賽羅有點想拒絕，但又莫名的有點期待：“是誰？”

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賽羅被佐菲用紅披風包袱皮拎着提走了，剩下凱茲和希卡利面面相觑。

希卡利還在沉默，佐菲一杠子把他打懵了，他還沒想好自己的教學綱領，佐菲就把奧給他提過來了。

當然他知道這樣一直沉默下去是不好的，隻是他此刻聰明的腦子略微有點卡殼，于是沒有第一時間說話，就這麼一點停頓，說話的先機就被搶了。

凱茲有點憂愁的扭身回頭看看小夥伴被拎走的大門口，往左邊轉了一次不夠還往右邊轉，然後好憂心的歎了一口氣：“唉，賽羅他不會被賣掉了吧？”

希卡利：“……應該不會，佐菲不是那種人。”

凱茲立馬轉頭回來看希卡利，露出一副驚訝的模樣：“——你說話那麼正經？”

希卡利：“……”

道理他明白，凱茲貌似是在跟他開玩笑。好吧其實他也不是什麼很沒有幽默感的老年奧，他隻是有點微妙的不知道該如何是好之下的緊張，但現在被這麼說他說話正經……頓時感覺更微妙了呢。

“你……”

算了，再怎麼樣人已經被塞到他手上了，他也就隻好負起責任來，據佐菲所說和據他看到的那個能量轉換裝置的殘骸，确實是個很聰明的小孩，那科技局去奧特大學招人時的那份考卷……

希卡利在腦内比劃了一下，看見凱茲還坐在他辦公桌上，四百來歲的奧特幼崽在五十米的成年奧面前确實還是很小一隻，被披風兜起來都綽綽有餘，于是他略一猶豫就把人抱下來放他辦公椅上了。

抱下來的時候還有點僵硬，他不是社恐，他隻是真的沒怎麼抱過孩子。

凱茲沒有就希卡利短暫展現的抱崽水平發表看法，但她對希卡利随後遞給她的光屏上面密密麻麻的題目很有看法。

當她沒看見上面寫的‘光之國科技局入職職業能力檢測’好大一個标題嗎！

那麼看得起她！

她擡頭幽幽的看希卡利：“我才幼稚園。”

希卡利：“……”

說得跟普通幼稚園小孩能裹挾小夥伴來偷科技局在動物園後頭搞點小爆炸一樣。

違規操作手搓能量轉換裝置的時候不是挺行。

“我需要檢驗一下你的水平，”希卡利說：“然後才能決定要怎麼教你。”

雖然前面那麼想，但他也知道此刻的凱茲是絕對沒有科技局員工的水平的，再怎麼天才的苗子在幼稚園的時候也很難超前到原地入職科技局。光之國的曆史悠久，科技發達的程度讓科學家們的門檻也越來越高，如果想在某一方向有所成就，那麼在此之前需要學習的東西足夠填滿他們幾千年的時間。

天才可以縮短，但目前最天才的希卡利也在大學經曆了學習的時光。就算是天才，也是需要打好基礎的。

凱茲繼續幽幽：“那你給我找大學的考卷啊，上來就上科技局的，其實你壓根不想教我吧？”

希卡利：“……”

他從善如流的換了考卷，順便再拿來把辦公椅過來坐在凱茲旁邊。

凱茲：“……”

凱茲什麼都沒說，這回低頭好好答題了。雖然内心戲很足但她沒說出口。

希卡利看着她答題的過程，很容易就能看出凱茲自學到了什麼階段。有些偏科，中途或許還跳了一些步驟，但理解力很強，确實很有天賦……

凱茲剛答完，希卡利就把書單給她列出來了：“你現在需要把這部分補足……我剛剛咨詢了一下現在大學的課程表，你現在可以從這方面了解起……”

凱茲也掏出了自己的光屏，劃拉了幾下遞給希卡利：“既然如此，不如我們一起學吧？”

她露出了一點理直氣壯的表情：“反正我們今天的任務都是學習。”

希卡利看着光屏上明晃晃的《兒童心理學》和《教育心理學》《初任教師手冊》等，陷入了另一種沉默。

“……好的。”

光之國科技局辦公室内，學習的氛圍很濃。