第二日，太後身邊的嬷嬷來到學堂，找到了蘇懷玉。嬷嬷笑着說：“蘇昭儀，太後聽聞你在教宮女識字，十分贊賞。這是太後賞賜的筆墨紙硯，還有一些銀錢，說是給學堂用的。”蘇懷玉又驚又喜，連忙跪地謝恩。

等嬷嬷走後，蘇懷玉才發現，銀錢下面還壓着一張紙條，上面寫着：“哀家缺話本代筆，望蘇昭儀閑暇時相助。”蘇懷玉這才明白，太後暗中資助學堂，原來是醉翁之意不在酒。

蘇懷玉不禁覺得有些好笑，又有些感動。好笑的是太後這委婉的方式，感動的是太後對她話本的喜愛。她決定答應太後的請求，閑暇之餘，為太後創作一些别具一格的話本。

從那以後，蘇懷玉的生活變得忙碌而充實。白天，她在學堂裡耐心地教宮女識字。有的宮女記性不好，一個字教了好幾遍還是記不住，急得眼淚在眼眶裡打轉，蘇懷玉就輕聲安慰：“别着急，咱們再寫幾遍，多寫多記，總會記住的。”然後握着宮女的手，一筆一劃地重新寫；有的宮女寫字時總是手抖，蘇懷玉就手把手地教她握筆的姿勢，告訴她：“握筆要穩，心也要靜，這樣寫出來的字才好看。”看着宮女們一點點進步，從最初連筆畫都寫不直，到後來能寫出工整的句子，蘇懷玉心中充滿了成就感。

夜晚，蘇懷玉在自己宮中，挑燈夜戰，為太後創作話本。她時而奮筆疾書，筆下的故事如泉水般湧出；時而托腮沉思，腦海中構思着精彩的情節。她将民間的奇聞趣事、宮廷的轶事傳說，都巧妙地融入到話本之中。情節跌宕起伏，人物栩栩如生，有在江湖中行俠仗義的熱血少年，路見不平拔刀相助，救下被惡霸欺負的百姓；有在深閨中等待良人的多情女子，每日倚在窗邊，望着遠方，期盼着心上人的歸來；還有在朝堂上翻雲覆雨的權謀之士，為了權力和地位，展開一場場驚心動魄的較量。

太後拿到蘇懷玉創作的話本後，愛不釋手，時常在宮中與其他妃嫔分享。妃嫔們聽後，對蘇懷玉的才華贊不絕口。“蘇昭儀這腦子，怎麼就能想出這麼精彩的故事呢？”“是啊，聽了她的話本，感覺像經曆了一場别樣的人生。”蘇懷玉在宮中的名聲也越來越響亮。

而宮女學堂，在太後的暗中支持下，越辦越好。不僅原本的宮女們學習熱情高漲，一些小太監也偷偷跑來聽課。他們或蹲在角落裡，眼睛緊緊盯着蘇懷玉手中的筆；或站在門口，耳朵豎得高高的，聽得津津有味。有個小太監，因為太想聽蘇懷玉講課，不惜冒着被責罰的風險，從自己的差事裡偷跑出來，被管事發現後，挨了一頓罵，但他還是偷偷來。冷宮不再是往日那副冷清孤寂的模樣，竟有了幾分别樣的生機，回蕩着朗朗的讀書聲 。