祈靈指尖觸上面前的課本，同時轉動的視線落在先前出現模糊人影的地方。視網膜上的血色在那空出一塊，凹出一片空白形狀。

“？？？”

空白形狀像是有生命一般，逐漸增大，她在靠近。

“老師，我不是故意遲到的……”

“老師，對不起……我不該在課上睡着的……”

“老師，這次能不能放過我……求您了……”

空洞恐懼的聲音從人影的方向傳來，她明明怕得那麼厲害，可步子卻如此平穩。

祈靈聞言，準備翻課本的動作一頓，擡眸看向血色中那塊空洞的人影，突然勾了勾唇。

她做什麼這麼着急逃出去？

217教室使用指南第二條——教師進行講課時學生不得發出聲音，不得離開座位。

如果她不是學生呢？

祈靈指尖一動，一張工作牌便落在手心。

【道具——副經理工作牌】

【道具評級——c】

【道具類型——消耗類道具1/3】

【使用說明：可獲得接觸之人的身份信息，并在激活後擁有20分鐘的使用權】

【考生祈靈是否激活道具［副經理工作牌］】

“是。”

【現為您更新身份卡】

【姓名：汪紅

職位：漢語言文學專業01班輔導員

部門：海濱大學】

同一時刻，另一個道具被激活——

【道具——隐身藥丸】

【道具評級——F】

【道具類型——消耗類道具1/1】

【使用說明：這個藥丸擁有堪比B級的強大功能，能使你擁有二十分鐘的隐身能力。至于為什麼被丢進商店，甚至被評為f級道具，原因敬情期待～】

無人注意的角落裡，一位少女緩緩從座位上消失。

講台上紅衣西裝的微胖女人拿着講義，在那幾個頭顱爆裂的刹那，整片空間的空氣都安靜了下來，所有考生包括原住民皆是一動不敢動。

他們不知道微胖女人要做什麼，隻能讓眼珠随着他的動作轉動，以此降低死亡概率。

當然這其中也有例外，一位穿着背帶褲紮着雙麻花辮的小女孩安安靜靜地坐在角落，手裡正握着一截斷開的木偶手臂。

隐去身形後，祈靈一臉淡定地向那塊人影走去。

教師的身份就是比學生方便，雖然要顧及着所謂的教師守則，但做一些簡單的事情還是可以的。

站起身後，祈靈能将教室的整個布局收盡眼底了。

考生與原住民的區别還是蠻大的，五官是其次，重要的是氣質，原住民身上有種陰沉感，而考生身上的情緒則更加豐富。

有驚疑，有恐慌，有麻木，有傷心……總之更像人類。

此時教室内的所有人都紅着眼睛，并且直勾勾地看着她的方向，不過不是為了看她，而是看她身後的微胖女人。

祈靈在一衆目光中，緩緩彎下身來，柔聲對着空氣道：

“這位同學，請問你遇到什麼困難了嗎？”

空白身形放大的趨勢一頓，重複念叨地語句被打斷，整個鬼都有點“茫然”，這樣的無措持續了幾秒，而後它反應了過來，再次開口道：

“沒有遇到困難，遲到是因為我不學好，老師放心，我不會亂找借口的……”

祈靈皺了皺眉頭，她并不清楚其他人能不能看見這片空白，但從衆人的表情來看，她們倆之間的對話隻有自己能聽到。

“可以告訴老師，你叫什麼名字嗎？”

不知是觸到了什麼禁忌，那道聲音驟然尖銳起來，語速咻地加快，“老師，我錯了我錯了！能不能不給我處分，我學期末想要評優的……”

祈靈皺起眉頭，這道身影會與主線有什麼關聯嗎？

空白身影的情緒太過于激動，祈靈無奈隻能放柔聲音，“老師不會給你記過的，可以告訴老師，你叫什麼名字嗎？”

“真……真的嗎？”那道聲音有些哽咽地問。

“真的，相信我。”

“……我叫……林七。”