因為這是喬驕布置的任務，作為大小姐的跟班，她隻需要在乎一個人的情緒，那就是喬驕的情緒。

其他人怎麼想她，唐雅也不在乎，也不需要在乎。

隻要把謝餘帶到喬驕面前，她就是合格的跟班。

最後的最後，謝餘還是跟着唐雅他們去了喬驕和柳依依所在的音樂社活動教室。

在路上她努力回想書中劇情：原著裡原主被喬驕邀請，參加校慶活動。

那時的商陸已明确表達對謝餘的好感，這引來了喬驕對原主的敵意。

喬驕故意設局，邀請原主表演樂器演奏，本想用高超的小提琴水平羞辱對方，借此讓特招生認清地位。

不料原主從小練習鋼琴，音樂造詣不輸喬驕。

于是在校慶登台當天，喬驕偷偷剪碎原主禮服想令其出醜，卻被男主商陸撞破行徑。

商陸當着女主面，剪碎喬驕的禮服為原主出氣，兩人感情升溫。

不過謝餘穿書後，并不覺得喬驕真喜歡商陸或沈殊蘭。

想到喬驕家族的灰色背景，她推測穿書後的現實邏輯遠比原書《霸道校貴愛上我》的世界更深刻。

在這個真實化的世界裡，喬驕接近沈殊蘭和商陸，或許是想通過聯姻洗白家族背景，鞏固圈内階級地位。

因此謝餘暗忖：不知喬驕這次是否會按原著的做法，剪碎謝餘的禮服？

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樂器社活動教室很大，靠牆四周擺滿各式樂器，甚至有些小衆樂器如編鐘。

柳依依坐在教室中間的辦公桌椅旁，正填寫一份新的入社申請書。

入學第一天，社團招新日，她填過一份，一周後又寫了一份，但仿佛石沉大海。

入學前她對特招生處境已有心理準備，社團拒絕在意料之中。

她并未氣餒，隻要音樂社有演出必定到場，争取在社員面前混個臉熟，希望他們能認識到自己對音樂的熱愛。

紐津克橋大學是現代思想文明的起源，其音樂系更是現代音樂的搖籃，每個學音樂的人都向往在此完成四年的學業。

柳依依在申請理由欄，一筆一劃寫下重複了很多遍的文字，寫完檢查數遍後，雙手遞給對面的喬驕。

雖然不解喬驕為何突然同意讓她入社，但柳依依想起最近公告欄的獎學金改革公示。

柳依依猜測學校可能重視特招生待遇了。

她雀躍等待面試提問，卻見喬驕接過申請表看都沒看就随手扔在一邊。

喬驕注視她許久，突然問："你和謝餘關系很好？"

柳依依愣了愣，不知道為什麼入社面試會提到謝餘，但依舊說道："我們都是特招生，算是彼此唯一的朋友。"

這句話很對。

特招生與特招生玩，頂層階級與頂層階級玩，金字塔二層與二層玩，各自圈子泾渭分明。

彼此之間保持着禮貌和體面。

喬驕卻輕笑一聲，意味不明，她懶洋洋靠着椅背道："隻是搭夥上下學、吃過幾次飯就能算是朋友？"

柳依依拿不準喬驕的态度，到底是想要緩和和特招生的關系，還是想借此來刁難特招生？

她有些緊張得捏住指尖，用力到指尖發白："這是入社提問嗎？"

"别緊張，我隻是好奇。"

喬驕沐浴着窗外明媚陽光，像是明媚的豔陽花，仿佛一切都理所當然，一切都應該照耀着她，“到底做些什麼？怎麼做？兩個人才算得上能稱為朋友關系。”

柳依依說道："像你這樣被衆星捧月的人，應該有很多朋友吧？"

喬驕不以為意，撇了撇嘴，答道："跟班和朋友，我還是分得清的。”

喬驕身體突然前傾，目光灼灼，問道：所以你覺得你是謝餘的跟班還是朋友？"

柳依依心髒猛然縮緊。

理智告訴她這是挑撥離間。

但心髒仍像被針刺般難受。

正當她思索如何回答時，活動室大門突然打開。

最先入内的是謝餘，唐雅為她推門後，又退到她身後，宋意雲則是一直緊随在謝餘後面，宛如跟在喬驕身後當跟班一樣。

柳依依望着這場景，她在腦中不斷的搜索她和謝餘兩個人往日相處的場景，不禁發問，往日與謝餘同行時，她和謝餘也看起來會是這樣嗎？

她怔怔看着謝餘，臉色有些發白，直到對方三步并作兩步越過喬驕，手撐在她桌上急切詢問："柳依依，你沒事吧？"

柳依依喉頭發緊，找不到自己的聲音。

就在謝餘即将質問喬驕是不是欺負了柳依依時，柳依依拉住了她的手，幹巴巴說道："我沒事。"