将我摔在地上,我順勢用雙腿夾住他的腰部,未被控制的手的五指并起,以掌為刃砍向他的脖子,他下意識松開了我的肩膀,我勾住他的脖子,給了他一個頭槌,血從額頭的傷口不斷流下。

雙腿用力,翻轉身體,頭腦發懵的夜蛾被壓在地上,我跨坐在他的腰上,左手摁在他的胸上,右手凝聚着魔力抵在他的脖子處。

“失禮。”我喘着氣,平複因為劇烈動作而極速跳動的心髒,道歉之後便從夜蛾的身上下來。

在夜蛾站起來時,我向他道謝:“謝謝你的指導戰,但為什麼?”我又問。

“無論是作為長輩還是教師,我都不會對你動手。”夜蛾的神色有些複雜,“還是喊我‘老師’吧,我更熟悉這個稱呼。還有便是,我希望下一次,你能夠給我一個準确的回答。”

“好的,夜蛾老師。”我從善如流地改了稱呼,眼前的這個人,毫無疑問是值得我稱為“老師”的,同時我知道,他這是同意我作為一名學生入學了。

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