不過笠原千春早就已經決定好,所以還是搖了搖頭。
“哈哈~也是,享受青春的方法有很多種。”
班主任會意地笑着回答道,然後終于收下了笠原千春的入部申請書。
笠原千春看着自己的入部申請書被放入文件夾中,文件夾裡已經有别的學生提交的申請書了。這麼看來,加入回家部的同學也不算少。
***
回到教室,笠原千春坐到靠窗的倒數第二排座位。
這裡可以說是最好的位置。
剛好離黑闆距離遠,沒有那麼多的壓迫感。
而在窗邊,又可以偶爾看看窗外的風景打發打發時間。
不遠處的地面傳來一陣歡呼聲,大抵是在上體育課的哪位學生踢進了足球。
話說回來、好像漫畫裡的主角也經常坐在這個位子上。
雖然她隻是單純抽到了這個位子的号碼罷了。
如果從這裡望去,視力好的話還可以和在上體育課的認識的同學打招呼。
「享受青春的方法有很多種。」
笠原千春不自覺地回想起剛剛班主任的話語。
是啊,這也很青春。
新學期第一天的課程比較輕松,大抵是介紹一下本學期要學習的内容以及接下來的教學方案。然後到了班會的時間,則是大家的自我介紹。
自己的介紹倒是很簡單,接下來就是熟悉一下班上的同學了。
而最吸引大家視線的是,是一名灰色頭發的少年。
少年有着混血的外貌與開朗的性格,正在講台前做着自我介紹。
“我是灰羽列夫,是日俄混血兒,希望可以和大家做朋友!”
當然,吸引視線的原因之一,是灰羽列夫剛好就是自己的同桌。
笠原千春搜刮着所學過的全部詞庫,但隻能想到俄語的你好。
“那個……”雖然不确定發音标不标準,但笠原千春還是對已經回到了座位上的灰羽列夫說出了記憶中的那個你好。
大概是反應過來笠原千春說的話,灰羽列夫笑着和她說道。
“沒關系的,其實因為在日本長期生活的緣故,我不會俄語的。”
果然、是非常開朗的人。
而且會坦率地說出自己不會俄語的這一點,也算是照顧到了同樣不會俄語的千春的情緒。
笠原千春不自覺地被灰羽列夫的笑容所感染,然後也一并笑了起來。
“總之,請多關照,灰羽同學。”
“嗯,我也是!請你多多關照!”
昨天是個好天氣。
今天也是個好天氣。
明天會是什麼?
笠原千春隻覺得,現在、以及未來的校園生活一定會十分愉快。
***
一旦試着投入到校園生活,就會發現時間流逝得真的很快。
不知不覺間,時間已經是開學以來的第二周了。
周圍的同學們也開始讨論起各自加入的社團,并結交到了同社團的朋友。
雖然是回家部,但笠原千春也和班上同樣是回家部的同學約好了放學一起回家。
“說起來,灰羽同學加入的是什麼社團?”
課間的時候,笠原千春看到一直都很陽光的同桌一反常态有些煩惱的樣子,于是試着向他搭起了話。
畢竟聊聊社團什麼的心情肯定能好轉的吧、笠原千春如是想道。
“是排球部喔。”灰羽列夫歎了口氣,還是好好回答道。
“啊……排球部。”
笠原千春突然反應過來,黑尾鐵朗所在的也是排球部。
這些天來自己很悠閑,畢竟和對方創造說話的機會有很多,也不能顯得太急迫的樣子,所以自己就投入到了新生生活中。
但是……已經一個星期了啊。
現在想想,自己豈能說是很悠閑,應該說是過分悠閑了。
笠原千春打開手機,兩人的對話還是停留在入學式的那一天。
應該有所突破了,笠原千春關掉聊天的對話框,想着有什麼方法能好好和黑尾鐵朗談一談。
“話說……笠原同學你聽我說啊。”灰羽列夫似乎是打開了說話的匣子,開始和笠原千春說起了最近的苦惱。
“我們的部長這幾天心情都超級不好的樣子……所以說,訓練也增加了好多啊!!”
“那個……難道不是因為是新人所以訓練得要稍微多一些的嗎?”
笠原千春把手機反扣在桌面上,然後思考着訓練增加的原因,回應着灰羽列夫的話。
“雖然也有這個原因……”灰羽列夫停頓了一下,然後聲音稍微放輕了一些。“不過部長心情不好是真的。”
“順帶一提,是因為什麼才會心情不好?”笠原千春還沒想到接下來會發生什麼,隻是順着灰羽列夫的話接着問道。
“似乎是有覺得不錯的新生沒加入排球部吧……不過我是新來的,也隻是聽說而已。”灰羽列夫重重地歎了口氣,然後接着說道。“不過部長也沒有和任何人說過,所以隻是猜測、猜測。”
“這樣啊……那隻能希望那個人可以加入排球部了。”學生間流行着各式各樣的猜測,所以笠原千春對這樣亦真亦僞的猜測其實不算特别關心,所以她隻是有些平靜地回答道。
“就是說啊!”灰羽列夫攥緊拳頭,敲了一下桌子,意識到發出的動靜有些大了之後,又悄悄把攥緊的力度放輕了不少。
“我看灰羽同學隻是想減少點訓練吧。”笠原千春笑了笑,看來排球部增加的訓練确實不少,不然陽光的灰羽同學也不會這樣大口歎着氣了。不過畢竟她一開始和同桌搭話的原因,也是希望他的心情能夠好一些,所以她也是真心希望那個同學可以加入排球部。
“不要揭穿我……不過,說真的那個不知道的誰請快點加入排球部讓黑尾部長心情好點吧……!”
灰羽列夫又深深歎了口氣,望着教室的天花闆說道。
“加油……”笠原千春順着灰羽列夫的話回應着,但一瞬間又意識到了什麼。
……部長。
黑尾……部長?
“順便一提,你們的部長是誰?”
教室的鈴聲響起,課間時間結束了。
笠原千春的話語将要被鈴聲所掩蓋,想要裝作漫不經心地提問,卻還是不自覺地稍微擡高了音調。
又或者說、她急需判斷心中的那個「黑尾鐵朗就是排球部部長」的猜想對錯與否。
“欸?”灰羽列夫的視線從天花闆回到抽屜,一邊翻找着這堂課的課本,一邊回應着笠原千春的提問。
提問的人是裝作漫不經心,回答的人則是沒多考慮到接下來的話語會對提問的那個人産生的沖擊力。
“啊,我們的部長,是名叫黑尾鐵朗的三年級的前輩喔。”