戚老師摸清了大家的基礎。
自媒體，日常直播，直播帶貨對于村民們是待解鎖的新領域。
“我們不過多講解理論知識。”戚老師在短視頻平台上點開了一個老爺爺的直播間，“我先教大家學會直播。以這個老爺爺的直播為教學視頻，大家從這個視頻裡可以了解到什麼？”
直播間一位老爺爺在線帶領觀衆巡視他的豬場，小烏豬在豬圈裡發出嗷嗷待哺的聲音，随着鏡頭的移動，一位老奶奶正在拿着白蘿蔔往機器裡怼，機器的另一頭源源不斷地吐出白蘿蔔片。
老爺爺将直播鏡頭固定對着正在冒着熱氣的土竈大鍋，他拿起一把鏟子往裡加入切碎的紅薯葉，氣喘地介紹：“我們的小烏豬養殖采用傳統粗飼料養殖，也稱做農家生态養殖，不添加任何工業飼料，所以我們小烏豬的品質好，肉質香。”
村民們津津有味地看直播。
戚老師提問：“現在我想問大家在直播裡感受到什麼？或者說老爺爺作為主播給大家傳遞出什麼信息？”
村民們交頭接耳但沒人回應。
劉傑用胳膊肘怼了一下劉華寶，低聲說：“哥，我幫你舉手。”
劉華寶阻攔的話還未來得及說出口。劉傑聲音高昂地說：“老師，我哥來回答。”
戚老師拿着話筒朝他走去，劉華寶腼腆地站起來，向少年們投以求助的眼神，他們一緻給他做出握拳的鼓勵動作。
劉華寶緊張地握着話筒，看着隻有自己看得明白的筆記說：“我從老爺爺的直播裡可以看到他的豬圈打掃得很幹淨，有幾隻母豬，有很多小烏豬，老爺爺和老奶奶用我們農村常見的白蘿蔔，紅薯葉、菜葉、和粗糠一起攪拌煮熟了喂養小烏豬。”
“那當你有購買小烏豬的需求時，你會選擇買他家的小烏豬肉嗎？”
“我會買。因為我從小在農村長大，家裡的長輩和村裡的人也這麼養豬。我知道很健康，而且會有豬肉味，現在我在外面買的豬肉，沒有小時候吃到的豬肉那麼香了，沒有豬肉味。”
戚老師拿回話筒，笑說：“小朋友的發言很有趣，總結出這個直播間想要透露給大衆的信息。”
劉華寶得到了表揚，不禁低頭偷笑。
“這種直播叫做溯源直播，大衆通過直播可以了解到小烏豬出生到出欄的過程，無形當中增加大衆對他家小烏豬品質的信任度，從而有利于他在網絡上銷售小烏豬肉。”
基明叔說：“人家說話很流利，我們嘴笨可能面對鏡頭什麼也說不出來。”
“是的啊，我們平時連照相都很少，别說這種整天要對着自己的直播，那豈不是去上廁所大家也知道了。”
村民們哄堂大笑，裴絮維持會場紀律，“大家先稍安勿躁，戚老師是這方面的專家。專家都在這了我們還怕什麼？一個猴一個栓法，隻要大家願意嘗試，戚老師一定能夠指導大家找到适合自己的方法。”
“裴博士說的沒錯。”
“喲，裴博士。”兄弟們起哄複述。
“口齒伶俐，不善言辭的人都有。但大家首先不要抗拒直播這件事。我看了村裡的産業，有芒果，霞煙雞，裴博士和少年們的墨紅玫瑰和油茶樹。這些都屬于農産品的範疇，結合我們的地理優勢，比如山清水秀。大家宣傳的時候就可以從原生态，健康安全為切入點。直播時讓大家看看霞煙雞的養殖環境和喂食。芒果從花期到挂果成長最後成熟的過程，為我們後續的售賣打下良好的基礎。”
村民們理解了戚老師的思路。
宋阿姨說：“那我們要怎麼直播？我們不會弄這些嘞。”
向初哲說：“阿姨，你們不要擔心，賬号和流量設備我們會替大家解決。隻要有意向直播都可以來找我們。”
戚老師重點強調道：“大家直播時一定要注意言辭，直播間有一定的規定，這些在大家确定直播後可以參加我們後續的課程培訓，幫大家最大程度規避這些問題，以免直播間被封了。”
裴絮拿着一瓶可樂在院子裡走來走去，眉開眼笑，周身散發着喜悅的氣息。
江臨調侃他：“裴博士，臉都快要笑爛了。”
裴絮咕噜了一大口可樂，笑嘻嘻地說：“今晚戚老師給大家上完課，我突然有一種草台班子上了正道的感覺，哈哈哈哈。”
江臨跟着他笑了起來，“野路子走上了正規軍的路子了是吧。不過大家能不能做好這件事還是後話。”
李旭燃一邊擦着頭發一邊走過來，說：“這個不用擔心，我來了這麼久已經摸清村裡人的心思，隻要你跟他們說，錢都花了，别浪費，就可以拿捏他們。”
裴絮笑着補充：“還有一句來都來了。”
向初哲打開窗戶加入了讨論，“他們都是從老時代苦過來的人，幹活麻利有耐力，下定決定幹直播不一定就不行。”
宋一帆在房間裡算完賬出來：“必須都給我學好咯！今晚請老師們吃飯花了七百多，不學好我就在他們耳邊絮叨他們。”
李旭燃遞給他毛巾，調侃：“心裡滴血了沒？給你止血。”
宋一帆拍開他的手。
向初哲提出建議：“今晚開會我也聽到了一些大家的讨論，我在想他們直播形式可不可以像我們的出工直播一樣。讓他們自行商議好誰掌鏡，鏡頭一家一戶地串聯起來，哪怕無話可說，一人唠一句也夠了。咱們要形成自己的品牌就不能單幹，必須整合整條村的資源優勢。比如芒果，隻要是裴家村的芒果，你家的賣脫銷了，可以發我家的貨啊，因為消費者認可裴家村芒果，而不是某某家芒果。”
“初哲，牛啊！”裴絮驚歎不已，“這樣大家就可以抱團直播，重點培養裴家村這個品牌，不管是芒果，霞煙雞，我們的産業，以及以後一些農産品深加工衍生品也歸納進入這個品牌。”