這會兒宋秋辭應該吃飽喝足地睡覺去了吧？

沈晴野無奈地扯了扯嘴角，呷了口茶，壓了壓寫作文的惡心，正要繼續編，餘光瞥見了放在一旁的筆記本電腦——

共享文檔還開着，這會兒不是一片空白，而是正在吐出一行行文字。

沈晴野很輕地咦了聲。

一身黑色長風衣的男人抱着筆記本電腦，雙指滑動觸控闆，眸光專注認真。

劇本格式章綱的四幕戲概述了章節的劇情，在這之下，一行行故事删删改改，正在誕生。

……

啪嗒、啪嗒——

鍵盤聲像雨後屋檐下偶爾滴落的雨，逐漸停歇。

宋秋辭卡文了。

他按章綱一路寫到了第四幕，寫完了簡雲舒在校園廣播裡先通報自己後表揚路焰的劇情，寫到簡雲舒撕碎通報批評稿，要走出校園廣播室。

這裡他需要細緻描寫簡雲舒關掉了廣播設備，撕碎文稿，以及臉上的情緒變化。

但這個廣播設備長什麼樣，他心裡沒底。

一個按鈕？

[簡雲舒啪地拍下了按鈕。]

不妥，像核彈發射。

一個電閘？

[簡雲舒嗖地拉閘。]

不妥，像偷電的。

他的角色是剛剛做出叛逆行為的乖巧少年，得結合環境設計角色蘇感才行。

電腦屏幕閃了下，一張表情圖蹦了出來。

[閃亮登場.jpg]

宋秋辭：“？？？”

共享沒關？！

下一秒，表情圖被文檔共享人删除了，一張新的圖片跳了出來。

[圖片·中學廣播室照片]

[你看這個如何，蓓蓓她們學校的，電台設備，關的時候是一個按鈕推上去。]

“啊……！”宋秋辭望着屏幕中央的圖片，眼睛逐漸睜大。

這個好！

逆着百葉窗的光影，少年撕碎通報批評的文件，指尖一擡，将電台按鍵從on推回off，壓下廣播麥，掃了眼牆上的廣播室紀律挂畫，從容離開。

挺好，是他想要的效果。

但是，沈晴野怎麼知道，他想要廣播室的現場圖？

說起來，這位在寫文這件事上，跟他真挺有共同話題。

就好像，沈晴野能懂他。

他還沒來得及問，屏幕上又刷出來一行新字——

[你已經2分鐘沒有碼字了，快寫！]

宋秋辭：“……”

誰家讀者催更催到文檔裡了啊。

寫就寫，剛好這會兒有靈感。

他寫了少年堅守心中的公道與正義，寫簡雲舒站在五樓，和二樓仰頭的路焰對視，寫路焰抓着簡雲舒的手腕，把人推到一樓的體育器材室裡，問以資鼓勵的“資”是什麼，寫路焰被簡雲舒紅着臉教訓要去好好學語文。

3000、4000……6000字。

文檔下方顯示的字數越來越多。

[你已經連續碼字兩小時了，歇會兒吧。]

一行字又冒了出來。

對哦，宋秋辭掃了眼電腦屏幕右上角的時間。

是該休息會兒了。

但作者，是有作者的倔強的。

他删了沈晴野的那行字，在共享文檔上直接打字回複。

[哼，我今天能寫9000字。]

宿舍裡，三位室友的呼噜聲此起彼伏，宋秋辭逛了會兒購物網站，買了一瓶蜜瓜酒，一瓶青梅酒，還有兩瓶柚子酒。

幹完這些，他小聲哼着歌，抿着嘴角，接着把這章寫完，又上傳到連載網頁。

撲棱撲棱——

上鋪開始亮起手機屏光。

“卧槽，下午四點了。”孔昀的聲音滿含倦意，“咦，宋秋辭，看群，下周的運動會，指定你當學院官方拍攝了哎，說是給半個實踐學分。”

“才半個……”下鋪傳來半死不活的聲音。

“還送一箱果酒。”

“？”

“能拍能拍，保證給各位校領導拍得返老還童。”宋秋辭說。

“……”

大學生在宿舍主打一個倒頭就睡，宋秋辭打了個哈欠，合上電腦，爬上床，合上了眼睛。

一覺醒來，天色将晚，校園廣播放着首輕快的歌。

手機屏幕亮起，映出男生酣睡後微紅的雙頰。

忽略了沈晴野發來了幾個問号，宋秋辭習慣性地點進了《鈴蘭夜語》的新章評論區。

@Q丫123 ：哈哈哈哈哈哈。

@OY123：哈哈哈哈哈。

@皮蛋丫123：哈哈哈哈哈。

@QY123：……

宋秋辭：？？？

這章很好笑嗎，啊？

不應該是“啊啊啊”或者“嗑到了”嗎？

帶着一絲絲狐疑，宋秋辭從頭開始閱讀這章。

沒什麼問題啊？

他一路看下去——

[“‘以資鼓勵’不是你想的那個意思。”少年側過頭，不去看眼前目光灼灼的人，耳根發紅，“你去好好學一學語文。”]

[“誰說我沒有好好學。”路焰不服氣地嗤了聲，“你劃的重點我都背了。”]

[黑衣少年強勢伸手，把簡雲舒按進懷裡：“我今天能寫9000字。”]

宋秋辭：“嗯……”

宋秋辭：“？？？”

不應該是“怎麼辦，我好像永遠都喜歡你”嗎。

微信——

【沈晴野】：那什麼，下次别在共享文檔中聊天了。

宋秋辭：“……”

救命。