“哦，”夢比優斯明白了些什麼：“沒關系，她看起來也很有興趣了解你，這份試卷就是她了解你的方式吧——希卡利覺得自己會被判多少分？”

試卷上除了出自那幾本被凱茲指定的教學相關書籍上的題目外，還有不少細碎的小題目，關于希卡利或是關于凱茲自己的。

“大概是84分，”希卡利報出了一個準确的數字：“上面的主觀題占比比正常試卷更廣，判分标準也就更靈活，憑判卷人的心意可以在某個範圍内自由浮動。她定的及格線标準是85分，那麼她應該會給我判84分。剛好不及格，可以讓我滿足她的要求，同時數字不會太低，丢了她心中作為她老師的臉面。”

夢比優斯戰術後仰。

他知道希卡利攻堅難疑課題時是出了名的嚴謹細緻考慮全面，不過表現在這裡還是讓人有些……好吧，挺有意思的。

“不過就像你說的一樣，”希卡利答題答的很認真：“這是我們互相了解的方式。”

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凱茲很講義氣的沒有真的丢下賽羅不管，她跑回保育園裡自己的房間拿了她剛做出來的小玩意兒，然後就向着賽羅在的方向飛去。

不知道賽羅是不是還在挨訓，其實她感覺奧特賽文好像也沒有很生氣啦，但是大人龜毛一點也能理解。

到地方探頭一看，就看見賽羅在撸小怪獸，凱茲眼燈都亮了兩個度，此等好事她當然也要！

從原地蹦哒出來蹦哒到賽羅身邊，賽羅往旁邊挪開一個位置讓凱茲也能撸到小怪獸，同時扭過頭哼了一聲，展現了賽羅人雖小骨氣卻堅實的不屈意志。

“對不起啦，我這不是回來了嗎。”凱茲的身子擠了擠賽羅，同時遞給小夥伴她準備好的禮物：“喏，送你的。”

賽羅勉為其難轉頭回來看看。

看不懂。

凱茲滿臉神秘：“這——是寫檢讨的好東西！”

“我把賽羅寫的檢讨模式導入進去了，以後隻要用這個聯系上光屏，它就可以自動寫出賽羅風格的檢讨了，别說是一千字了，一萬字都不在話下！”

賽羅的下巴往上飛了不止一度，明顯感興趣的要死，但是嘴上還硬撐：“用這個的話豈不是說我們以後還要寫很多檢讨？這種禮物也太不盼我好了吧。”

都‘我們’了，凱茲還能看不懂這小子，把手往前一遞：“你就說你要不要吧！這可是我的全新力作，不要的話我送給别人了。”

那賽羅怎麼可能不要，一把收到手裡就掀過去了，繼續和小夥伴擠在一起，看着眼前的小怪獸發出各種嗚哇嗚哇的驚歎聲。

凱茲百忙之中還抽出空閑問了一句奧特賽文呢，賽羅也在百忙之中抽出空閑回來一句不知道。

然後他們對視一眼就将其抛之腦後，全身心撸着面前的小怪獸，叽叽咕咕讨論着之後去哪裡玩比較好。

“動物園後頭好像要擴建，那片空地據說要被利用起來了，已經被圈住了，裡面來來去去有好多人，我們不能去那裡了。”

凱茲回想了一下：“是嗎？修的好快啊，我就最近沒空去而已。”

賽羅好像對凱茲的‘沒空’有點意見，但是看看手上凱茲的禮物，他又覺得也沒什麼了。

于是他又想了想：“對了，你的實驗需要沒人的空地吧？”

“嗯……”凱茲說：“有些是需要啦，但也不一定，不過有個穩定的可以去的地方總是更好一點的。”

希卡利不讓她在現在做那些過于危險的實驗，這個‘過于危險’的判定大概是除了幼稚園科學小實驗之外的一切範圍吧。

凱茲在内心吐槽。

其實倒也沒那麼誇張，不過她也不能總在希卡利的監管下或者自己的房間裡搞實踐，有個和小夥伴之間的不會被打擾的秘密基地挺好的。看起來賽羅有什麼想法的樣子。

“你知道哪裡沒人去嗎？”凱茲很樂意在這種時候捧捧小夥伴的場。

“我之前在水晶鎮看到的，有個沒人去的地方，”賽羅說。

“——那裡長了很多白銀草，很漂亮。”