“猿飛日斬，火之國木葉隐村的第三代火影，第二代火影千手扉間的親傳弟子……”

“火影大人，請問找我過來有什麼事情？”

柳默言問道，實則她很清楚三代是為了鳴人的事來找自己的。

畢竟系統告訴自己，鳴人是九尾人柱力，是木葉的秘密武器。

自己突然對鳴人那麼親近，兩個人還住到了一起，木葉不可能沒反應，隻不過已經過了一個月才找自己，三代已經算沉得住氣了。

“阿言啊，你能不能告訴我最近為什麼愛上學習了？”三代嚴肅地問道。

柳默言：“我作為一個學生愛學習很正常，學校不就是讓人學習的地方嗎？”她已經打定主意，在本丸刀劍可以合法出現之前盡力僞裝自己。

三代抽了一口煙：“那你為什麼要跟鳴人一起學習呢，據我所知，你們以前關系沒那麼好吧？”

“因為鳴人幫過我很多，别人欺負我都是鳴人沖上來幫我。”雖然最後也隻是兩個人一起被欺負罷了。

三代臉色一沉，這還不是什麼都沒說嘛！

“說實話，你最近有沒有和什麼人接觸？”

“鳴人算嗎？”

三代差點一口煙吸進了肺裡。

也是，自己問的不太詳細。

“我是指學校以外的人。”

“火影大人算嗎？”

三代：“……沒有就好。”

柳默言點點頭，然後提出了一個問題：“我想問為什麼以前我和鳴人考的很差，卻能升級呢？”

三代一臉茫然，柳默言為什麼會問這種問題？

“忍者學校是培養忍者的地方，如果考試不及格還能升級畢業，那學習也沒有必要吧，而且我看老師對于學習成績也不是很看重，那麼老師也不是合格的老師，應該算是另類的保姆吧！”

三代聽着柳默言這一番話若有所思。

“……你說的……好像有些道理。”

“我認為學生的成績很重要，至少那些關于忍術知識以及忍者出任務的知識成績方面都要合格才可以，但是現在的老師做不到這一點。”

三代神色一震，他發現柳默言提的這件事很重要：“那你覺得應該怎麼辦？”

“引進競争機制，比如老師也必須有考核項目，考核成績不合格，則廢除其當老師的資格。”

三代：“阿言，你不明白，願意當老師的忍者太少了。”

柳默言目光掃過一旁的椅子，毫不猶豫地坐了下去。

她早已料到三代會提及這個問題。

"火影大人，先給我一杯水。" 三代這才從思索中回神，随即示意藏身在一旁的暗部遞上一杯清水。

柳默言喝完水，才繼續說道：“忍者出任務的目的就是賺錢，隻要提高老師的工資，我就不相信沒有忍者願意當老師。”

“而且，學生的畢業率越高，獎勵越高，甚至可以給予老師某些忍術作為獎勵，畢業率不達标，則可以給予相應的懲罰，連續三年不達标，則開除教師隊伍，并且三年時間隻能從事平民職業。”

“忍術獎勵按照等級都給它寫上去，就當是任務獎勵不就行了，為村子培養人才可是功勞一件，給點獎勵不會有人不同意。”

“至于帶隊老師，如果帶隊老師帶出的學生中，出現了中忍，可以給老師相應的獎勵，上忍的話，獎勵翻倍。”

“當然，老師隻能是中忍或者是退下來的中忍或以上的忍者擔任，這也算給那些因任務受傷不能再當忍者的人的獎勵。”

三代已經正襟危坐，就像一個聽講的學生一樣。

而柳默言一伸手，一杯清水又遞了過來……

“這隻是老師方面，學生方面需要制定相應的學費，就以平民能承受的價格為準，孤兒則可以賒賬，由村子墊付，直到畢業以後，他們再開始還錢。”

“學生成績不合格就留級重修，畢竟要上忍者學校的學生都是為了當忍者，忍術方面不能隻是三身術……”

三代發問：“但是忍術這東西不是随便給的。”

忍者一般獲得忍術的方法就是通過做任務獲得獎勵，又或者是投靠給某個家族，然後那個家族才會給出忍術。

“爛大街的忍術又不是沒有，提前教給學生怎麼了，學生越強畢業以後的任務完成率越高，又不是讓那些家族把家族秘術奉獻出來……”

于是本來是三代詢問柳默言，最後變成了柳默言的講座。

柳默言甚至還把自己早就準備好的文件遞給了三代。

文件名為：忍者學校政策改革。

……