三人會合，宋啟陽說：“我以為你們會在裡面上課，原來你們也不想學習啊。”

藏西沒回答這個問題，反問道：“你在裡面有沒有遇到什麼異常？”

說到這個，宋啟陽反應過來了：“這教室人好奇怪，我明明不是這個班的，但是我一進去所有人都認識我，老師也喊我趕緊進去學習，可我不是他們班的啊，我就感覺不對勁，說自己生病了要去醫務室溜出來了。”

說着說着，宋啟陽也回過味來了：“你們倆不會也遇到這個情況了吧？”

“對。”藏西說，“我剛在教室裡還看見個熟人。”

“熟人？西哥你在這裡還有熟人？”

藏西搖搖頭，在兩道格外炙熱的目光裡緩緩啟唇：“就是昨晚那丢手絹的那個鬼。”

雖然隻是瞥過去一眼，但藏西就是莫名确定對方就是昨晚那個鬼。

但是這個小女孩在和他目光接觸的時候并沒有什麼表現，也不像昨晚認識的那樣，臉上除了好學沒有其他，反而像是一種程序設定。

藏西就想起來紀池所說的AI。

他扭頭問紀池：“你能詳細說說AI人是什麼情況嗎？”

紀池揣着兜，狀似淡漠，一副勉為其難随口一提的态度：“和我們熟知的AI人概念不同，這個世界裡的AI人更接近于給人的身體植入AI意識，而被選中的人都是在這裡任務失敗的人的軀殼，因為任務失敗，所以自我意識成了這個世界的養分，而身體則被AI侵占。”

“那自我意識就完全消失了？”藏西眸底閃爍，着重問了一次。

“據我所知，是完全消失了的。”

“那不對。”藏西果斷推翻了紀池所言，“昨晚我遇見丢手絹的女孩的時候，她明顯認出我來了。”

“嗯？”紀池眉頭蹙了一下，他還不知道這事，他忙問道，“那女孩認識你？她有什麼表現？”

“沒什麼很明顯的表現，但表情和肢體動作都很像活人，和我關系應該很好，所以……我當時問她是不是認識我，但是她一下子就消失了。”

紀池想起來了，他本打算解釋，但目光落到藏西身上，卻又咽回去了。

在确認之前，他不想透露太多，以免對結果造成太大的影響。

藏西見紀池這模樣，心中了然：“我知道了，你想說會受身體本能的影響吧？”

紀池颔首：“不能否認身體反應的客觀存在。”

本應該失落的藏西卻是一笑：“那我明白了。”

他确認了一件事。

那個小女孩認識他，和他很熟。

紀池亦是。

他本來隻是想詐一下紀池，沒想到得出這麼多意外消息，倒是叫他驚喜了。

“這個意思是，如果任務失敗，身體就會被拿去AI意識植入，變成個半人半AI的東西？那身體本身呢？意識消失了，就和植物人一樣了？那這個世界怎麼維持這些身體的機能呢？”

既然都能将原本的意識轉化為養分踢出身體本身，維持身體的機能應該也不在話下，也可能身體早就沒了，此時存在于他們面前的，是一具具AI制作而成的基于他們本身的建模，否則不能解釋昨晚那個小女孩為什麼會突然消失。

而且倘若有這技術，何必大材小用來煉AI？

但是總歸來說，應該也不完全是AI建模，否則也說明不了為什麼那女孩還記得他。

藏西一時矛盾不已。

“那我們待會兒要把她抓出問問嗎？”宋啟陽提議，“他們是不是走不出這個教室？”

說幹就幹，三個人回到藏西去的教室門口，幾個眼神間就鎖定了作戰方案。

由紀池牽制老師，藏西繞到後面帶走女孩，宋啟陽在外面随機應變。

紀池走到門口，喊了一聲“報告。”

在他遮住門口的空檔，藏西迅速彎腰跑到後門。

老師停下動作，扭頭看見紀池，馬上變了副臉色：“你知道現在幾點了嗎？怎麼現在才來上課？該學的都學會了嗎？考試能考高分嗎？”

紀池不緊不慢地回道：“該學的我都學會了，考試也能考高分。”

老師一聽，更氣了：“我還沒見過你這麼嚣張的，你叫什麼名字？”

紀池緩緩開口。

藏西聽到這對話，忍不住看了紀池一眼，心裡突然很混亂。

總覺得這哪裡不對勁，但又說不出來什麼。

老師還在責罵紀池：“你别以為你考了全校第一就可以這麼懶散，高考是千軍萬馬過獨木橋，不是你在這小小的學校裡考第一就能松懈的！”

紀池突然問道：“老師，過完獨木橋，還有門嗎？”

老師順嘴答道：“當然有門了，沒有門你們怎麼繼續闖？高考又不是終點，它是新方向的起點！”

“那麼老師怎麼找到這個門，又怎麼過去？”

老師頓住了，老師臉上閃過一絲尴尬，老師說：“這個老師倒是不知道，老師也沒進去過。”

“好吧不難為老師了。”紀池問，“那這個門在哪，獨木橋又在哪？”

老師不說話了，不知道是不會答還是不想答，總之把目光都移開了，這一移，就發現了在後面的藏西。

藏西本來都要走到小女生身邊了，這時突然看老師要轉過頭來，他忙着身做出往外走的姿勢。

老師馬上喊住他：“藏西！你在做什麼！”