夏學齊抱着手臂，見他們兩個向這邊望過來皺眉詢問：“所以，為了思考這個未知問題，你們就在道德高地把我踹出去了？”

說完夏學齊自己先笑出來了，回去他一定要瞧卓付延的熱鬧。

不一會兒那邊講完了規則，他們做了一個預備的動作，在一聲令響，比賽正式開始，一開始進行的是5000米，隊伍浩浩蕩蕩地向前，由于是持久戰，所以速度并不像800米那樣從頭到尾都用全力。

有的體育老師還教過拐角怎麼跑距離最近，跑内圈跑外圈，還可以跟着前面的同學身後跑，這樣更省力等。

不得不說，這個運動項目不需要太多技巧，隻要能參加，他們的同學都會由衷地贊歎對方的勇敢，這項運動沒有絲毫水分，看起來就很累，能報名才賽的都很了不起。

但是也有那麼一個學生開始就額外突出，身高腿長，看起來就知道很強健，一開始就一直領先，第二名也很厲害，一直緊跟着，但慢慢他在一個極限值仍然保持向前，速度沒有絲毫減弱。

台下的同學也在場上發生變動時發出驚呼，比賽中旬第二名漸漸體力不支沒有力氣超越，最後已經超出第二名半圈了，超出同組最後一名同學一圈。

第三名和第四名也不停交換着位置，在外圈超越，最後一圈哨聲響起，400米沖刺，場外的觀衆驚訝地發現第一名居然還有力氣加速就像一陣風一樣，後面的運動員也加快了速度。

毫無疑問，那位學生第一抵達終點線，他繼續往前走了幾步，直接拿衣服擦了下臉上的汗，然後向自己的班級走去……

初帆自己班的同學回來了，好在停下後沒有發現明顯不适，對方看起來就像從其他地方走過來一樣，但還是能從肢體動作中看出不同。

步速較慢，調節着呼吸，好在終點放着很多飲用水，他并沒有擰開瓶蓋，隔着瓶子給手降溫。

他們班的體育老師往這邊走來，表揚了對方此次的成績，還囑咐不要那麼快坐下，多走兩步，也朝這邊的同學點點頭，算是問好了，之後又匆匆趕往下一個比賽地點。

莫北和方知文向自己班的同學揮了下手臂，還豎起了大拇指，最終超越了前面的選手拿到了第三名，這真的很不容易。

他緩慢地吐出一口氣，狀态總算找回來了些，不好意思的揉了下頭發，可能是覺得運氣占大多數原因。

平時這個學生好說話，脾氣好，方知文從肢體語言讀出了點不自信，便笑着給出見解：“運氣也是實力的一部分，愛笑的人運氣一般都很好。”

莫北和對方要更熟，也打趣道：“是的，畢竟太慘的人也笑不出來。”

不出意外地被旁邊兩個人用胳膊杵了一下。

這邊人比較多，他指了個方向示意自己去那邊看看，幾人揮手告别繼續觀看剩餘的項目。

其中還有回來的學生，手上穿着一雙腳掌帶鐵釘的鞋，和冬天防滑的鞋子有點像，聽說對鋪設的地面破壞性較大，但是在短跑裡能增加速度。

短跑真的是哨聲響起便全力以赴向前，最後的差距會更小，隻相差零點幾秒，但能很明顯看出距離的差距……

還有接力棒，一個同學回來抱怨說害怕掉地上所以交接的時候都是實打實的，疼得就像被打了手心……

最後可能是時間或是安排上的情況，800米在3000米之後，穿的馬甲顔色不同，倒是很輕易就認出來，上面有專門的芯片可以上傳數據。

初帆想了想得出結論：“看來商元原和何淺說不定還能打個照面。”

付蘭打了個響指：“沒錯。”

徐言遊聽到一聲清脆的響聲，轉過頭來，自己也比畫了下，沒有絲毫動靜，她歎了口氣：“我就不行，之前學過，沒學會。”

何淺也打了個響指，看起來沒有絲毫難度：“這不是有手就行嗎？”

徐言遊晃了晃自己的同桌：“啊，并不是，都磨出繭子了都不會。”

何淺吹了一個婉轉的口哨：“不會沒事，反正沒什麼用處。”

徐言遊抱起手臂，這個也不會：“那你怎麼會這個的？你們都會這項技能嗎？”

夏學齊他們三個打了個更響亮的響指，吹口哨看起來很不正經，所以他們隻是笑着點了點頭。

初帆和付蘭這次搖了搖頭，徐言遊松了口氣，但又反應過來，這又不是考試，自己為什麼這麼坐立不安？不由也笑出了聲。

何淺表情正經了些：“小時候在鄉下，那邊大都是獨立的小院，小動物也比較多，飼養的，野生的，有些訓練的能聽懂口哨聲，當然，有更方便的工具，是喊它過來玩或者吃飯的，當然，比較熟悉的叫名字效果也是一樣的。至于響指，這個是逗幼崽玩的，這樣對方很大概率會看過來。”說完她還笑了笑，還挺懷念的。

這時附近有個學生可能是閑着無聊，偶爾擺動手指，這裡也能聽到對方動作下發出的響聲，她擡了下下巴：“那個不要學，養成習慣容易骨質疏松。”

那個學生可能是聽見了，手臂重新放回身側，但腳步似乎更快了一些。